inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 100.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Rikie van Blijswijk


Rikie van Blijswijk
Bekijk mijn profiel

twitter

"25 miljoen extra voor muziekles op scholen: nos.nl/l/713639” <= belangrijk signaal! #onderwijs meer dan cognitie.

Ongeveer 3 uur geleden op hetkind's Twitter via Twitter for iPhone

facebook
Future of learning: ‘Let teachers do higher-order things’

23 oktober 2012

Rikie van Blijswijk

Om studenten uit te rusten met relevante en tijdloze vaardigheden voor deze snel veranderende wereld, is een revolutie over de betekenis van  leren nodig. Sugata Mitra, Sal Khan en Catherine Lucey herdefiniëren als betrokken onderwijsvernieuwers hoe om te gaan met jonge geesten voor een creatief en technologisch geavanceerde toekomst. De video: ‘Let the teacher do higher-order things’.

In deze korte  film komen de bekende namen langs.  Het doel waarnaar zij streven is uiteindelijk, in de formulering van Seth Weinberger (oprichter van  Innovations for learning): ‘ Let teachers do higher-order things and let the computer do the more basic things and all the practise that is necessary’.

Wie van deze vernieuwers heeft de sleutel tot het leerpotentieel van iedere student?

Bron: Future of Learning. Voor meer informatie klik hier.