Onderwijscafé

  • Screen shot 2012-05-08 at 4.14.32 PM

    Woensdag a.s.: onderwijscafé van hetkind: vertrekpunten in (bewegend) beeld

    [ 23 mei 2012; 15:30 to 18:00. ] In het volgende onderwijscafé, aanstaande woensdagmiddag 23 mei, brengen we zeven leidende principes van het kind tot leven. Je bent getuige van een primeur als je erbij kunt zijn. Er is een animatie gemaakt waarmee de uitgangspunten voor goed onderwijs in (bewegend) beeld zijn gebracht. Benieuwd of ze ook voor jou daarmee dichterbij komen? Het zal zeker aanleiding zijn om verder in gesprek te raken.

    Volledig item

  • cafe 685

    Onderwijscafé van hetkind wint aan kracht: wees welkom op 25 april a.s.

    [ 25 april 2012; 15:30 to 18:00. ] Het onderwijscafé van hetkind.org wint maandelijks aan kracht. Op 28 maart jl. gingen meer dan 40 bereidwillige en betrokken mensen in gesprek rondom het thema 'Nieuwe scholen, nieuwe initiatieven'. Enthousiaste onderwijsmensen presenteerden zichzelf en het idee, soms in combinatie met ondernemerskracht, in welke fase het zich ook bevond. En daarna was er uitwisseling, met mensen die al iets verder zijn, die hun expertise in konden brengen. Een formule die navolging verdient. Hieronder een beeldverslag.

    Volledig item

  • nieuweschool2

    Onderwijscafé 28 maart: nieuwe scholen, nieuwe initiatieven

    Het onderwijscafé van hetkind van 28 maart a.s. staat in het teken van het opzetten van nieuwe scholen. Gisteren lanceerde Maurice de Hond zijn Steve Jobs-school, waar zijn eigen dochter van drie jaar in het najaar van 2013 terecht zou kunnen. Maar er lopen meer mensen rond met ideeën, concrete plannen, omdat ze in het reguliere onderwijs te weinig vertrouwen hebben en/of ze het anders willen invullen. Morgenmiddag verzamelen initiatiefnemers zich, met leraren, schoolleiders en onderwijsadviseurs en andere betrokkenen in Driebergen om elkaar te inspireren en iets voor elkaar te betekenen. Mocht je nog willen aansluiten, stuur een mail naar info@hetkind.org

    Volledig item

  • Ondeerwijscafebeeld

    Video: Is het Onderwijscafé van hetkind iets voor jou?

    Het Onderwijscafé van hetkind is een maandelijkse ontmoetingsplek op woensdagmiddag voor mensen die zich (digitaal) hebben aangesloten bij het platform van hetkind en daar ook fysiek gevolg aan willen geven. U dus. Wat gebeurt er in een café? Deze korte video tilt een tipje van de sluier op. Voor 8 februari a.s. - de volgende aflevering - kunt u zich aanmelden via info@hetkind.org

    Volledig item

  • luccafe

    Onderwijscafé hetkind: ‘Plek waar je gelukkiger weggaat dan toen je aankwam’

    Het Onderwijscafé van hetkind trekt. Met dertig aanwezigen zat de Hopperbar op landgoed De Horst in Driebergen gezellig vol.Een beeldverslag van de bijeenkomst waarin Luc Stevens de kern met een biertje in de hand formuleerde. ''Een cafébezoek dient vooral aangenaam te zijn. Je drinkt een pilsje, voert interessante gesprekken en alles bij elkaar keer je met een beter gevoel naar huis.'' Aan die opdracht werd ruimschoots voldaan, gelet op de reacties.

    Volledig item

  • sluitjeaan

    Aansluiten bij hetkind in 2012, iets voor jou?

    Het platform HETKIND ( www.hetkind.org ) is er voor iedereen die is toegewijd aan de ontwikkeling van kinderen en jonge mensen. Zeven leidende principes vormen het vertrekpunt voor ieders eigen praktijk. Een dagelijks bezoek aan deze website inspireert leraren, schoolleiders en –bestuurders, maar ook ouders, vaders en moeders, wetenschappers en hoogleraren, ondernemers en kinderen. Samen legitimeren we een nieuwe 'onderwijswereld' en lerende maatschappij. Sluit u zich aan?

    Volledig item

  • rondje hetkind

    Onderwijscafé hetkind in Driebergen: meld je aan!

    [ 23 mei 2012; 15:30 to 18:00. ] Op 14 maart 2012. vindt het volgende Onderwijscafé plaats. Het is een maandelijkse ontmoetingsplek op woensdagmiddag voor mensen die zich (digitaal) hebben aangesloten bij het platform van hetkind en daar ook fysiek gevolg aan willen geven. U dus. In het Onderwijscafé is er tijd en ruimte; word je gezien en luister je naar praktijkverhalen van anderen; borrelen ideeën op; worden initiatieven gedeeld en durf je vragen te stellen. Samen dragen we bij aan een context waarin ‘duurzaam leren/ontwikkelen’ en het recht van ieder kind op goed onderwijs en een eigen unieke ontwikkeling vanzelfsprekend zijn.

    Volledig item