Ellen Emonds


Contact

BS De Bonckert
Stationsweg 40a
5831 CR Boxmeer
info@debonckert.nl

Tel: 0485-576960
Website

ellenemonds@hotmail.com
Tel: 06-46333201
Twitter:
@ellenemonds

Mijn naam is Ellen Emonds en ik ben leerkracht op basisschool de Bonckert in Boxmeer.
Ik werk vier dagen per week aan de leidende principes van hetkind in mijn klas en één dag per week doe ik dat op schoolniveau. Het principe leraar en leerling zijn full partners is in mijn praktijk telkens zichtbaar én voelbaar. De inbreng van de kinderen is onmisbaar in het vormgeven van goed onderwijs. Zij hebben zicht op hun eigen vooruitgang en aandachtspunten en vertellen mij wat ze nodig hebben. De kinderen doen het zelf maar niet alleen.
Mijn belangrijkste taak is ruimte maken, ruimte vasthouden, waarbinnen kinderen in verbinding staan met zichzelf en de ander om zo tot optimale ontwikkeling te komen. Je kunt in mijn klas iedere dag zien hoe kinderen invloed uitoefenen op het proces, richtinggevend zijn in het aanbod en de inrichting en leraar en leerling full partners zijn. Je bent van harte welkom!


Items gerelateerd aan dit profiel
  • goede leraar

    Waaraan herken je een goede leerkracht?
    Goede leerkrachten herken je niet aan hun leeftijd, niet aan hun uiterlijk, niet aan hun opleiding. Je herkent hen aan hun zíjn. Ze zijn tot in hun kern verbonden met hun klas, handelen uit liefde en zorgzaamheid, hebben altijd het beste met hun leerlingen voor en (her)kennen nog steeds het kind in zichzelf. Ellen Emonds ontmoet juf Wendy en schrijft over haar en luistert naar haar leerlingen. Een...

    Volledig item

  • inthebox

    Column: In-the-box denken
    Joris en Dennis krijgen ruzie, de één sluit zich op de wc op. De leerkracht kijkt, vraagt en verbindt. De twee jongens komen, als ze zich hebben herpakt, weer met elkaar in gesprek. Een column van Ellen Emonds....

    Volledig item

  • het-is-maar-een-spelletje_design

    Column: ‘Het is maar een spelletje…’
    Ellen Emonds wilde als kind een spelletje winnen. Als dat niet lukte, zorgde dat aan tafel voor veel hilariteit én drama. Nu is ze leraar van groep 8 en neemt ze haar geschiedenis mee. Maar soms is er een kind nodig om er anders tegen 'winnen of verliezen' aan te kijken. Haar...

    Volledig item

  • cito

    Column: ‘Worstelen met Cito-eindtoets’
    Een aantal kinderen van groep 8 van De Bonckert in Boxmeer worstelt met vragen in de Cito Eindtoets. Maar ook de leerkracht zelf ziet dat de score uit deze toets nooit recht kan doen aan het beeld en de mogelijkheden van een deel van haar leerlingen. Een column van Ellen...

    Volledig item

  • Twee dingen

    Radio-interview Ellen Emonds: ‘Als je jezelf als persoon laat zien, doen je leerlingen dat ook.’
    In het Radio 1-programma ‘Twee dingen’ legt leerkracht Ellen Emonds uit hoe ze haar onderwijs zo inricht dat ze ieder kind de aandacht kan geven die het nodig heeft: “Of ik daar tijd voor heb? Dat is een kwestie van organiseren: als je een kind helpt bij een rekensom, vraag je meteen even hoe het vandaag...

    Volledig item

  • kortlontje

    Column: Kort lontje of geen lontje?
    Rik heeft een kort lontje. Hij wordt snel boos en heeft daar vooral zelf last van. Als hij zijn lerares in een woede-aanval uitscheldt, realiseert deze zich dat hij juist haar nodig heeft. Dat ze hem niet mag ‘verliezen’. Een column van Ellen...

    Volledig item

  • DSC_6558

    Column: ‘Ik kan echt wel moeilijker, zegt Tom’
    Ellen Emonds schrijft een mooie column over een alledaagse situatie op het schoolplein. Aan de bijzondere afloop gaat een pedagogisch moment vooraf. Ellen is leerkracht groep 8 op de basisschool de...

    Volledig item

  • musical_groot

    Column: Dat maken we zelf wel uit…
    Ellen Emonds, leerkracht OBS de Bonckert en redactielid www.hetkind.org, maakt werk van het principe partnerschap met haar groep. In deze column nemen kinderen het initiatief en hun leraar Ellen verstaat dat goed. Dat weten haar...

