- za 12 aug 2017
Driedaagse ontmoeting aan zee over (op)voeding – Kamperland - wo 06 sep 2017
Onderwijsavond Désanne van Brederode: ‘Handle with care. Over de schoonheid van breekbaarheid en (on)maakbaarheid.’ - di 19 sep 2017
Hollands Next Rolmodel: Seminar over morele voorbeelden – Amsterdam - Bekijk meer agenda punten
- do 21 sep 2017
Symposium in Den Haag: ‘De kracht van vrede in onderwijs en opvoeding’ - do 05 okt 2017
Onderwijsavond Iliass el Hadioui: Gelijke kansen in ‘superdiverse’ klassen. Over de gevoelige vraag naar de volwassenheid van een schoolcultuur. - do 05 okt 2017
‘Iedereen is leraar’, film + nagesprek – De Balie Leert, Amsterdam - vr 06 okt 2017
3e Gordonsymposium ‘(Pre) Puber: Wat is de sleutel tot contact?’ – Utrecht - za 07 okt 2017
Tweedaagse in Amsterdam: ‘Hoe houd je de deur naar de natuurlijke bron van creativiteit bij kinderen open?’ - zo 08 okt 2017
Studiereis High Tech High, San Diego - do 19 okt 2017
Educating for Balance & Wellness – Amsterdam
Pedagogiek als fundament van de school hetkind.org/?p=59385
- ‘We hebben een probleem met de kinderen in groep 7’
- Cognitieve focus heeft geleid tot zekere verschoolsing van het onderwijs, ook voor het jonge kind
- De levenslange invloed van vroege relaties
- De Nieuwste School: ‘Er zijn hier leerlingen die het liefst nog ’s nachts zouden doorwerken aan hun product’
- Hoe kan hij zich ontwikkelen als hij zo’n last heeft van de onrust maar ook van de medicatie?
4 december 2011
robvanderpoel
”Het gaat om individueel talent en dat wordt er in het reguliere onderwijs juist uitgeramd,” stelt de 17-jarige Alex Tess Rutten. In BNR Generatie vertelt Rutten, die net haar bedrijf EvenSmarter is gestart, over haar visie. ”Vroeger haalde je je diploma en had je een baan. Nu is dat veel minder vanzelfsprekend. Als ik ga solliciteren straks vragen ze niet naar mijn opleiding, maar wat ik allemaal heb gedaan en hoe ik me verder heb ontwikkeld.” Luister naar het interview.
BNR Generatie Einstein begint met een kort vraaggesprek met Sjoerd Slagter, voorzitter VO-raad, en de vraag:
Worden leerlingen in Nederland veel begeleidt en gecoachet in Nederland?
Zijn antwoord: ”Ja, maar vooral in zorgsituaties. Terwijl de grote uitdaging is om deze begeleiding veel meer te richten op excellentie.”
http://www.bnr.nl/?service=player&type=column&audioId=1328485
Daarna volgt een interview met Alex Tess Rutten, die als gesprekspartner Ivo Richaers heeft. Hij is directeur van Studiekring. De presentatie is in handen van Bas Westerweel.
Alex Tess Rutten
Over het huidige onderwijs, zegt Alex Tess Rutten: ” Er is één ding altijd goed en dat staat in het antwoordenboekje. En dat is raar,” vindt Rutten, die zelf in de zesde klas van het VWO zit van het Helen Parkhurst in Almere. Met haar bedrijf EvenSmarter richt ze zich op het begeleiden en coachen van medeleerlingen onder het motto ‘eruit halen wat erin zit’. ”Ik ging school ook pas leuk vinden, toen ik dingen naast school erbij ging doen. Op scholen kijken ze hoe je leerstof kunt opnemen, maar je kunt als leerling ook debatteren, in een raad gaan zitten of een eigen bedrijf oprichten,’ ‘ zoals de hoogbegaafde Rutten zelf ook heeft gedaan. De sterke groei van de bijlesbranche is daar volgens de jonge onderneemster typerend voor. ”Het huidige onderwijs biedt blijkbaar niet wat leerlingen nodig hebben.”
BNR Generatie Einstein: elke zaterdag om 11:30 uur op BNR.
