Naar aanleiding van de recent toegenomen aandacht voor het onderwerp pesten bedachten staatssecretaris Sander Dekker en Kinderombudsman Marc Dullaert dat scholen misschien wettelijk moeten worden verplicht pesten aan te pakken. Daar reageren de PO- en VO-raad nu op in een brief aan de Tweede Kamer. Er gaat van hen een waarschuwing uit: ‘Laat scholen zelf een antipest …

Toen professor Sugata Mitra van de universiteit van Newcastle problemen had met zijn eerste computer, was het zijn 6-jarige zoon die hem hielp. Zijn zoon moest wel een genie zijn! Toen hij van vrienden hoorde dat hun jonge kinderen hetzelfde deden, trok hij een andere conclusie: alle kinderen kunnen dit. Kinderen uit sloppenwijken in India toonden dat aan toen zij zonder …

In Engeland riep Mick Waters als oud-directeur van de Qualifications and Curriculum Authority op tot een radicale ommezwaai in het onderwijs. ‘We hebben een nieuw, vooruitkijkend doel nodig van scholing. Waarin de betrokken mensen gepaste verantwoordelijkheid nemen om een systeem te creëren dat met zorg wordt beheerd, onderzoek en praktijk gedreven is, ondersteund wor …

Dinsdag 14 en woensdag 15 mei reisde Pasi Sahlberg door Nederland om onderwijsbetrokkenen te inspireren met zijn ‘Finnish lessons’ én om zich nu ook door Nederland te laten inspireren. Volgende week verschijnt er een samenvatting van al zijn bezoeken en lezingen. Vandaag vast een highlight van zijn Masterclass gisteren in Driebergen op landgoed De Horst. Een v …

De Amerikaanse psychiater Gordon Livingston biedt de lezers van zijn nieuwe boek ‘Leren te leven’ dertig inzichten over angst en moed. Volgens de auteur hét centrale thema van deze tijd. In dit boek onderzoekt Livingston de cruciale vraag hoe mensen met angst om gaan. Zowel op het persoonlijke niveau als dat op de samenleving. Angst – voor verandering, voor verlies …

De meest recente TED-talk van Ken Robinson richt zich heel erg op de VS en hoe het onderwijsbeleid daar zijn of haar doel voorbij schiet. Enkele thema’s van vorige talks komen terug, het belang van diversiteit, zijn vragen bij de massale ADHD-diagnose en zijn Rousseau-gebaseerde onderwijsfilosofie van natuurlijk leren. De  nieuwe TED-bijdrage van Robinson was voor Sim …

Wessel te Winkel stond met collega Marieke Galesloot twee dagen tussen honderd brugklassers van het Einstein Lyceum in Hoogvliet. Tussen jongens en meisjes die worstelen met hun ‘ identiteit’, op een school die door een reorganisatie in een onrustige dynamiek terecht was gekomen. Wat kun je ‘als buitenstaander’ doen? Namens FC de Krachtpatsers sloegen zij handen in …

Wat maakt een leerkracht tot een goede leerkracht? Karaktereigenschappen, achtergronden of typeringen komen doorgaans niet voorbij in een ‘functioneringsgesprek’. Toch wordt er op onderwijsplatform TeachThought.com een poging gedaan. Kijk mee of deze acht kenmerken ook op jouw ‘gedrooomde’ lijstje voorkomen. 

1. Ze tonen zelfvertrouwen 
‘It …

Rob van der Poel had bedenkingen bij het Festival of Solutions. Bij de titel, vooral. Die misleidde. Het stond buiten kijf dat er een klein legertje leraren zou aantreden met een warm bonzend onderwijshart en een prachtig verhaal. Maar hij kon niet bedenken hoe ieders persoonlijke verhaal dan zou moeten leiden tot ‘solutions’. In de zin van: integraal, universeel, vo …

Een gevoel van weemoed overvalt Tineke Spruytenburg als ze nog maar zeven weken heeft voor het afscheid van haar groep 3. Net nu ze zich – na negen maanden – kwetsbaar durven op te stellen; ook de kinderen met een stoornis in het autistisch spectrum. In gesprek tonen ze een vanzelfsprekend respect naar elkaar.  ’Als hij het zegt, dan hoef ik er niet iets …