inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Stemming van hetkind
twitter

Dit is de leraar die ik ben en dit is waar ik voor sta! hetkind.org/?p=55581

Ongeveer 5 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
Agenda

do 19 Jan 2017

Onderwijsavond Jessica Mesman in Driebergen: ‘Wat doet ertoe en valt ons niet (meer) op?

Jessica Mesman verzorgt de vijfde Onderwijsavond  – op donderdagavond 19 januari 2017 – in theater Maitland in Driebergen. Mesman is associate professor aan de vakgroep Maatschappijwetenschap en Techniek aan de Universiteit van Maastricht. Ze spreekt en publiceert al meer dan tien jaar over het belang van een positieve benadering van zorgveiligheid. Haar onde …

verder lezen

za 21 Jan 2017

‘Van dertig identieke werkjes naar eigen verhalen, verbeelding en onderzoek’ Hoe wordt kunst en cultuur een volwaardig onderdeel van jouw onderwijs?

Welke plek heeft kunst in een kinderleven? Wat kun je doen met meel, water of een oude mixer? Hoe begeleid je creatieve processen? Hoe wordt kunst en cultuur een volwaardig onderdeel van het onderwijs? Vier zaterdagen (vanaf 21 januari 2017) besteden Sabine Plamper en Hanneke Saaltink aandacht aan deze vragen op een nascholingstraject op de Amsterdamse Hogeschool voor de K …

verder lezen

di 31 Jan 2017

Masterclass ‘Pedagogisch Contact, verbondenheid door aanraken’ door Simone Mark, Heerenveen

De moraal van de afgelopen decennia, maar ook excessen zoals die uit 2010 met zwemleraar Benno L. en pedagogisch medewerker Robert M., hebben ertoe geleid dat het aanraken van kinderen en jongeren in een professionele context een ‘verkrampt’ thema is geworden. Aanraken is een levensbehoefte en omdat aanraken tot verbondenheid leidt met jezelf, de ander en de wereld om …

verder lezen

za 11 Feb 2017

Tweedaagse in Amsterdam: ‘Hoe houd je de deur naar de natuurlijke bron van creativiteit bij kinderen open?’

Kinderen en volwassenen hebben een natuurlijke bron van creativiteit in zich, maar hoe houd je deze deur open?  Onder de noemer ‘Atelier in een koffer’ bieden beeldend kunstenaar Titia Sprey en cultuurpedagoge/fotografe Sabine Plamper – medeauteur van het boek Begrijpen met je handen – twee cursusdagen aan, waarin een duidelijke visie op kind en creativiteit wordt …

verder lezen

wo 08 Mrt 2017

Onderwijsavond Sietske Waslander: Hoe ideaal is het ‘meritocratisch ideaal’? Over ongelijke kansen in een ongelijke samenleving

De zesde Onderwijsavond – op woensdagavond 8 maart 2017 – wordt verzorgd door Sietske Waslander. Sietske is hoogleraar sociologie bij TIAS School for Business and Society en lid van de Onderwijsraad. Vanuit een sociologisch perspectief deed ze eerder onderzoek naar onderwerpen als innovatie en leiderschap. Bijzondere belangstelling heeft ze voor de inrichting en het fu …

verder lezen

wo 19 Apr 2017

Onderwijsavond Christa Anbeek: ‘Goed onderwijs ontstaat, daar waar we kwetsbaarheid van relaties erkennen, en toelaten’

Christa Anbeek verzorgt de zevende en voorlaatste Onderwijsavond in Driebergen,  op woensdagavond 19 april 2017. Ze is hoogleraar Remonstrantse Theologie aan de VU te Amsterdam, en als universitair hoofddocent bestaansfilosofie verbonden aan de Universiteit voor Humanistiek.  Theater Maitland is plaats van handeling.

Christa Anbeek
Door haar persoonlijke levensgeschiede …

verder lezen

wo 19 Apr 2017

EGO-congres in Wychen, met Ferre Laevers e.a.: ‘Van betrokkenheid naar motivatie’

Op woensdag 19 april 2017 zal sinds lange tijd weer een EGO-congres (Ervaringsgericht Onderwijs) plaatsvinden. Deze congresmiddag in Wychen draagt het thema  “Van Betrokkenheid Naar Motivatie”  en als keynote-sprekers hebben prof. dr. Ferre Laevers, Ellen Emonds, Ludo Heylen en Marcel van Herpen hun komst toegezegd.  In de namiddag staan er 10 boeiende werksessies d …

verder lezen

za 22 Apr 2017

Tweedaagse in Amsterdam: ‘Hoe houd je de deur naar de natuurlijke bron van creativiteit bij kinderen open?’

Kinderen en volwassenen hebben een natuurlijke bron van creativiteit in zich, maar hoe houd je deze deur open?  Onder de noemer ‘Atelier in een koffer’ bieden beeldend kunstenaar Titia Sprey en cultuurpedagoge/fotografe Sabine Plamper – medeauteur van het boek Begrijpen met je handen – twee cursusdagen aan, waarin een duidelijke visie op kind en creativiteit wordt …

verder lezen

wo 07 Jun 2017

Onderwijsavond met Harry Kunneman: ‘Van waarde naar actie, onderwijswerk is waardenwerk’

Over de achtste en laatste Onderwijsavond van het schooljaar – met Harry Kunneman  – op woensdagavond 7 juni 2017  – leest u hier binnenkort meer. Kunneman is een goede bekende in relatie tot het NIVOZ, de organisator van de reeks inspirerende lezingen. Hij is hoogleraar Sociale filosofie aan de Universiteit voor Humanistiek, in het bijzonder theorie en …

verder lezen

za 07 Okt 2017

Tweedaagse in Amsterdam: ‘Hoe houd je de deur naar de natuurlijke bron van creativiteit bij kinderen open?’

Kinderen en volwassenen hebben een natuurlijke bron van creativiteit in zich, maar hoe houd je deze deur open?  Onder de noemer ‘Atelier in een koffer’ bieden beeldend kunstenaar Titia Sprey en cultuurpedagoge/fotografe Sabine Plamper – medeauteur van het boek Begrijpen met je handen – twee cursusdagen aan, waarin een duidelijke visie op kind en creativiteit wordt …

verder lezen