inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 100.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
twitter

Onnatuurlijk leiderschap: ‘Het laatste woord was aan Jasmijn, één van de raddraaiers’ hetkind.org/2014/09/02/col…

Ongeveer 3 uur geleden op hetkind's Twitter via Twitter Web Client

facebook
Filmpjes

Leiderschapsstijlen van grote dirigenten uit 20e eeuw

Geplaatst op 30 augustus 2014 door Merlijn

Een dirigent van een groot orkest staat voor de uitdaging perfecte harmonie te creëren tussen tientallen individuele muzikanten, zonder een woord te zeggen. Oud-dirigent Itay Talgam laat ons met filmbeelden de unieke leiderschapsstijl van zes grote dirigenten uit de 20ste eeuw zien. Een presentatie waaruit alle leiders belangrijke lessen kunnen trekken.

Een orkestdirigen …

verder lezen

Over leiderschap en verantwoordelijkheid: ‘We zijn één achtervang kwijt, maar we hebben er 47 terug

Geplaatst op 28 augustus 2014 door Guido Crolla

‘Op onze school gaat geen leerling meer naar de achtervang’. Schoolleider Paul Rutten en zijn team van SO Spoorzoeker in Roermond hadden er rond de kerstvakantie twee uur voor nodig om met dit statement te komen. Ze spraken het uit tegenover hun leerlingen, maar ook tegenover elkaar, als leraren en collega’s. De eerste helft van dit kalenderjaar vond er …

verder lezen

Dienend leiderschap: ‘Niet duwen: echte professional heeft ruimte nodig’

Geplaatst op 26 augustus 2014 door Martin Dogger

Mathieu Weggeman betoogt in dit filmpje dat een leider, chef of manager dienend moet zijn. ‘Professionals hoef je niet te motiveren. Zij doen liever iets goed, dan fout’. Een bijdrage van Martin Dogger, die de theorie over leiderschap op schoolniveau vertaalt naar de klas.

Binnen een organisatie zijn er afspraken over hoe er gewerkt wordt, wanneer welke actie …

verder lezen

Documentaire over de Werfklas online: ‘Levend onderwijs met visie op de ontwikkeling van de mens’

Geplaatst op 24 augustus 2014 door annemarijke

In 2003 richtten Annemarijke ten Thije en Danielle Buijsman in Culemborg een kleinschalige, onderwijsvernieuwende school op, De Werfklas.  Een particuliere school met 40 kinderen, geïnspireerd door het antroposofisch mensbeeld. Florien van den Breemer maakte een prachtige documentaire over het schooltje, die nu in zijn geheel online te bekijken is. 
Waarom Werfklas?
E …

verder lezen

The Forbidden Education: uniek filmproject als bijdrage aan onderwijs

Geplaatst op 24 augustus 2014 door robvanderpoel

 The Forbidden Education (2012) kwam in het top 20-lijstje voor van social change documentaries van KnowmadsNL. De film van bijna 2,5 uur laat  diverse alternatieve onderwijspraktijken zien op  scholen in Latijns Amerika en Spanje en werd volledig door crowdfunding gefinancierd. Via social media trok het project meer dan 25.000 volgers aan en was daarmee al in het voort …

verder lezen

Foppe de Haan (70): ‘Als leraar moet je je blijven ontwikkelen, je hebt geen keuze’

Geplaatst op 22 augustus 2014 door robvanderpoel

Foppe de Haan schreef dit najaar een prachtige testimonial nadat hij het boek van de Japanse leraar Kanamori had gelezen. Het is duidelijk, het onderwijs gaat deze gewezen voetbaltrainer van o.a. Heerenveen (20 jaar), van Ajax Cape Town en Jong Oranje nog steeds aan het hart.  Het leraarschap vertoont daarbij in zijn ogen de kenmerken van topsport. ‘Je moet je voort …

verder lezen

Zes eigenschappen van zeer empathische mensen: ‘Inzicht verwerven, juist door buiten jezelf te stappen’

Geplaatst op 17 augustus 2014 door Annonay Anderssson

De Engelse cultuurhistoricus Roman Krznaric ziet de 20e eeuw als de eeuw van de introspectie, waarin men door het kijken in de spiegel tot nieuwe inzichten kwam. De 21e eeuw is wat hem betreft het tegenovergestelde, de eeuw van ‘outrospectie’, oftewel tot inzichten komend door buiten jezelf te stappen, geïnteresseerd te zijn in de ander. De ultieme variant h …

verder lezen

Korte en lange videoregistratie ‘Value Based Education’ –> Waar wachten we nog op?

Geplaatst op 17 augustus 2014 door Tex-Gunning

Het betoog dat Tex Gunning  bijna drie jaar terug hield ten overstaan van onderwijsbestuurders en verantwoordelijken was krachtig en overtuigend. ‘Zozeer dat dat we eigenlijk alleen maar kunnen praten over wat we morgen gaan doen,’ reageerde Luc Stevens destijds ter plekke. Namens NIVOZ had hij de uitnodiging aan Gunning – destijds AkzoNobel-voorman R …

verder lezen

Video Beate Letschert: ‘Je bent een aardige jongen, maar dit gaat niet goed en dat gaat niet goed’

Geplaatst op 14 augustus 2014 door Beate-Letschert

Het is gemeengoed geworden, thuis en op school, om kinderen te prijzen zonder ‘de lof’ precies te definiëren en te differentiëren. Maar we differentiëren wel alle tekortkomingen. ‘Je bent een aardige rustige jongen, maar dit gaat niet goed en dat gaat niet goed’.  We geven een niet gerichte positieve waardering,  en vervolgens meestal een zeer …

verder lezen

Marcel van Herpen en de grote rode kerstbal: ‘Mag het iets meer zijn?’

Geplaatst op 29 juli 2014 door Marcel van Herpen

Marcel van Herpen vertelt over een ‘turning point’ in zijn eigen opvoeding, als slagerszoon in Heeswijk-Dinther. Eén moment dat meer zegt dan elk willekeurig verhaal. Zijn terugblik. ‘Die 25 gulden brandden natuurlijk in mijn zak. Toen ik naar de winkel ging, zag ik ‘m daar meteen hangen: de vuurrode, enorme kerstbal. Ter grootte van een skippybal. …

verder lezen