inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Laura Loupatty


Laura Loupatty
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

Steeds hetzelfde ‘meidengedoe’, wat moet je ermee? hetkind.org/?p=53624

Ongeveer 4 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
‘Juf, wil je ook in ons WhatsApp-groepje?

30 augustus 2015

Laura Loupatty

Kinderen, amper tien of elf jaar oud, met een smartphone. In sommige klassen zijn er veel en wordt er binnen en buiten schooltijd flink gebruik van gemaakt. Laura Loupatty wordt als leraar op de Werkplaats in Bilthoven uitgenodigd om met haar leerlingen mee te doen. ‘Lau, wil je ook in ons WhatsApp-groepje? zegt Yulia. Geen denken aan, reageert Laura. Maar een paar dagen later raakt ze toch geïnteresseerd. Wat gebeurt er eigenlijk in zo’n groepje? Een bijdrage die eerder verscheen op haar eigen blog Blauschrijft.

 ‘Lau, wil je ook in ons WhatsApp-groepje? zegt Yulia. 
Nee joh, alsjeblieft niet!’ antwoord ik.

‘Lau..da’s leuk!’ zegt ze met een stralende lach.
Moet er niet aan denken’ zeg ik heel nadrukkelijk.
‘Nou jaaaa, Lauuuu!’

Een paar dagen later, ben ik toch wel nieuwsgierig geworden naar dat  WhatsApp-groepje en zeg tegen Yulia :
Kun je iets opschrijven, over dat WhatsApp-groepje… waar ik niet bij wil! Misschien wel leuk voor blauschrijft?’
‘Lau ik vertel het je wel…. want ik moet toch nog vegen.’

Yulia kan héél snel praten en begint.
‘Kijk het was mijn idee… maar Fons is de beheerder.’
‘Oké en waar gaat het dan over?’ vraag ik voorzichtig.
‘Nou gewoon, geen geheime dingen ofzo… Soms hebben we een discussie en het gaat ook wel eens over onnozele dingen!’

Ik wil vragen wat voor een onnozele dingen, maar Yulia praat door.
‘En we veranderen dan ook bijvoorbeeld het groepssymbool. De meisjes noemen het dan ‘Twilight’.

Dat snap ik, want de meisjes in mijn groep zijn helemaal weg van Twilight (lees: Robert Pattinson).
Yulia lacht en vervolgt: ‘En dan veranderen de jongens het weer in Bond… natuurlijk van James Bond!’

Als ze James Bond zegt, maakt ze in de lucht van die aanhalingstekens.
‘Maar uiteindelijk wordt het weer gewoon groep Laura.’

Grappig, denk ik.
‘En… het gaat ook over wat je aan het doen bent of wat je gaat doen in het weekend. Best grappig allemaal en soms ook of je zin hebt om naar school te gaan enzo!’

‘En is dat groepje groot?’
Yulia noemt wie er allemaal in het whatsapp-groepje zitten. Het zijn er best wel veel. Het is een bont gezelschap van 7e en 8e jaars meisjes en jongens.

‘Hoeveel berichten krijg je dan wel niet?’
‘Ach, zo’n 131 per dag.’ antwoordt ze luchtig.
Honderdéénendertig?!’ zeg ik verbaasd.
‘Maar ik reageer niet altijd hoor! Zie je morgen Lau doe-hoei.’

Ik kijk naar Inge (mijn stagiaire)
Honderdéénendertig… Moet er niet aan denken…jij?’
‘Echt niet!’

Laura Loupatty is werkzaam als bovenbouwleerkracht op de Werkplaats Kindergemeenschap in Bilthoven en schrijft over haar praktijk op haar eigen blog