twitter
facebook
verslagen

Hoe verhoud je je in een wereld waar gezag geen automatisme meer is, en continu een ander gezicht heeft?

Geplaatst op 21 juni 2016 door Inge Spaander

Regelmatig klinkt de roep om meer gezag vanuit de samenleving. Docente Inge Spaander deed een eerste verkenning naar de plaats en de betekenis die het begrip ‘gezag’ in haar leven inneemt (en innam), lees dit blog. Na de Onderwijsavond in Driebergen met Joop Berding en Wouter Pols met dezelfde thematiek voelde ze veel voor een update. ‘Gezag wordt vooral …

verder lezen

Over onderwijs en burgerschapsvorming: ‘Opvoeding is in veel gevallen verworden tot een puppy-training’

Geplaatst op 25 mei 2016 door Annonay Andersson

‘De kinderen van nu zijn echt véél brutaler dan wij waren!’ is een veelgehoorde kreet door volwassenen. Het ‘morele verval’ van de jeugd is geen nieuw onderwerp, stelt hoogleraar pedagogiek Micha de Winter vast, iedere generatie loopt hier opnieuw tegenaan. Dát er strijd is, staat vast. Maar waar De Winter naartoe wil, is dat opvoeders de manier waarop deze …

verder lezen

Het recht op crises: ‘Door ze te omarmen, worden de dalen minder diep’

Geplaatst op 15 maart 2016 door Angela Horsten

‘Een toestand waarin je niet weet wat je moet doen, denken of geloven’, dat is de definitie van onzekerheid, aldus de website encyclo.nl. Schoolleider Angela Horsten zocht de definitie op, nadat zij afgelopen donderdag een dag in Driebergen had beleefd die helemaal in het teken hiervan stond. Eerst bij de coalitie van het Kind (een duurzame leergemeenschap) e …

verder lezen

Onderwijsavond Paulien Meijer: ‘Je weet niet eens welke leerlingen je krijgt, en dan toch ligt alles al vast’

Geplaatst op 14 maart 2016 door Joyce van den Bogaard

Wie op 10 maart jongstleden de Onderwijsavond van hoogleraar Paulien Meijer bezocht in Driebergen, weet het inmiddels zeker: onzekerheid moet serieus genomen. Zeker voor mensen in opleiding tot docent. Sterker nog, onzekerheid (en misschien zelfs een crisis) moet soms uitgelokt worden om docenten te laten leren en om te voorkomen dat het vak routine wordt. Vandaar ook Paul …

verder lezen

‘Opvoeding is in veel gevallen verworden tot een puppy-training’

Geplaatst op 25 februari 2016 door Annonay Andersson

‘De kinderen van nu zijn echt véél brutaler dan wij waren!’, is een veelgehoorde kreet door volwassenen. Het ‘morele verval’ van de jeugd is geen nieuw onderwerp, stelt hoogleraar pedagogiek Micha de Winter vast, iedere generatie loopt hier opnieuw tegenaan. Dát er strijd is, staat vast. Maar waar De Winter naartoe wil, is dat opvoeders de manier waarop deze str …

verder lezen

Videoregistratie van Onderwijsavond Vincent Bijlo: ‘Blind zijn is niet je lot, mens zijn is je lot’

Geplaatst op 31 januari 2016 door Annonay Andersson

Woensdag 20 januari en donderdag 21 januari konden toehoorders in theaterzaal Maitland in Driebergen genieten van een prachtige voorstelling van Vincent Bijlo. De rode draad was het verhaal van zijn onderwijscarrière doorspekt met smeuïge anekdotes en rake grappen. Voor wie er niet bij was is het nu mogelijk om een samenvatting van de avond te bekijken van 30 minuten. &# …

verder lezen

‘Kinderen gedragen zich niet volgens verwachtingen en ‘prijzen’ helpt niets…’

Geplaatst op 5 november 2015 door Sarina Hoogendam

Een jongen gooit een prop papier op de grond en de leerkracht vraagt: “Wil je dat in de prullenbak gooien alstublieft?” Hij staat op met een triomfantelijke grijns, kijkt links en rechts om zich heen, loopt nonchalant naar voren, vergewist zich ervan dat iedereen hem goed ziet, bukt zich, pakt het papier en gooit het met veel bravoure in de prullenbak. Waarop de leerkr …

verder lezen

‘Als we beter begrijpen hoe de hersenen werken, komen we bij het geheim van Finland’

Geplaatst op 17 september 2015 door Angela Horsten

‘Afgelopen donderdag viel het kwartje en kreeg ik het antwoord op de vraag hoe wij leren. Ik heb heel vaak momenten dat ik het niet weet. Ik heb de afgelopen jaren geleerd deze momenten te omarmen’, aldus schoolleider Angela Horsten na de eerste Onderwijsavond vorige week met Mark Mieras. Horsten ging met een voldaan en geïnspireerd gevoel naar huis die av …

verder lezen

Een snowboardende kraai als metafoor voor het belang van speelsheid

Geplaatst op 12 september 2015 door Jasja van den Brink

‘Hoe krijgen we het groene lampje aan bij leerlingen?’ Dat was de vraag waarop wetenschapsjournalist Mark Mieras en het 300-koppige publiek van zijn Onderwijsavond, op 10 september j.l., samen een antwoord zochten. Ook pedagoge Jasja van den Brink zat in de zaal en luisterde mee. Een belangrijke tip: stimuleer de growth mindset en durf fouten te maken. Want een ontspan …

verder lezen

‘Het is wonderlijk dat een kind een onvoldoende voor zijn eigen ontwikkeling kan krijgen’

Geplaatst op 7 september 2015 door Christiaan van Os

In aanloop naar de eerste Onderwijsavond van dit schooljaar, blikken we terug op die van vorig jaar, op 10 september 2014, met Luc Stevens. Christiaan van Os was erbij en deelde zijn ervaringen. ‘Ons onderwijs is een spiegel van onze maatschappij en onze maatschappij is een spiegel van ons onderwijs. De maatschappij krijgt het onderwijs dat zij verdient, zo je wilt. En …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie