inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Stemming van hetkind
twitter

Verscheidenheid is niet een probleem, maar de bedoeling: een kans hetkind.org/?p=56823

Ongeveer 5 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
Agenda

di 31 jan 2017

Masterclass ‘Pedagogisch Contact, verbondenheid door aanraken’ door Simone Mark, Heerenveen

De moraal van de afgelopen decennia, maar ook excessen zoals die uit 2010 met zwemleraar Benno L. en pedagogisch medewerker Robert M., hebben ertoe geleid dat het aanraken van kinderen en jongeren in een professionele context een ‘verkrampt’ thema is geworden. Aanraken is een levensbehoefte en omdat aanraken tot verbondenheid leidt met jezelf, de ander en de wereld om …

verder lezen

wo 01 feb 2017

Aan tafel met… Harry Stokhof over vraaggestuurd onderwijs – Nijmegen

Kinderen uitdagen om vragen te stellen die ze daarna zelf gaan onderzoeken. Daar ligt de expertise van Pabo-docent en onderzoeker Harry Stokhof. Hoe stimuleer je kinderen om eigen leervragen te bedenken? Wat is eigenlijk een goede leervraag? Hoe organiseer je vraaggestuurd leren binnen je onderwijs? Waar moet je beginnen?
Op woensdag 1 februari 2017 gaat Harry Stokhof in o …

verder lezen

za 11 feb 2017

Tweedaagse in Amsterdam: ‘Hoe houd je de deur naar de natuurlijke bron van creativiteit bij kinderen open?’

Kinderen en volwassenen hebben een natuurlijke bron van creativiteit in zich, maar hoe houd je deze deur open?  Onder de noemer ‘Atelier in een koffer’ bieden beeldend kunstenaar Titia Sprey en cultuurpedagoge/fotografe Sabine Plamper – medeauteur van het boek Begrijpen met je handen – twee cursusdagen aan, waarin een duidelijke visie op kind en creativiteit wordt …

verder lezen

wo 08 mrt 2017

Onderwijsavond Sietske Waslander: Hoe ideaal is het ‘meritocratisch ideaal’? Over ongelijke kansen in een ongelijke samenleving

De zesde Onderwijsavond – op woensdagavond 8 maart 2017 – wordt verzorgd door Sietske Waslander. Sietske is hoogleraar sociologie bij TIAS School for Business and Society en lid van de Onderwijsraad. Vanuit een sociologisch perspectief deed ze eerder onderzoek naar onderwerpen als innovatie en leiderschap. Bijzondere belangstelling heeft ze voor de inrichting en het fu …

verder lezen

wo 15 mrt 2017

Eetlokaal ‘Spelen met risico’s in het kleuteronderwijs’ – Nijmegen

Kleuteronderwijs tuttig en saai? Mag er niks en ben je alleen maar bezig met lijmpotjes vullen? Wil je graag van het tuttige kleuterimago af komen en mag het allemaal wel wat stoerder en risicovoller?
Op woensdag 15 maart 2017 vindt het eetlokaal ‘spelen met risico’s in het kleuteronderwijs’ plaats. Tijdens dit eetlokaal gaan we samen op zoek naar mogelij …

verder lezen

wo 19 apr 2017

Onderwijsavond Christa Anbeek: ‘Goed onderwijs ontstaat, daar waar we kwetsbaarheid van relaties erkennen, en toelaten’

Christa Anbeek verzorgt de zevende en voorlaatste Onderwijsavond in Driebergen,  op woensdagavond 19 april 2017. Ze is hoogleraar Remonstrantse Theologie aan de VU te Amsterdam, en als universitair hoofddocent bestaansfilosofie verbonden aan de Universiteit voor Humanistiek.  Theater Maitland is plaats van handeling.

Christa Anbeek
Door haar persoonlijke levensgeschiede …

verder lezen

wo 19 apr 2017

EGO-congres in Wijchen, met Ferre Laevers e.a.: ‘Van betrokkenheid naar motivatie’

Op woensdag 19 april 2017 zal sinds lange tijd weer een EGO-congres (Ervaringsgericht Onderwijs) plaatsvinden. Deze congresmiddag in Wijchen draagt het thema  “Van Betrokkenheid Naar Motivatie” en als keynote-sprekers hebben prof. dr. Ferre Laevers, Ellen Emonds, Ludo Heylen en Marcel van Herpen hun komst toegezegd. In de namiddag staan er 10 boeiende werksessies door …

verder lezen

za 22 apr 2017

Tweedaagse in Amsterdam: ‘Hoe houd je de deur naar de natuurlijke bron van creativiteit bij kinderen open?’

Kinderen en volwassenen hebben een natuurlijke bron van creativiteit in zich, maar hoe houd je deze deur open?  Onder de noemer ‘Atelier in een koffer’ bieden beeldend kunstenaar Titia Sprey en cultuurpedagoge/fotografe Sabine Plamper – medeauteur van het boek Begrijpen met je handen – twee cursusdagen aan, waarin een duidelijke visie op kind en creativiteit wordt …

verder lezen

do 11 mei 2017

Congres ‘Tijdig signaleren in de kinderopvang’, Rotterdam

De kinderopvang speelt een actieve rol in het stimuleren van de motorische en cognitieve ontwikkeling van het jonge kind. Hetzelfde geldt voor het extra begeleiden van peuters en kleuters waarvoor een ontwikkelingsachterstand dreigt. Veel mogelijkheden hiertoe blijven echter onbenut. Het Congres ‘Tijdig signaleren in de kinderopvang’ op 11 mei 2017 zoemt in op de verbe …

verder lezen

wo 07 jun 2017

Onderwijsavond met Harry Kunneman: ‘Van waarde naar actie, onderwijswerk is waardenwerk’

Over de achtste en laatste Onderwijsavond van het schooljaar – met Harry Kunneman  – op woensdagavond 7 juni 2017  – leest u hier binnenkort meer. Kunneman is een goede bekende in relatie tot het NIVOZ, de organisator van de reeks inspirerende lezingen. Hij is hoogleraar Sociale filosofie aan de Universiteit voor Humanistiek, in het bijzonder theorie en …

verder lezen