inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Laura Loupatty


Laura Loupatty
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

Onderwijsavonden Driebergen -> leraren sterken bij uitvoering van hun pedagogische opdracht. Zoals @ellenvos Binnen… twitter.com/i/web/status/8…

Ongeveer 3 uur geleden op hetkind's Twitter via Twitter for iPhone

facebook
Fons helpt Sieb uit groep 3. ‘En daar zit hij nu, op een te grote stoel met zijn mindmap in handen’

20 februari 2016

Laura Loupatty

Geplaatst in: Partnerschap,

Fons heeft de bovenbouwgroep van Laura Loupatty op De Werkplaats in Bilthoven verlaten. Hij heeft een leerling uit de onderbouw verder geholpen en diezelfde leerling komt een paar dagen later een presentatie van zijn werk geven. Daar zit hij – Sieb uit groep 3 – op een te grote stoel met zijn mindmap in zijn handen. Dertig paar ogen kijken hem aan. Haar blog over partnerschap, en over wat leerlingen voor elkaar kunnen en willen betekenen.

mindmappen‘Hoe ging het,’ vraag ik aan Fons als hij terugkomt. ‘Het ging héél erg goed en weet je, hij kon ook alles zelf opschrijven.’
Fons heeft aan Sieb, uitgelegd hoe je een mindmap kunt maken.

Vrijdagochtend komt Sieb zijn mindmap laten zien.
Hij gaat voorzichtig op de stoel zitten. Fons zit naast hem.
Met zijn kleine handen houdt hij de mindmap omhoog en begint te vertellen.
Soms leest hij op zijn kop en dan draait hij zijn papier.

De mindmap gaat over Sieb.
Hij vertelt over school, zijn familie.
‘Kijk, hier zie je welke hobby’s ik heb. Hardlopen, zwemmen en schoonspringen.’
Er wordt héél zacht gefluisterd: ‘Schoonspringen… Wat knap.’
Sieb vertelt over zijn dagelijks leven.
Dat bestaat uit: hersens kraken, rekenen, schaken, lezen… lego… bomen tikkertje.

‘Wat heb je dat goed gedaan en wat knap dat je dat durft te vertellen bij
ons in de bovenbouw.’ Sieb krijgt applaus en er wordt instemmend geknikt.
‘Misschien kun je even langslopen, zodat iedereen het van dichtbij kan zien,’ zeg ik tegen Sieb.
Hij staat op en loopt trots door de kring.

‘Wie heeft er een vraag aan Sieb?’
‘Hoelang doe je al aan schoonspringen?,’ vraagt Siena.
‘Nog niet zo lang,’ antwoordt Sieb serieus.
‘Is het moelijk?’, wordt er gevraagd. Sieb knikt.
‘Wat vind je het leukste vak op school?,’ zegt Lex.
‘Taal… dat vind ik leuk!’

‘Goed gedaan Sieb en leuk dat je bij ons in de groep bent geweest met je prachtige mindmap,’ zeg ik.

Daar zit hij, Sieb uit groep 3, op een te grote stoel met zijn mindmap in zijn handen.
Zestig ogen kijken hem en dan volgt er een daverend applaus.

Laura Loupatty is werkzaam als leerkracht op de Werkplaats Kindergemeenschap in Bilthoven,  Ze schrijft over haar praktijk op haar eigen blog