inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Paul Pelle


Paul Pelle
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

‘Zijn we vergeten hoe het is als je wereld op zijn kop staat door dingen die volwassenen niet begrijpen?’ hetkind.org/?p=54825

Ongeveer 13 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
‘Hoe meer mens ik ben, hoe makkelijker het voor mijn leerlingen en mij wordt om elkaar als zodanig te behandelen’

18 mei 2014

Paul Pelle

Geplaatst in: Legitimering
Toen Paul Pelle vroeger zelf op de middelbare school zat, wist hij niets van zijn docenten. Werk was werk, privé bleef privé. Maar zijn leerlingen op De Nieuwste School in Tilburg hebben hem uitgenodigd om daarin te veranderen. En dus doet hij het nu anders. ‘En als beloning krijg ik van alles terug: interesse, medeleven, begrip.’
pelleSinds kort ben ik papa, ik ben 30 jaar oud. Trots hang ik foto’s van mijn zoontje op in iedere ruimte waar ik kom en vertel honderduit  wanneer leerlingen ernaar vragen. Dat is iets wat ik voorheen minder deed; werk is werk en privé is mooi
van mij. Mijn leerlingen hebben mij uitgenodigd om daarin te veranderen.
Toen ik vroeger zelf op de middelbare school zat, wist ik niets van mijn docenten. Het waren ook docenten, geen ‘mensen’. Nu ik het zelf ben, worstel ik ook met die afweging. Wat ik van mezelf nog herinner is dat het een stuk gemakkelijker wordt om ‘grensoverschrijdend’ gedrag te vertonen wanneer ik niet weet wie ik tegenover me heb. ‘Docenten’ doen immers hun werk en straf geven hoort er dan bij.
Ik doe het nu anders. Ik laat aan mijn leerlingen zien wie ik ben, ik deel mijn leven met hen.
En als beloning krijg ik van alles terug: interesse, medeleven, begrip, wat ze met mij en elkaar delen.
Hoe meer mens ik ben, hoe gemakkelijker het voor mijn leerlingen wordt om mij (en elkaar) ook als zodanig te behandelen.
Dat wens ik iedereen toe.
Paul Pelle is mentor op De Nieuwste School, een school voor middelbaar onderwijs (mavo – havo – vwo)  in Tilburg. Daarnaast deelt hij lesactiviteiten voor mentoren via www.mentortijd.nl