Kennis en inspiratie

  • obama_280

    De ‘leiderloze’ revolutie en de blik naar het onderwijs

    Geplaatst op 3 februari 2012 | Reageren?
    Uit onderzoek blijkt dat resultaten van bedrijven niet zozeer zijn toe te schrijven aan de CEO, directeur of manager. De lagere echelons zijn daarvoor verantwoordelijk. Dit biedt ook een interessante blik op het onderwijs. Want het is dus niet de directeur die het verschil kan maken, maar de leraar met zijn of haar klas. Jeremy Mercer schreef erover in ODE Magazine.

    Volledig item

  • pabothomas3

    Symposium ‘Brein & Talent in actie!’ in Leiden

    Geplaatst op 3 februari 2012 | Reageren?
    [ 29 maart 2012; 09:30 to 16:30. ] Op 29 maart 2012 organiseert cluster Educatie van Hogeschool Leiden samen met Pabo Thomas More Rotterdam een symposium om je te voeden, te inspireren en kennis te delen. Deze dag is de afsluiting van een tweejarig project rondom de thema’s “Leren & het brein” en “(h)erkennen van verschillen”.

    Volledig item

  • korczak

    Korczak: ‘We kunnen ons kind geen vrijheid geven, zolang we zelf geketend zijn’

    Geplaatst op 3 februari 2012 | Reageren?
    Zomaar een aantal uitspraken van Janusz Korczak, die stuk voor stuk tot denken aanzetten. Laat ze op je inwerken, hang ze op in je lokaal of in de personeelskamer… en laat je iedere dag even inspireren! Een bijdrage van Arie de Bruin.

    Volledig item

  • Ondeerwijscafebeeld

    Video: Is het Onderwijscafé van hetkind iets voor jou?

    Geplaatst op 1 februari 2012 | Reageren?
    Het Onderwijscafé van hetkind is een maandelijkse ontmoetingsplek op woensdagmiddag voor mensen die zich (digitaal) hebben aangesloten bij het platform van hetkind en daar ook fysiek gevolg aan willen geven. U dus. Wat gebeurt er in een café? Deze korte video tilt een tipje van de sluier op. Voor 8 februari a.s. - de volgende aflevering - kunt u zich aanmelden via info@hetkind.org

    Volledig item

  • PIP

    Dr. Bas Levering: ‘Het motivatieprobleem is nog lang niet opgelost’

    Geplaatst op 31 januari 2012 | Reageren?
    Het is 40 jaar geleden dat aan Nederlandse universiteiten 'de schoolpedagogiek' definitief door en op Amerikaanse leest geschoeide 'onderwijskunde' werd verdrongen. Je zou wensen dat er aan die tocht door de woestijn met al zijn beproevingen nu een einde is gekomen, maar dr. Bas Levering stelt vast dat 'het motivatieprobleem' nog lang niet is opgelost. In zijn lezing van 29 februari a.s. op landgoed De Horst in Driebergen gaat hij er dieper op in. Dit bijgesloten artikel dient als eerste onderbouwing. U kunt zich voor de lezing nog aanmelden, er zijn nog enkele stoelen vrij.

    Volledig item

  • maria

    Pianiste Pires: ‘De kracht die ontstaat als je jezelf als leraar bent’

    Geplaatst op 26 januari 2012 | Reageren?
    Een filmfragment van de Portugese pianiste Maria João Pires, afkomstig uit een documentaire van de NTR. Het duurt een minuut en dan heeft ze – bijna – alles gezegd over hoe iedere professional in zijn werk zou moeten staan. Wijsheid in simpele woorden, die makkelijk te begrijpen zijn, maar niet voor iedereen even makkelijk te verstaan.

    Volledig item

  • Villa Primair

    Trooble: voor de baby’s die nu geboren worden…

    Geplaatst op 25 januari 2012 | Reageren?
    Alex Peltekian introduceert Trooble® , de werknaam voor een toekomstvisie op onderwijs. Inzet is een revolutie in onderwijs denken. Geen leraren die voor een klas instructie geven, maar een ‘serious game’ omgeving waar alle instructie in zit. Het ideaal van spelenderwijs leren. Kennisoverdracht is niet langer het exclusieve domein van het onderwijs.De leraar is niet langer didacticus, maar pedagoog. ''En we beginnen alvast...''

    Volledig item

  • werfklas

    Al acht jaar ‘levend onderwijs’ bij De Werfklas

    Geplaatst op 24 januari 2012 | Reageren?
    Danielle Buijsman en Annemarijke ten Thije bezochten op 18 januari jl. het Onderwijscafé van hetkind en deelden hun praktijkverhalen met andere aanwezigen. In 2003 richtten zij in Culemborg een kleinschalige, onderwijsvernieuwende school op, De Werfklas. Het is een particuliere school met 40 kinderen, zonder specifieke leermethode. ''We proberen levend onderwijs te geven, we proberen aan te sluiten op wat de interesse is van de kinderen en wat er in de wereld leeft en gebeurt.''

    Volledig item

  • Ferre Laevers

    Laevers’ advies aan leerkracht: ‘Maak de soep zo dik mogelijk’

    Geplaatst op 23 januari 2012 | Reageren?
    De onderwijsavond met Ferre Laevers was op 11 januari 'een feest' voor de aanwezigen. Ook de Leuvense hoogleraar zelf amuseerde zich uitstekend. Geert Bors doet verslag van een gloedvolle avond over ervaringsgericht onderwijs, deep-level learning, intuïtieve intelligentie en creativiteit. Een tragisch voorbeeld wisselt Laevers af met een komisch filmpje van Mister Bean. “Als het gaat om kinderen een rijke ervaringswerkelijkheid aanbieden, wil ik maar één ding zeggen: maak de soep zo dik mogelijk.”

    Volledig item

  • luccafe

    Onderwijscafé hetkind: ‘Plek waar je gelukkiger weggaat dan toen je aankwam’

    Geplaatst op 20 januari 2012 | Reageren?
    Het Onderwijscafé van hetkind trekt. Met dertig aanwezigen zat de Hopperbar op landgoed De Horst in Driebergen gezellig vol.Een beeldverslag van de bijeenkomst waarin Luc Stevens de kern met een biertje in de hand formuleerde. ''Een cafébezoek dient vooral aangenaam te zijn. Je drinkt een pilsje, voert interessante gesprekken en alles bij elkaar keer je met een beter gevoel naar huis.'' Aan die opdracht werd ruimschoots voldaan, gelet op de reacties.

    Volledig item

« Oudere posts

Interne links:

De 7 leidende principes:

Deel:




© Nivoz Alle rechten voorbehouden.
Ontwerp en realisatie Onderwijs Maak Je Samen