inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Annonay Andersson


Annonay Andersson
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

Nog steeds live te volgen. Onderwijsavond Driebergen. De leraar als instrument. youtu.be/Mtv5mzWaOWI twitter.com/nivoz/status/8…

Ongeveer 10 uur geleden op hetkind's Twitter via Twitter for iPhone

facebook
‘Onleerbare’ kinderen bestaan niet

30 november 2015

Annonay Andersson

In het boek American Teacher: Heroes in the Classroom viert journalist Katrina Fried het leraarschap. Zij bezocht vijftig leraren in de VS die hun leerlingen  om erachter te komen hoe zij handelden en waarom. Uiteindelijk stelde ze twaalf overeenkomsten, ‘geboden’ vast die hen allemaal kenmerkten. ‘All for one, and one for all.’

Hieronder staan Frieds twaalf geboden om een onderwijsheld te worden:

thumb_2_12-rules-classroom-hero

  1. Regels zijn er om gebroken te worden – leraren kunnen heel goed aanvoelen hoe het met de leerlingen gaat en wanneer er afgeweken moet worden van een programma.
  2. All for one, and one for all – een leraar doet het niet alleen en het kost tijd en moeite om te investeren in het inclusie-gevoel en het wij-gevoel van een klas
  3. Neem je passie mee in het lokaal – iemand die passie en enthousiasme heeft brengt dat over op de ander, als het andersom is, is dat ook voelbaar in een klas
  4. Focus niet op toetsen – de meeste leraren hebben niet als doel om de leerling bepaalde toetsen goed te laten maken, maar hebben zich wel te houden aan curriculumeisen. Zij integreren de toetsstof, in plaats van uit te gaan van de toetsstof
  5. Keep it real – leerstof koppelen aan de ‘echte’ wereld en specifiek de wereld van de leerlingen, helpt hen aanzienlijk om de leerstof eigen te maken
  6. ‘Onleerbare’ kinderen bestaan niet – het besef en de overtuiging dat alle kinderen kunnen leren, ligt aan de kern van het leraarschap
  7. Noodzaak is de moeder van alle uitvindingen  – moeilijke situaties inspireren tot ongewone oplossingen
  8. Laat leerlingen goede mensen worden, niet alleen goede leerlingen – het doel van onderwijs is om mensen op te leiden in alle facetten van het leven, en niet om studenten te kweken.
  9. De toekomst is nu – doelen uitstellen of de verantwoordelijkheid buiten jezelf leggen leidt alleen maar tot uitstelgedrag en het gevoel hebben geen grip te hebben op het eigen leven.
  10. Wees de persoon die je wilt dat je leerlingen worden – zoals Gandhi ooit zei ‘Wees de verandering die je wilt zien in de wereld’
  11. Je kan het niet alleen – een leraar kan natuurlijk niet zonder de leerlingen, maar ook niet zonder de steun en de spiegel die veel collega’s, vrienden en familie zijn.
  12. Wees een student van je studenten – leerlingen leren niet alleen van jou, ga mee in hun reis van ontdekkingen en verrassingen

Lees hier het originele, Engelstalige bericht.