inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Stemming van hetkind
twitter

Steeds hetzelfde ‘meidengedoe’, wat moet je ermee? hetkind.org/?p=53624

Ongeveer 13 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
Schoolportretten

Basisschool Onze Wereld: ‘De kracht van de gemeenschap neemt toe als de diversiteit groter is’

Geplaatst op 24 september 2016 door Rikie van Blijswijk

Basisschool Onze Wereld staat sinds mensenheugenis in de Haagse wijk Transvaal. Daar heeft de school een belangrijke maatschappelijke en verbindende functie. De kinderen hier zijn – meer dan op de meeste andere scholen – voor hun eigen ontwikkeling aangewezen op het onderwijs. Met ruim 800 leerlingen is de ruimte helemaal gevuld. Binnen de populatie is een gro …

verder lezen

‘Kijk wat deze boeken voor jou betekenen, schrijf wat je ermee kan, wat je ermee doet en/of waartoe het – met de kinderen – leidt’

Geplaatst op 6 september 2016 door kimvh

Recent kwam Wij, de leraar uit, de opvolger van de onderwijsbestseller Ik, de leraar van Marcel van Herpen. PO-leraar Kim van Haeften was een van de eerste die het boek (uit 2013) las.  ‘En het is heel dubbel’, schreef ze destijds. ‘Wat er staat, moet toch niet zo moeilijk zijn. Ik kan luisteren, ik heb de kinderen in beeld, ik laat ze werken naar hun ku …

verder lezen

Over een vergeten doelgroep: ‘Even zag ik iets in de ogen van de jongen. Hij mocht leunen en deed dat ook’

Geplaatst op 5 mei 2016 door Ellen Emonds

Ellen Emonds – zelf leerkracht van het jaar in 2012 – zocht Alex De Bokx (49) op in het eerste Dushihuis in Ellecom en schreef een prachtig portret. Over het eerste pleegkind dat hij in de weekenden opving, tot het alomvattende karakter van de huizen, als reflectie van het leven zelf. Ellen: ‘Ik ben geraakt. Door het feit dat kinderen hier voorrang hebben. Do …

verder lezen

Schoolreportages op hetkind: mooie voorbeelden van hoe het kan!

Geplaatst op 7 april 2016 door Rikie van Blijswijk

Rikie van Blijswijk en Merlijn Wentzel bezoeken scholen in héél Nederland. Ze leggen hun oor te luister bij de schoolleider en diens visie op onderwijs, ze volgen de leraren in de dagelijkse praktijk en kijken naar de kinderen, voor wie al deze mensen het uiteindelijk doen. Zijn zij betrokken en actief, stralen ze plezier in leren uit, voelen ze zich thuis en laten ze zi …

verder lezen

Rotterdams Vakcollege de Hef: Straatcultuur buiten de deur door focus op het werk, het vakmanschap

Geplaatst op 11 februari 2016 door Rikie van Blijswijk

Precies een week geleden werd het boek ‘Ik ben een ook een mens’ van Joop Berding gepresenteerd op het Rotterdams Vakcollege de Hef. De opening werd verzorgd door de directeur van de school, Selma Klinkhamer. Zij vertelde hoe de school in 2012 een grote ommezwaai maakte: ‘Docenten konden niet de goede toon vinden tegen deze jongeren uit de straatcultuur. …

verder lezen

Het Metis telt 800 wereldburgers: ‘de wereld de school in, de leerlingen naar buiten’

Geplaatst op 14 januari 2016 door Inge Spaander

In 2008 begon directeur Hüseyin Asma er met 66, voornamelijk Turkse kinderen. Maar al snel vonden ook heel veel autochtone kinderen en hun ouders de weg naar deze bijzondere school. ‘Het Metis’ staat inmiddels ook bij de inspectie goed aangeschreven. Inge Spaander liep er begin maart 2015 binnen, sprak met leerlingen en andere betrokkenen en beschrijft haar indrukken. …

verder lezen

‘Guillermo was een jongen die nooit oogcontact maakte, die zelden iets zei en die regelmatig in slaap viel in de klas’

Geplaatst op 18 december 2015 door James Boutin

Guillermo was een jongen die nooit oogcontact maakte met zijn docent, die zelden iets zei en die regelmatig in slaap viel in de klas. Toch had zijn leraar, James Boutin, het idee dat de jongen wel wat van zijn leven wilde maken, gemotiveerd was. Op een dag hoorde hij de schokkende reden van Guillermo’s gedrag, en dat zette hem aan het denken. James schreef vervolgens een …

verder lezen

School in Palestina: ‘Enkele ouders en tantes koken nu op school en de meisjes verkopen zelf het eten in de kantine’

Geplaatst op 15 december 2015 door Rikie van Blijswijk

Het NIVOZ, vertegenwoordigd door Nickel v.d. Vorm, participeert actief in The Alliance for Childhood European Network Group. Dit netwerk werkt actief aan de verbetering van de ‘kwaliteit voor kinderen en jeugd’ in de Europese Unie. Dr. Maran vertelde er onlangs over het ELHAM-project in Palestina, over schoolmeisjes die het heft in eigen handen namen en een ini …

verder lezen

Freek de Jonge opent gloednieuw hetkind-magazine, met als thema: VERTROUWEN. Nu te bestellen!

Geplaatst op 27 november 2015 door Annonay Andersson

Met trots presenteren wij de derde uitgave van hetkind-magazine, met als thema ‘vertrouwen’. Cabaretier en tijdsredenaar Freek de Jonge opent deze gloednieuwe editie en zal op 8 december in Driebergen het eerste exemplaar in ontvangst nemen. Het blad is vanaf nu te bestellen en kan vanaf 9 december op uw deurmat vallen. Of in veelvoud op uw school geleverd worden, als …

verder lezen

Vertrouwen, authenticiteit, nieuwsgierigheid: leider zijn in het onderwijs

Geplaatst op 11 november 2015 door Rikie van Blijswijk

‘Vertrouwen in de mens, in het leven, in de ander en in mijzelf is het fundament waarop ik De Vrije Ruimte heb gebouwd.’ Marty Smit is oprichter/directeur van democratische school De Vrije Ruimte in Den Haag. Hetkind-redacteur Rikie van Blijswijk maakte een portret van haar. ‘Met een mantelpakje aan vertel ik nét iets minder gemakkelijk mijn verhaal. Authentiek zijn …

verder lezen