inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Rikie van Blijswijk


Rikie van Blijswijk
Bekijk mijn profiel

Wilma van Esch


Wilma van Esch
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

De kern van sportspel: Vreedzaam pesten! Zomaar een gedachtengang of een visie met pedagogische betekenis? hetkind.org/?p=56248

Ongeveer 5 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
‘Opvoeden: meesterlijk’ door Wilma van Esch

26 november 2011

Rikie van Blijswijk

Geplaatst in:

In haar artikel ‘Opvoeden: meesterlijk‘ schrijft Wilma van Esch, projectleider van het expertisecentrum E.G.O over de wenselijkheid om leraren en ouders meer met elkaar te laten praten over opvoeding.

Ze illustreert met voorbeelden de ondersteunende kwaliteiten in de opvoeding van Carl Rogers: aanvaarding, echtheid en empathisch vermogen en vraagt zich af of leraren en ouders een opvoedcursus nodig hebben.

Een cursus niet, maar ‘Door samen waar te nemen en interventies te bespreken wordt het repertoire aan interventies groter’, schrijft Wilma.

Door voorbeelden van psycholoog Wayne Dyer, die in zijn boeken over soulmates spreekt, ziet van Esch een mooi perspectief: in opvoedings en onderwijssituaties elkaars meester en elkaars student zijn!

Het volledige artikel kunt u hier lezen.

Het is eerder gepubliceerd in het EEmagazine van het CEGO, jrg. 2011-2012 – 30/1,