twitter

‘Wat je kunt doen om zijnskracht te ontwikkelen? Ga spelen met die kinderen!’ hetkind.org/2015/05/30/pau…

Ongeveer 9 uur geleden op NIVOZ-platform hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
ik, de docent

Het IKEA effect

Geplaatst op 18 april 2018 door Michiel michiel@vernieuwenderwijs.nl

Als docent willen we graag dat leerlingen eigenaar zijn van hun eigen leerproces. We zien graag dat ze trots zijn op wat ze doen en maken, en proberen daarbij leerlingen ruimte te geven om zelf keuzes te maken. ‘Trots zijn op’ niet een echt een goede graadmeter van hoe goed iets geleerd is, maar het zorgt er wel voor dat leerlingen het onderwerp beter onthouden. Hoe ko …

verder lezen

Observeer, leer en waardeer

Geplaatst op 18 april 2018 door Gepko Hahn

Het is mentorles. De leerlingen van Gepko Hahn zijn op hun stoelen gaan zitten en kletsen er gezellig op los. Gepko staat voor de klas en besluit deze keer eens niet de les aan te kondigen, maar te wachten en te kijken wat er dan gebeurt. Maar ook om te kunnen observeren en zich af te vragen wat er op zo’n moment in de hoofden van kinderen omgaat.
De leerlingen staan al …

verder lezen

‘Geloof mij meester, jij kent ons anders dan wij elkaar’

Geplaatst op 15 april 2018 door Rob Bekker

‘Het is best mogelijk dat één kind niet veel weet, maar in zo’n groep is er altijd wel iemand die het beter begrijpt.’ Janusz Korczak schreef dit meer dan honderd jaar geleden en Rob Bekker hoort hetzelfde terug in de woorden van zijn leerling Ifrah. Hoe de cirkel van praktijk en theorie zich voltrok. 
Ifrah: ‘Meester, jij weet niet wat hij bedoelt. …

verder lezen

‘Sommige jongste kleuters zijn in eerste instantie een beetje bang voor haar’

Geplaatst op 14 april 2018 door Karin Donkers

Suzy is een meisje van 6 met een IQ dat niet hoger is dan 70. Elke morgen komt ze op school met haar haren nog in de war en de vlekken van gisteren nog op haar shirt. Er wordt wel hulp ingezet, maar het gezin vervalt al snel weer in het oude gedrag. Oud-schoolleider Karin Donkers ziet dat Suzy met plezier naar school gaat, maar maakt zich ook zorgen. Zij stelt zich Suzy vo …

verder lezen

Maak van je studie geen olifantenpaadje

Geplaatst op 10 april 2018 door Pascal Cuijpers

‘Meneer, wat heeft u zelf eigenlijk voor opleiding gedaan?’ Wanneer leerlingen aan Pascal Cuijpers deze vraag stellen, vertelt hij dat hij eerst mavo heeft gedaan, vervolgens een MBO-opleiding en daarna de HBO-docentenopleiding heb afgerond. ‘Dus u mag ons met een mavo-diploma lesgeven?’, is geregeld het antwoord dat daarop volgt. Zo’n reactie geeft hem een ingan …

verder lezen

‘Ik leerde op een andere manier te kijken en stopte met schoppen naar iets waar ik niet achter stond’

Geplaatst op 9 april 2018 door Linda Klitsie

Docente Nederlands Linda Klitsie heeft een woelige reis door onderwijsland gemaakt. Een gedisciplineerde maar onzekere schooltijd als kind, afgewezen voor een HBO-studie die ze graag wilde doen, en uiteindelijk min of meer toevallig het lerarenvak in gerold. Het maakte haar enigszins bitter over het onderwijs. De ervaring dat een positieve kijk op het vak haar hielp in het …

verder lezen

Een baby als leraar? Mary Gordon laat via Roots of Empathy zien wat er gebeurt

Geplaatst op 5 april 2018 door Sarina Hoogendam

Het roept misschien vraagtekens op: een baby als leraar. Toch is dat de pijler waarop Mary Gordon – een autoriteit op het gebied van empathie-ontwikkeling – haar programma heeft gebaseerd. Kinderen leren door Roots of Empathy – dat op scholen in Canada en Australië al breed is gecultiveerd – beter met elkaar om te gaan. Het werkt preventief ten aanzien van …

verder lezen

Stop de excelleerdrang in het onderwijs

Geplaatst op 31 maart 2018 door Pascal Cuijpers

‘School hoort een tweede thuis te zijn waar, naast de ouderlijke opvoeding, een grote en belangrijke educatieve en pedagogische taak is weggelegd voor elk personeelslid.’ De afgelopen weken was er veel te doen rondom het predikaat ‘Excellente scholen’. Docent Pascal Cuijpers stelt zijn vragen bij dit predikaat.
Zo’n 49 scholen in ons land verdienden dit jaar de e …

verder lezen

Schooladvies: vmbo-kader

Geplaatst op 24 maart 2018 door Janske Hofman

‘Wij moeten nog even wennen aan het feit dat onze zoon het advies kreeg om naar het vmbo te gaan. En dan ook nog kaderniveau! Wij begeven ons in kringen waar iedereen hbo- en universitair opgeleid is. Nou ja, dan is dit wel even wat anders…’ Janske Hofman werkt op een vmbo-school in Amersfoort en zit bij een intakegesprek. Lees hoe dat verder verliep.

De jon …

verder lezen

Een 8,8 voor de juf, maar echt blij word ik er niet van…

Geplaatst op 24 maart 2018 door Bar Linders

‘Het gaat wat mij betreft veel te veel over cijfers in het onderwijs’, schrijft leerkracht Bar Linders. Hoewel, die 8,8 die ze van haar leerlingen kreeg deed haar goed, maar welke waarde heeft het cijfer nou echt? Hier relativeert ze het belang van cijfers: ‘Honderd procent geslaagd, lees ik dan op de site van een school, terwijl ik ook weet dat elke scho …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie