inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Annonay Andersson


Annonay Andersson
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

'Hoe kan er ooit verbinding ontstaan als ik me al door één zin uit het veld laat slaan?' - eepurl.com/chFCpP

Ongeveer een uur geleden op hetkind's Twitter via MailChimp

facebook
Kenmerk van een goede leraar: ‘Het zijn mensen, geen helden’

30 juli 2015

Annonay Andersson

Wat maakt een leerkracht tot een goede leerkracht? Karaktereigenschappen, achtergronden of typeringen komen doorgaans niet voorbij in een ‘functioneringsgesprek’. Toch wordt er op onderwijsplatform TeachThought.com een poging gedaan. Kijk mee of deze acht kenmerken ook op jouw ‘gedrooomde’ lijstje voorkomen. 

1. Ze tonen zelfvertrouwen 

It’s the confidence that you know you’re in the right spot doing what you want to be doing andthat no matterwhat transpires, having that time to spend with those young learners is going to be beneficial both for them and for yourself.’

2. Ze hebben levenservaring

From understanding the critical importance of collaboration and teamwork, to being able to answer that ageless senior math question “when are we going to use this?”, educators who have spent significant time and energy on alternate pursuits come to the profession with a deep understanding of where school fits into the bigger picture of life.’

3. Ze begrijpen de motivatie van iedere leerling

This is where the master teacher knows each of her students and helps them to contextualize the work they’re doing to allow the student to make a connection with something in his realm of interest.’

 4. Ze zijn mensen, geen helden

Teachers who genuinely connect with students are the ones who aren’t afraid to show emotions in class, who can admit that they aren’t in fact the repository of all knowledge.’

5.  Ze zijn competent, technisch vaardig en gaan anders de uitdaging aan.

6. Ze durven risico’s te nemen

7. Ze weten belangrijke dingen te onderscheiden van minder belangrijke..

 

8. Ze maken zich geen zorgen over wat ‘administrators’  denken.

Lees hier meer over de acht typeringen in het originele artikel.