    Volledig item

  • Britt 2

    Kind aan het woord: Britt uit groep 8
    Twee keer per jaar laat Ellen Emonds de kinderen uit groep 8 van De Bonckert in Boxmeer een ‘ontwikkelverslag’ schrijven. Daarin vertellen zij hoe het met hen in de klas gaat (welbevinden) en hoe zij hun eigen ontwikkeling zien (betrokkenheid). Het verslag is vervolgens het uitgangspunt voor het gesprek dat zij met de leerling en zijn/haar ouders heeft. Het kind bepaalt dus de agenda en is full-partner. In de serie Kind aan het woord:...

    Volledig item

  • Afbeelding 3

    Onderwijsfilm ‘De klas van Ellen’: leerkracht en leerling zijn fullpartners
    In deze korte onderwijsfilm 'De klas van Ellen' wordt één van de zeven leidende principes voor de goede onderwijspraktijk voluit belicht: "Leerkracht en leerling zijn full partners in leren". Ellen Emonds, leraar op Basisschool de Bonckert in Boxmeer laat in deze film ( 13.28) zien hoe zij in haar klas haar leerlingen daartoe uitnodigt....

    Volledig item

  • Ellen Emonds

    Column: ‘Eigenlijk heb jij dat ook’, zei Anna
    Ellen Emonds las tijdens de Conferentie ‘In het Onderwijs Kan het Wel’ een column voor. Als leerkracht van groep 8 op De Bonckert in Boxmeer nam ze ook deel aan het traject Pedagogisch Tact van het NIVOZ. Ze leidt haar bijdrage zelf...

    Volledig item

  • _MG_2618-1

    IHOKHW – ‘Succesvol onderwijs, door welke waarden laat jij je leiden?’
    Rob van der Poel doet verslag van de derde conferentie ‘In het Onderwijs Kan het Wel’ op 25 augustus jl. Bob Barten verzorgde de foto’s. Heeft u zelf een bijdrage n.a.v. deze conferentie, mail naar r.vanderpoel@nivoz.nl Er verscheen eerder een filmimpressie van deze avond op deze website....

    Volledig item

  • _MG_2608

    Videoimpressie Conferentie ‘InHetOnderwijsKanHetWel’ 25 aug. jl.
    De derde Conferentieavond van 'In het Onderwijs Kan Het Wel' droeg het thema 'Succes'. Als we over 'succes' spreken, waar hebben we het dan (met elkaar) over, wat is de betekenis ervan en wie bepaalt het succes? Vijf speciale gasten en meer dan 100 onderwijskrachten droegen op donderdagavond 25 augustus bij aan een dialoog in de grote tent op landgoed De Horst in Driebergen. De filmische impressie is van Dereck...

    Volledig item

  • 41-zbHFAowL__SL500_AA300_

    ‘The tact of teaching’ van pedagoog Max van Manen
    In ‘The tact of teaching’ geeft de van oorsprong Nederlandse pedagoog Max van Manen zijn kijk op pedagogisch handelen. Hij staat in het bijzonder stil bij wat hij pedagogische tact noemt en wat het belang daarvan is. Onderwijzen is opvoeden Ouders en leerkrachten hebben in de eerste plaats een pedagogische verantwoordelijkheid. Daarmee is volgens Van Manen de...

    Volledig item

  • Ellen

    Ellen en haar leerlingen: ‘Wie leert er nu het meest?’
    Ellen Emonds, groepsleerkracht op De Bonckert in Boxmeer, schrijft over het jaar Pedagogische Tact. Ze nam vooral de relatie onder de leop die zij met haar leerlingen van groep 8 had. Haar bijdrage leest u...

    Volledig item

  • Logo de Bonckert

    Debatteer mee met leerlingen en leerkrachten op De Bonckert
    [ 4 juni 2010; ] Debatteren op school is een mooie manier om burgerschapsvorming een plek te geven in ons onderwijs. Op de Bonckert in Boxmeer (www.debonckert.nl)wordt wekelijks een debat gevoerd met de leerlingen van groep 7 en 8. Dit gebeurt aan de hand van een stelling die op maandag geïntroduceerd wordt in beide klassen. De leerlingen overleggen en zetten in de loop van de week hun mening over de stelling op papier. Vind je het leuk en boeiend om een keer een debat bij te wonen en daarna met leerlingen en leerkracht(en) in gesprek te gaan, dan kun je je aanmelden bij Ellen...

    Volledig item

Interne links:

De 7 leidende principes:

Deel:



© Nivoz Alle rechten voorbehouden.
Ontwerp en realisatie Onderwijs Maak Je Samen