Onderwijscafé

  • Ondeerwijscafebeeld

    Video: Is het Onderwijscafé van hetkind iets voor jou?

    Het Onderwijscafé van hetkind is een maandelijkse ontmoetingsplek op woensdagmiddag voor mensen die zich (digitaal) hebben aangesloten bij het platform van hetkind en daar ook fysiek gevolg aan willen geven. U dus. Wat gebeurt er in een café? Deze korte video tilt een tipje van de sluier op. Voor 8 februari a.s. - de volgende aflevering - kunt u zich aanmelden via info@hetkind.org

    Volledig item

  • luccafe

    Onderwijscafé hetkind: ‘Plek waar je gelukkiger weggaat dan toen je aankwam’

    Het Onderwijscafé van hetkind trekt. Met dertig aanwezigen zat de Hopperbar op landgoed De Horst in Driebergen gezellig vol.Een beeldverslag van de bijeenkomst waarin Luc Stevens de kern met een biertje in de hand formuleerde. ''Een cafébezoek dient vooral aangenaam te zijn. Je drinkt een pilsje, voert interessante gesprekken en alles bij elkaar keer je met een beter gevoel naar huis.'' Aan die opdracht werd ruimschoots voldaan, gelet op de reacties.

    Volledig item

  • sluitjeaan

    Aansluiten bij hetkind in 2012, iets voor jou?

    Het platform HETKIND ( www.hetkind.org ) is er voor iedereen die is toegewijd aan de ontwikkeling van kinderen en jonge mensen. Zeven leidende principes vormen het vertrekpunt voor ieders eigen praktijk. Een dagelijks bezoek aan deze website inspireert leraren, schoolleiders en –bestuurders, maar ook ouders, vaders en moeders, wetenschappers en hoogleraren, ondernemers en kinderen. Samen legitimeren we een nieuwe 'onderwijswereld' en lerende maatschappij. Sluit u zich aan?

    Volledig item

  • rondje hetkind

    Onderwijscafé hetkind in Driebergen: meld je aan!

    [ 28 maart 2012; 15:30 to 18:00. ] Op 14 maart 2012. vindt het volgende Onderwijscafé plaats. Het is een maandelijkse ontmoetingsplek op woensdagmiddag voor mensen die zich (digitaal) hebben aangesloten bij het platform van hetkind en daar ook fysiek gevolg aan willen geven. U dus. In het Onderwijscafé is er tijd en ruimte; word je gezien en luister je naar praktijkverhalen van anderen; borrelen ideeën op; worden initiatieven gedeeld en durf je vragen te stellen. Samen dragen we bij aan een context waarin ‘duurzaam leren/ontwikkelen’ en het recht van ieder kind op goed onderwijs en een eigen unieke ontwikkeling vanzelfsprekend zijn.

    Volledig item