inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 100.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
twitter

Aanbevolen artikel hetkind: Dilemma: ‘Laat ik mijn zoon in zijn onschuld of…?’ - eepurl.com/TbL1f

Ongeveer 13 uur geleden op hetkind's Twitter via MailChimp

facebook

Jan Fasen


Contact

Connect College
Populierlaan 1
6101 BA Echt
info@connectcollege.nl

Tel: 0475-416111
Website

j.fasen@connectcollege.nl
Persoonlijke website

Twitter:
@jan_fasen

LinkedIn:
Bekijk profiel
Mijn naam is Jan Fasen en ik ben voorzitter centrale directie van het Connect College in Echt. Daar probeer ik 'Leren' naar het meest gebruikte en compromisloze werkwoord te laten groeien in de school. Leren door leerlingen, leren door medewerkers, van en met elkaar.

Leren schrijf ik met een hoofdletter, omdat het iets anders is dan onderwijzen. Leren doe je samen, doe je altijd, is niet gebonden aan tijd en plaats, leren doe je door je op allerlei manieren te verbinden en elkaars kennis, ervaring en passie te delen. Leren stopt nooit. Het is een natuurlijke drang in ieder mens.

Het Connect College is een school die wortelt in een sterk traditionele benadering van leren. Tegenwoordig steken we in op vernieuwing. We willen onze leerlingen optimaal voorbereiden op een betekenisvol leven in de 21e eeuw.  We baseren onze leerprocessen op vijf pijlers:

Creativiteit, Kennen en Kunnen, Mediageletterdheid, Respect is Doen, Ethisch bewustzijn.

De uitgangspunten, principes en de visie van hetkind sluiten hier naadloos op aan.

Mijn persoonlijke motto is Worden wie je bent. Als schoolleider tracht ik iedere dag voor leerlingen en medewerkers een gelegenheid te creëren die hen uitnodigt om te worden wie ze zijn. Door leraren maximale ruimte te geven voor eigen visie en vakmanschap, door leerlingen een plek te geven in de dialoog met leraren over leren.Leiderschap is mijns inziens een noodzakelijk kwaad zolang die missie niet is voltooid. Ze is bedoeld ter ondersteuning aan structuren en regels die het vrije denken en ontwikkelen van mensen en datgene doen waar je goed stimuleert.

Op dit platform plaats ik af en toe allerlei artikelen en gedachten over onderwijs en leiderschap. Ze inspireren wellicht in uw praktijk. ter meerdere eer en glorie van de kinderen die dagelijks aan u zijn toevertrouwd.


Items gerelateerd aan dit profiel

Trage vragen: een goed gesprek en samen bepalen wat goed is

Geplaatst op 18 december 2013 door janfasen

Deed ik het goede? Iedereen strijdt van tijd tot tijd met de vraag, maar het antwoord laat zich niet meten en wordt niet door één persoon bepaald. Jan Fasen ziet er een Trage Vraag in (een vondst van Harry Kunneman) een vraag die niet onmiddellijk hoeft te leiden tot een …

verder lezen

‘Geen school in Roermond, maar een AGORA: 100 kinderen, 100 leerroutes’

Geplaatst op 8 november 2013 door janfasen

In augustus 2013 is het nieuwste project gestart van de Stichting Onderwijs Midden-Limburg. Een groep leraren bouwt aan AGORA en heeft het marktplein uit de Griekse Oudheid als inspiratiebron. Geen (traditionele) school dus,  maar een leer- en ontmoetingsplek voor leerlin …

verder lezen

Sandwichinstituten, wantrouwen en bezuinigingen: tijd voor een masterplan! Wie doet mee?

Geplaatst op 12 september 2013 door janfasen

Het onderwijs moet haar taak opnieuw uitvinden, beter en goedkoper. De crisis dwingt ons en biedt kansen. Onderwijs heeft een nieuwe taal en nieuwe beelden nodig over leren en onderwijs. ‘Die vinden we niet door met de sector twee weken de hei op te gaan, of tv-debatt …

verder lezen

‘Blijven nadenken over een toekomst die al bestaat, is een alibi om de wereld die je aantreft niet te hoeven onderkennen’

Geplaatst op 3 september 2013 door janfasen

Schoolleider Jan Fasen las een transcript van een discussie over ‘de iPadscholen’ die SimonVerwer op zijn blog had gezet. Daarin stelde hij aan het einde de vraag: ‘Wat kan ik van dit  debat tussen Maurice de Hond (o4nt) en SP-er Jasper van Dijk over de (on)z …

verder lezen

Zweeds dagboek: ‘Wat opvalt is dat leerlingen gezien en benaderd worden als klanten’

Geplaatst op 31 juli 2013 door janfasen

‘A man under a tree………..Je hebt geen muren nodig om te kunnen leren. Maar wil je toch muren, denk dan goed na hoe ze eruit moeten zien.’ Met deze quote begon Kenneth Gardestad zijn verhaal in de Kunskapsskolan school in Fruängen, een klein plaatsje iets ten zuiden …

verder lezen

‘Onze leerlingen zíjn de 21e eeuwse samenleving’

Geplaatst op 9 juli 2013 door janfasen

Vorige week liep de discussie rondom de Ipadscholen hoog op. De oproep van Joke Hermsen om in plaats van Ipadscholen, Hannah Ahrendt scholen te stichten lokte veel reacties uit. Zij schreef er een uitgebreid opiniërend stuk over. Maurice de Hond reageerde hier weer op: &# …

verder lezen

‘Stil zijn en niets doen, ter meerdere eer en glorie van de leerling zelf en de samenleving’

Geplaatst op 7 december 2012 door janfasen

Schoolleider Jan Fasen las het gedicht Schoolsysteem uit  ’Soms moet het werkelijk stil zijn….Onderwijsgedichten 1591-2010′ . Daarin verwoord dichter Jan Kal de spanning tussen de school als systeem en de leerling als onderzoekend, creërend en zelfredza …

verder lezen

Bendecafé in Echt rondom ‘Leren in de 21e eeuw’

Geplaatst op 30 november 2012 door janfasen

Op het Connect College in Echt vindt op donderdagmiddag 6 december het Bendecafé Noord- en Midden Limburg plaats. Leraren, bestuurders, aankomende leraren, leerlingen, en lerarenopleiders zijn van harte uitgenodigd. Om half vier word je welkom geheten door schoolleider Jan …

verder lezen

‘Ruimte geven is vooral creëren van ruimte in hoofden en leeromgeving’

Geplaatst op 1 oktober 2012 door janfasen

Op het Connect College in Echt gaan veel dingen goed. Maar dat gaat niet vanzelf, beseft schoolleider Jan Fasen. Hij schreef het verhaal in de Kanamori-krant (‘De speelruimte die de schoolleider creëert’) en deelt complimenten uit na de eerste schoolmaand. ̵ …

verder lezen

‘Eeuwige roem voor politici die eerste stap durven zetten’

Geplaatst op 27 augustus 2012 door janfasen

Blij verrast las schoolleider Jan Fasen zaterdagmiddag in NRC Handelsblad de oproep van Lodewijk Asscher aan Alexander Pechtold om met hem in debat te gaan over onderwijs. Blij, omdat een van de belangrijkste thema’s van deze tijd eindelijk punt van debat wordt. Verrast, o …

verder lezen