
- di 24 apr 2018
5th Learning for Well-being Community Day – Brussel - di 22 mei 2018
Debat in Leuven: ‘Hoe belangrijk is neurowetenschap voor opvoeding en onderwijs?’ - wo 23 mei 2018
Janusz Korczakmiddag in Maastricht - Bekijk meer agenda punten
- vr 25 mei 2018
Inspiratiemiddag over de ‘binnenkant’ van leerlingen in Amersfoort - za 26 mei 2018
Gratis proeven aan Pedagogische Tact of Pedagogisch Leiderschap - di 29 mei 2018
Meetup 0183 – Gorinchem: “Buiten de lijntjes” - wo 30 mei 2018
Masterclass in Rotterdam: Film ‘Iedereen is leraar’ en bezoek aan De Kleine Wereld - vr 01 jun 2018
Centrum voor ErvaringsGericht Onderwijs organiseren D-Day in Nijmegen-Lent - wo 06 jun 2018
Onderwijsavond Gert Biesta en Luc Stevens (uitverkocht): ‘Volwassenheid gewogen: Onderwijs op menselijke maat’ - do 07 jun 2018
Rond de tafel #3 in Utrecht: Perspectieven op filosoferen met kinderen en jongeren

‘Wat je kunt doen om zijnskracht te ontwikkelen? Ga spelen met die kinderen!’ hetkind.org/2015/05/30/pau…

- Schooladvies: vmbo-kader
- Druk in de klas, rustig bij oma: deeltijd-ADHD?
- Luc Stevens: ‘Ieder mens is gebouwd om zichzelf te ontwikkelen en heeft een natuurlijke behoefte aan relatie, autonomie en competentie’
- Gert Biesta: ‘De wal keert het schip: velen accepteren de smalle definitie van onderwijskwaliteit niet meer’
- ‘Sommige jongste kleuters zijn in eerste instantie een beetje bang voor haar’



Bemoediging in plaats van prijzen: wat is het verschil?
Een jongen gooit een prop papier op de grond en de leerkracht vraagt: ‘Wil je dat in de prullenbak gooien alstublieft?’ Hij staat op met een triomfantelijke grijns, kijkt links en rechts om zich heen, loopt nonchalant naar voren, vergewist zich ervan dat iedereen hem goed ziet, bukt zich, pakt het papier en gooit het met veel bravoure in de prullenbak. Waarop d …
verder lezen
Van ego naar eco: ‘Ieder kind, ieder mens, mag de zekerheid hebben dat hij of zij er toe doet.’
Hoe gaan we van een samenleving gestoeld op het piramide-principe (ego) naar een netwerksamenleving (eco)? Henk Oosterling maakte de noodzaak van deze beweging – de Onderwijsavond in 2015 in Driebergen – duidelijk. Bij Jasja van den Brink galmde vooral die ene zin nog geruime tijd na. Top-down is hetzelfde als bottom-up. ‘Zo had ik het nog niet bekeken,’ zegt ze …
verder lezen
Longread Gert Biesta: ‘School, laat de maatschappij buiten. Haal de wereld binnen’
Voor wie moeilijk durft te doen over onderwijs. Voor wie verder wil graven. Voor wie nieuwsgierig gebleven is. Voor wie er niet bij kon zijn. Voor wie het nog eens terug wil lezen: als service van hetkind, deze longread van Gert Biesta’s Onderwijsavond in Driebergen (2014): ‘Het is een heel algemene ervaring dat wanneer je een initiatief ontplooit, je vroeg of laat i …
verder lezen
Video: De Onderwijsavond met Sihame was ook de avond van Youssef en Rafik, hun dromen en de kracht van #believe
De Onderwijsavond met Sihame El Kaouakibi was op dezelfde dag dat Donald Trump als president van de VS werd verkozen een meer dan aangenaam en hoopvol geluid. Het publiek in Driebergen en thuis – via de live-streaming – voelde niet alleen de passie van de Belgisch-Marokkaanse social onderneemster en jongerenwerker, het werd ook getrakteerd op een bijdrage van twee van …
verder lezen
Ruimte voor dromen in het onderwijs?
Op de Onderwijsavond van 9 november sprak Sihame El Kaouakibi in Driebergen over haar succesvolle project voor Antwerpse jongeren: Let’s go urban. Een project dat jongeren kansen biedt (weer) in zichzelf te geloven, dat kansen biedt talent te ontdekken en te ontwikkelen. Een van de oud-deelnemers vertelde over zijn ervaring op school: ‘Het onderwijs gaf mij n …
verder lezen
Stadsjongeren vertellen op Onderwijsavond: ‘Docenten, vergeet niet dat jullie vooral opvoeders zijn!’
Afgelopen woensdagavond 9 november wist de Belgische Sihame El Kaouakibi een volle zaal na een – voor velen verrassende – Amerikaanse verkiezingsuitslag met haar enthousiasmerende verhaal in een nieuwe energie te trekken. Ze nam twee jonge mannen mee die zelf hadden meegedaan aan haar hoopvolle stadsproject Let’s go urban en nu lieten zien en horen wat dat m …
verder lezen
Kelchtermans bemoedigt op weg naar professioneel zelfverstaan: ‘Er is geen enkele leraar als u!’
Geert Kelchtermans sprak donderdagavond 29 september in Driebergen voor een publiek van 300 onderwijsprofessionals. Met zijn ‘act van empathie’ stak hij alle 300.000 Nederlandse leraren een hart onder de riem, constateerde Gérard Zeegers. De bemoedigende woorden van de Belgische hoogleraar uit Leuven resoneren in zijn verhaal van deze tweede Onderwijsavond na: ‘Er i …
verder lezen
In gesprek over ‘Het prachtige risico van onderwijs’ en de brug naar een lerarenopleiding als de CALO
Gert van Driel (1950) heeft zijn sporen verdiend op de CALO, de lerarenopleiding lichamelijke opvoeding in Zwolle, als directeur en als vernieuwer van het opleidingsonderwijs. ‘Met wie zou ik beter over het boek Het Prachtige Risico van Onderwijs kunnen praten, dan met hem,’ schrijft Jaap Kleinpaste, zelf lo-docent op Windesheim. Van Driel duidt op basis van al zijn er …
verder lezen
Videoregistratie héle onderwijsavond: ‘Wat als een kind in de klas niet bereid is om jou dat gezag toe te kennen?’
‘Wat is ervoor nodig om ervoor te zorgen dat kinderen hun leraren weer gezag toekennen? Want je iets laten gezeggen, open staan voor wat de leraar je te bieden heeft, erop vertrouwen dat hij in de positie is om jou iets over de wereld te vertellen – dat zijn belangrijke voorwaarden om je te kunnen laten onderwijzen.’ De Onderwijsavond van Joop Berding en …
verder lezen
Kennisdrager of gezagsdrager: Wie denkt ze wel dat ze is?
Wie denk jij wel dat je bent?! Over het gezag van leraren, luidde de titel die Joop Berding en Wouter Pols de laatste onderwijsavond van dit schooljaar in Driebergen hadden meegegeven. Pedagoog Jasja van den Brink luisterde en ging bij thuiskomst op nader onderzoek uit. Langs citaten van oude wijsgeren, via praktijkervaringen van Chinese leraren in Engeland. Haar blog over …
verder lezen