inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
twitter
facebook
In woord

Indrukken van een Happy Coach: ‘Onderzoek waarom een kind doet wat hij doet en neem het altijd serieus!’

Geplaatst op 24 juli 2016 door Natasja-de-Kroon

Natasja de Kroon had er wat moeite mee, met de titel Happy Coach. Hoe vertel je je omgeving dat je naar een opleiding met zo’n titel gaat, zonder uitgelachen te worden? Maar na de eerste dag begint het haar te dagen. ‘Wij, volwassenen, hebben de taak om onze kinderen te leren om gelukkig te zijn. En als dat niet lukt, hebben ze recht op een coach, een happy coach. Want …

verder lezen

‘Als trainer heb ik makkelijk praten, als leerkracht niet’

Geplaatst op 24 juli 2016 door Karen van Kooten

Vaak vertelt Karen van Kooten in trainingen dat je moeilijkste leerling iets nodig heeft wat jij als leerkracht nog niet biedt. Als je erachter kan komen wat dat is en je probeert dat uit, dan kun je je handelingsrepertoire uitbreiden en zo een betere leerkracht worden. ‘Van je moeilijkste leerling kan je het meeste leren. Maar als trainer heb ik makkelijk praten, a …

verder lezen

Soms is dat het beste wat je als opvoeder kunt doen: je er niet te veel bemoeien.

Geplaatst op 23 juli 2016 door Jacob-Jan Voerman

De dag na het verlossende telefoontje dat zijn dochter geslaagd is, vindt Jacob Jan Voerman een moment om even met haar na te praten. Ze denken terug aan de momenten waarop met boeken, schriften en deuren werd gesmeten. Waarop vakken hartgrondig werden vervloekt. Dus volgt er een logische vraag: ‘Maar hoe heb je dat eigenlijk gekeerd, dat tij, die vloedgolven van frus …

verder lezen

‘Je hebt moeite met het vaste stramien van de schooldagen, het vele moeten’

Geplaatst op 22 juli 2016 door Natasja-de-Kroon

Zes jaar en toch al zo vaak onbegrepen en niet verstaan. Natasja de Kroon verplaatst zich in haar kind en in de wereld die ze tegenkomt. Een onderzoekende, invoelende moeder die haar troostende woorden richt tot haar eigen kind.  ‘Je weet zelf niet zo goed waar je gelukkig van wordt. Voor jou is het glas eerder half leeg dan half vol. Ik gun het jou dat je voelt e …

verder lezen

Homeostase: cohesie in de groep

Geplaatst op 22 juli 2016 door Ivo Mijland

De klas en het koor, het geheel dat meer is dan de som der delen, het geheel dat samen een nieuw individu vormt. Ivo Mijland vergelijkt de processen in groepen die leiden tot harmonieuze samenzang: ‘Elk koorlid krijgt zijn plek en is blij met die plek.’ Dit artikel verscheen eerder in vakblad SpeZiaal. 
In de Zweedse film As it is in Heaven van Kay Pollak vol …

verder lezen

Een lastig moment: ‘Mevrouw, ik wil geen gesprekken meer met u!

Geplaatst op 21 juli 2016 door Ans van Liempd

Als zorgcoördinator bouwt Ans van Liempd een relatie op met de leerlingen. Ook met de 12-jarige Lianne, met wie zij twee jaar lang intensief contact onderhoudt. In haar gezin blijkt het meisje afschuwelijke situaties te hebben meegemaakt. Maar ze voelt zich  veilig en een bizarre beerput opent zich. Tot die ene dag, met die plotse mededeling; ‘Mevrouw, ik wil geen …

verder lezen

Jannes wilde Amber aanvallen. Of was dat alleen een aanname?

Geplaatst op 21 juli 2016 door Ronald Heidanus

Daar lag hij dan. In het gras. Gevloerd. In vaktermen noemt men dat ‘gefixeerd’. Twee leerkrachten boven op Jannes. Hij wilde Amber aanvallen. Dat was in ieder geval wat gedacht werd. Ronald Heidanus gaat op zoek naar Jannes’ waarheid. ‘De stem van de leerling is voor mij de basis, of de feitelijke waarheid nu wel of niet klopt.’
Dat ze mij op de gron …

verder lezen

‘De kinderen waren moe, hangerig en sip. Het waren de weken voor ik oververmoeid thuis kwam te zitten.’

Geplaatst op 21 juli 2016 door Natascha Bruti

Ik herinner me een dag, midden in een schooljaar, dat veel kinderen huilerig waren en klagerig zeiden: ‘Ik wil naar maammaaahh.’ Zelf was ik die dag in gedachten bij mijn moeder die ziek thuis was. Ik herinner het me omdat ik dacht; ‘Ja, ik wil ook naar mama.’Toen vond ik het niet kies dat te ventileren, misschien had ik het  beter wel kunnen doen. …

verder lezen

‘Jij wist het niet, hè mam? Maar ik wel!’

Geplaatst op 20 juli 2016 door Anne van Hees

Nu ze zelf moeder is, herinnert Anne van Hees zich die keer dat haar moeder haarspeldjes gekocht had en ze niet loskreeg uit de verpakking, terwijl de bijna-kleuter Anne aandrong dat zij het wél kon. Nu zit Anne’s babydochter tegenover haar. Te klodderen met yoghurt. De wereld leren kennen doet een kind op een ruim, maar veilig begrensd speelveld, meent Anne: ‘Door je …

verder lezen

Heimwee naar een klas die niet meer bestaat

Geplaatst op 20 juli 2016 door arnovanuden

‘Arno, je wordt in het nieuwe schooljaar mentor.’ Dit werd docent Arno van Uden verteld, net voor de zomervakantie van 2007 op het Kempenhorst College in Oirschot. ‘Wie wordt dan míjn mentor?, luidde zijn tegenvraag. Amper twee jaar werkzaam in het vmbo-onderwijs kreeg Arno nieuwe verantwoordelijkheden toegeschoven en moest hij aan de bak. De twijfels worden door zi …

verder lezen