inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 100.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
twitter

Een leven lang leren: 'Reflecteren op basisbehoeften stopt nooit' bit.ly/QmTyCS

Ongeveer 7 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind.org

facebook
In woord

Een leven lang leren: ‘Reflecteren op basisbehoeften stopt nooit’

Geplaatst op 19 april 2014 door Nienke de Vries

‘Het is een bekend patroon om alleen door te ploeteren, juist als het lastig loopt. Maar in een professionele werkomgeving kan dit eigenlijk niet,’ schrijft Nienke de Vries. Reflecteren op de basisbehoeften (autonomie, relatie en competentie) is volgens haar een proces dat nooit stopt. Haar blog: ‘Zorg jij dat je als leraar de verandering bent, die je bij d …

verder lezen

Kindercentrum Bzzzonder in Amersfoort is véééél meer dan…

Geplaatst op 19 april 2014 door Guido Crolla

Als vader van vier jonge kinderen (een vijfde is op komst) van wie twee met een beperking (Down Syndroom en Rett Syndroom) kregen Michiel van Rennes en zijn vrouw in 2009 de behoefte aan een plek waar hun kinderen gezamenlijk opvang kunnen krijgen. Een plek waar ze bij elkaar kunnen zijn en toch de aandacht krijgen die ze nodig hebben. Een plek waar ze lol kunnen hebben me …

verder lezen

Als ouders ruzie hebben: ‘Juf, hoe weet ik of ze het weer goed gemaakt hebben?’

Geplaatst op 19 april 2014 door Nicole Wouters

Nicole Wouters merkt dat haar leerling Bart erg onrustig is tijdens de les. Hij verwoordt dat hij moet denken aan de ruzie die zijn ouders hadden, dat het steeds door zijn hoofd gaat. Hij brengt het onderwerp in bij zijn klasgenoten en samen komen ze erachter dat het fijn is om te weten of de ouders het ook weer hebben goed gemaakt. ‘Maar mijn papa en mama maken het …

verder lezen

‘Er is genoeg animo, ambitie en kwaliteit aanwezig voor netwerk van teacher leaders’

Geplaatst op 18 april 2014 door Jelmer Evers

‘Er is ook in Nederland genoeg animo, ambitie en kwaliteit aanwezig bij docenten die willen ontwikkelen naar een andere organisatie,’ schrijft docent Jelmer Evers – gisteravond ook prominent aanwezig bij de Onderwijscoöperatie in De Balie – in zijn meest recente blog.  ’We moeten die rol pakken, in de school, landelijk, maar ook internatio …

verder lezen

Chinese lessen over onderwijs: ‘Man, it’s really…’

Geplaatst op 18 april 2014 door Guido Crolla

Over connectie gesproken. Na zijn ervaringen als resident teacher in Xiamen, kwam Guido Crolla op de laatste dag – op het mooiste plekje dat hij tot dan toe gezien had in China – een gids tegen die erg goed Engels sprak. Toen hij vertelde dat hij leraar was geweest in Xiamen, wilde de man op zijn beurt zijn ervaringen en visie op het onderwijs delen. Guido pak …

verder lezen

‘We leven in een marktsamenleving waarin alles te koop is. Willen we dat?’

Geplaatst op 17 april 2014 door Annonay Anderssson

In april, de maand van de filosofie, komen in de Beurs van Berlage grote internationale denkers bijeen. Denker des Vaderslands, René Gude, bedacht de filosofentop en blikt samen met filosoof Stine Jensen op de top vooruit met het college ‘Niet alles is te koop’ van de Amerikaanse filosoof Michael J. Sandel. De Amerikaan maakt zich zorgen om de toenemende econo …

verder lezen

Dilemma: ‘Laat ik mijn zoon in zijn onschuld of…?

Geplaatst op 17 april 2014 door kimvh

‘Daar zit ik dan. Op de bank. Te denken over mijn zoon. Zal ik zijn perceptie van de wereld heel laten of dat beeld opschudden?’ Kim van Haeftens zoon koopt een ijsje van zijn eigen geld. Maar laat per ongeluk zijn portemonnee achter bij andere kinderen. Als hij thuiskomt, is hij trots op hoe hij heeft gehandeld. Kim ook, maar merkt dat er iets wringt. Haar dil …

verder lezen

‘Mijn zoon mag niets overkomen en hoort gelukkig te worden, zonder diepe dalen’

Geplaatst op 17 april 2014 door Jack Provily

Jack Provily ziet zijn jongvolwassen zoon fietsen en reflecteert op de tijd die is voorbijgevlogen en de opvoeding die hij heeft kunnen geven. ‘Ik wil nog zoveel dingen anders doen. Kinderen worden geboren, groeien op en gaan verder. Mijn gevoel heeft een ander tempo dan mijn verstand. Mijn gevoel wil niet loslaten. Maar: ik kan het niet opnieuw doen.’  Zij …

verder lezen

Biesta: ‘School is de plek waar kinderen de wereld kunnen verkennen en er zorg voor kunnen dragen’

Geplaatst op 16 april 2014 door Gert-Biesta

Gert Biesta reageert op twee directe vragen. Zijn ideale leraar? ‘De persoon die me uitdaagde om in en met de wereld te zijn. De leraar die me onderwees.’ Zijn ideale school? ‘Een plek waar, met een zeker geduld en vertrouwen, een volwassen relatie met de ander en cognitie tot wasdom kan komen.’ Op donderdagavond 15 mei verzorgt Biesta de voorlaatste Onderw …

verder lezen

‘Een creativiteit van een geheel andere orde begint zijn werk te doen’

Geplaatst op 16 april 2014 door Mauk Pieper

De tweede grote schok van het bewustzijn, een schok die op individueel niveau te vergelijken is met een persoonlijke crisis, rolt over de aarde.  Ineens kunnen we op zondag in een jachthaven terecht komen en daar kapitalen voorbij zien varen en denken ‘dit gaat het niet worden’. We kunnen naar televisie kijken en niet alleen de ellende zien, maar we kunnen ‘breken …

verder lezen