inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Stemming van hetkind
twitter

Nog steeds live te volgen. Onderwijsavond Driebergen. De leraar als instrument. youtu.be/Mtv5mzWaOWI twitter.com/nivoz/status/8…

Ongeveer 2 uur geleden op hetkind's Twitter via Twitter for iPhone

facebook
wij, de leerlingen

Spel is voor mij… ‘elkaar lucht geven en vol vertrouwen optillen, in het ongewisse’

Geplaatst op 13 november 2016 door Corina van Doodewaard

Studenten aan de Master Physical Education and Sport Pedagogy werden uitgedaagd om onder woorden te brengen wat spel/spelen voor hen betekent, waar het voor staat en wat ervoor nodig is. Corina van Doodewaard – een van de begeleiders op de CALO in Zwolle – tekende op, als aanzetje voor het magazine-thema SPeEL-ruimte. ‘Spelen is voor mij…. ‘in …

verder lezen

Ontwikkelen van visie binnen onderwijs: ‘Nadenken over wat goed, wat mooi en wat waar is’

Geplaatst op 20 mei 2015 door Gijs Verbeek

‘Er is een totaal gebrek aan visie binnen, en over het onderwijs.’ Deze conclusie – gepubliceerd in het rapport De Staat van de Leerling  en getrokken na een uitgebreide studie door leerlingen zelf  – maakte Gijs Verbeek nieuwsgierig. Hij nodigde vier van de vijftien jonge auteurs van het rapport uit voor toelichting, om verdere achtergronden te schetsen, ged …

verder lezen

Onderwijs op De Schatkamer: ‘Veel dingen doen waar je plezier aan beleeft’

Geplaatst op 16 november 2014 door Martin Dogger

Daan, Sophie en Tije over onderwijs op hun school. OBS de Schatkamer in Zwolle. Drie leerlingen van groep 6, de klas van Martin Dogger.
Magazine
Dit verhaal verwijst naar het eerste magazine van hetkind: Passend Onderwijs. Niemand buitengesloten.
–> Vanaf 10 november is een exemplaar gratis te verkrijgen op Onderwijsavonden in Driebergen. Wilt u tien exemplaren (o …

verder lezen

Onderwijs op DOK12 in Amersfoort: ‘Niet steeds binnenblijven’

Geplaatst op 15 november 2014 door Angeline Smits

Dayana, Dorus, Franck en Nanda vertellen over hun onderwijs op DOK12 in Amersfoort. Angeline Smits legde haar oor te luister  en schreef mee.
Magazine
Dit verhaal verwijst naar het eerste magazine van hetkind: Passend Onderwijs. Niemand buitengesloten.
–> Vanaf 10 november is een exemplaar gratis te verkrijgen op Onderwijsavonden in Driebergen. Wilt u tien exempl …

verder lezen

Op weg naar zelfstandigheid bij UniC in Utrecht: ‘Zelf weten hoe je iets doet en wanneer’

Geplaatst op 14 november 2014 door Eline Stolp

Drie tweedejaars brugklas-leerlingen van UniC in Utrecht aan het woord over hun school, hun klas en passend onderwijs. Leraar Eline Stolp luistert.

Magazine
Dit verhaal verwijst naar het eerste magazine van hetkind: Passend Onderwijs. Niemand buitengesloten.
–> Vanaf 10 november is een exemplaar gratis te verkrijgen op Onderwijsavonden in Driebergen. Wilt u tien …

verder lezen

Casper, Thomas en Laura, over hun keuzes en wat passend is…

Geplaatst op 13 november 2014 door Tjeu Seeverens

Tjeu Seeverens stelde vragen aan drie leerlingen uit het VO over passend onderwijs, over hun keuzes en over wat de leraar of de school moet betekenen op hun weg naar een plek in de wereld, dan wel de toekomst als mens.
Magazine
Dit verhaal verwijst naar het eerste magazine van hetkind: Passend Onderwijs. Niemand buitengesloten.
–> Vanaf 10 november is een exemplaar gr …

verder lezen

Kinderen geven tips aan ouders over pesten: ‘Schend ons vertrouwen niet!’

Geplaatst op 3 oktober 2014 door Annonay Andersson

Kinderen hebben ouders en leraren nodig om pesten te voorkomen en te stoppen. In een Vlaams onderzoek werd aan de kinderen gevraagd wat ouders vooral niet moesten doen. De Vlaamse onderwijswebsite Klasse verzamelde acht aanbevelingen en pestdeskundige Gie Deboutte en kinderpsychologe Marjan Gerarts lichten toe wat je dan wel kunt doen. ‘Ja, wij hebben jullie nodig …

verder lezen

Jasper: een goede leraar, een inspirerende collega die zichzelf telkens probeert te verbeteren

Geplaatst op 15 juli 2014 door Simon Verwer

Jasper Rijpma is een van de tien kandidaten om in oktober Leraar van het Jaar te worden in het VO. Leerlingen van het Hyperion Lyceum, de school in Amsterdam waar hij lesgeeft, maakten het volgende filmpje over deze docent Grote Denkers. Naast schoolleider Ijla Klink en collega’s komen ook  leerlingen van Jasper aan het woord. ‘Hij probeert ook zichzelf telk …

verder lezen

Kees Boeke, Prins Iwan en een vakgenotendag: ‘Maar er wordt gewerkt, zoals iedere vrijdag in de Ronding’

Geplaatst op 27 mei 2014 door Laura Loupatty

In Bilthoven was het drie dagen feest. De basisschool van De Werkplaats Kindergemeenschap betrok onlangs een nieuw gebouw. Donderdag werd het verhaal van Prins Iwan voorgedragen, zoals Kees Boeke het vertelde. Vrijdag was er een Vakgenotendag en zaterdag een open dag en de officiële opening. Juf Laura en haar werkers. ‘Iedereen denkt dat we totaal anders zijn gaan wer …

verder lezen

Jong Belegen: Wanneer je je verdiept in de leefwereld van de ander, verdwijnen vooroordelen.

Geplaatst op 5 mei 2014 door robvanderpoel

In Zwolle zijn 125 leerlingen van de opleiding sociaal agogisch werk van het Deltion College acht weken lang opgetrokken met bewoners van diverse woonzorgcentra. Het doel was om elkaar beter te leren kennen en vooroordelen over en weer weg te nemen. De ontmoetingen vonden plaats in het kader van het project Jong Belegen, dat de leefwerelden van jong en oud met elkaar …

verder lezen