inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Gabrielle Taus


gabrielletaus
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

‘Klassikaal onderwijs! Omdat het altijd zo is geweest of vanuit een bewuste, pedagogische keuze en visie?’ hetkind.org/?p=55579

Ongeveer een uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
‘Kennis heeft een beperkte houdbaarheid, dus moeten we blijven leren’

8 januari 2013

gabrielletaus

Kennis verandert, betoogt  Sam Arbesman. ‘Dus moeten we wel blijven leren.’  Arbesman is hoogleraar bij de Ewing Marion Kauffman Foundation en staflid bij de  Institute for Quantitative Social Science op Harvard University. Deze fraaie getekende animatie leidt zijn meest recente boek in : The Half-life of Facts. De ondertitel: Waarom kennis en alles wat we weten een houdbaarheidsdatum heeft.’ 

My book The Half-Life of Facts is out now I also write essays for popular audiences, have a blog at Wired Science called Social Dimension, and am on Twitter at @arbesman