inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Stemming van hetkind
twitter

Thyne (19) laat een nieuw perspectief zien: ‘Kinderen met ASS willen niet als een sneeuwvlokje behandeld worden’ hetkind.org/?p=56292

Ongeveer 2 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
Interview

VO Leraar van het jaar Joke de Jong stelt zich voor

Geplaatst op 26 november 2016 door Joke de Jong

Begin oktober werd bekend gemaakt wie dit jaar de titel ‘Leraar van het Jaar’ kreeg in het po, vo, so en mbo. Een mooie benoeming op een feestelijke dag. Maar wie zijn de titeldragers precies? En hoe vullen zij hun pedagogische opdracht in? Eerder al spraken we PO Leraar van het jaar Daisy Mertens, nu is de beurt aan Joke de Jong, Leraar van het Jaar in het voortgezet …

verder lezen

Over leerhonger en exploratiefase van jonge kinderen: ‘Verwondering en verwarring blijft basis voor goed onderwijs’

Geplaatst op 23 november 2016 door Suze Roelofs

Maak de verwondering en de verwarring bij de mensen groter, dan krijg je een goede basis voor onderwijs. Ludo Heylen – directeur van het CEGO, het Centrum voor ErvaringsGerichtOnderwijs – spreekt in deze video vijf minuten over het belang van cahos en hoe je dat ook kan organiseren. ‘De controle loslaten betekent niet een laissez-faire, maar een andere st …

verder lezen

‘Die Homo Ludens-gedachte is nooit weggeweest, ondanks dat het nuttigheidsdenken heel erg sterk is’

Geplaatst op 2 november 2016 door Jaap Kleinpaste

Jack Weijkamp is theatermaker, dichter van de Achterhoek en docent Spel aan de Academie voor Lichamelijke Opvoeding in Zwolle (Calo).  ‘Een speler in de brede zin des woords,’ schrijft Jaap Kleinpaste, collega van Weijkamp, als docent bewegingsonderwijs.  In hun midden op tafel ligt Homo Ludens, de nieuwe uitgave, een meer toegankelijke versie van de oorspron …

verder lezen

Acteur Gijs Scholten van Aschat in nieuwste magazine van hetkind: ‘Voor magie in spel is ook “samen” nodig’

Geplaatst op 31 oktober 2016 door robvanderpoel

In het nieuwste magazine van hetkind – dat het thema SPeEL-ruimte draagt – is een interview te lezen met acteur Gijs Scholten van Aschat. Die versie en een extra doorlees publiceren we vandaag als ‘teaser’; als uitnodiging om dit vijfde nummer in veelvoud (5 of meer) aan te schaffen. Als cadeau aan uw collega’s, uw schoolteam of aan anderen on …

verder lezen

PO Leraar van het jaar Daisy Mertens stelt zich voor

Geplaatst op 28 oktober 2016 door Daisy Mertens

Begin oktober werd bekend gemaakt wie dit jaar de titel ‘Leraar van het Jaar’ kreeg in het po, vo, so en mbo. Een mooie benoeming op een feestelijke dag. Maar wie zijn de titeldragers precies? En hoe vullen zij hun pedagogische opdracht in? We spraken Daisy Mertens, Leraar van het Jaar in het basisonderwijs, werkzaam op De Vuurvogel in Helmond, over haar &#8216 …

verder lezen

De uitslag: dyslexie. Moest ik nou blij of juist teleurgesteld zijn?

Geplaatst op 23 oktober 2016 door Jorus Rompa

Jorus Rompa (23) was lange tijd niet goed in lezen. Hij kreeg er zelfs een hekel aan toen er op school extra aandacht aan werd besteed. Bij de overstap naar de mavo volgde een test én een diagnose: dyslexie. Vanaf die tijd was er erkenning. Inmiddels – tien jaar later – heeft hij zelfs de literatuur omarmd. 
Als kind heb ik vrijwel geen boek aangeraakt. Niet zo gek, …

verder lezen

De slechtste van de klas… of toch niet?

Geplaatst op 20 oktober 2016 door Marlies Bras

Kindertherapeute Marlies Bras leerde Jill kennen toen ze op de basisschool zat. Ze bestempelde zichzelf destijds als ‘de slechtste van de klas’. Inmiddels is Jill 16 jaar oud en herkent Marlies haar bijna niet meer terug. Dit is deel 1 van het verhaal van Jill, een onzeker, angstig meisje dat uiteindelijk uitgroeide tot een prachtige zelfverzekerde jonge vrouw. …

verder lezen

Kersvers magazine #5 draagt thema SPeEL-ruimte: ‘De spelende pedagoog en haar rol in samenleving, school en klas’

Geplaatst op 17 oktober 2016 door robvanderpoel

Met de klassieker Homo Ludens van Johan Huizinga als rode draad in ons kersvers magazine #5, brengen wij het spel, de speelse houding en de voorwaardelijke speelruimte terug in de samenleving, midden in jouw klas en jouw school (po, vo, mbo, hbo). We verkennen het thema met acteur Gijs Scholten van Aschat en met ex-prof Ruud van Nistelrooy, in relatie tot toneel/theater en …

verder lezen

Van binnen naar buiten, de ontdekkingstocht van leerlingen

Geplaatst op 5 oktober 2016 door Jack Provily

Onderwijsbegeleider Jack Provily sprak onlangs met zangeres Nina June over haar zangtalent, en hoe dat op de basisschool niet echt ontdekt was. Wat volgde was een gesprek over de zoektocht van jonge mensen naar zingeving, van binnen naar buiten: wat zit er in je, wat wil je laten zien? Volgens Jack ligt in het huidige onderwijs de nadruk te veel op kennis, en dat is niet v …

verder lezen

‘Zijn we vergeten hoe het is als je wereld op zijn kop staat door dingen die volwassenen niet begrijpen?’

Geplaatst op 28 september 2016 door Geert Bors

Onvoorwaardelijk ouderschap. Dat is wat Caroline Verlee thuis wil voor haar twee jonge kinderen. Maar ze past Alfie Kohns ideeën over ‘unconditional parenting’ óók toe als lerares op een vo-school. In Egoscoop verscheen een interview met Caroline over de onzin van belonen en straffen, over haar omgang met onvoldoendes en leerlingen eruit zetten: ‘Het is zo nor …

verder lezen