Columns

  • schoot

    Column: ‘Laura verstaat het vak’

    Geplaatst op 2 februari 2012 | Reageren?
    'Ik weet het even niet. Ik voel me niet fijn. Hou me alsjeblieft even vast.' Dit is niet wat kinderen zeggen, maar soms wel bedoelen. Om dat te zien, moet je het kind verstaan. Laura is zo’n leerkracht. Een bijdrage van Laika Cortenbach, schoolleider van OBS Uilenspiegel.

    Volledig item

  • computertijd

    Column: ‘Wel of geen computertijd, niet langer een strijd’

    Geplaatst op 1 februari 2012 | Reageren?
    Anne-Krista Blom is moeder van Mitza en Bart. Ze vindt het moeilijk dat haar kinderen altijd willen computeren . ''En ik wil niet altijd degene zijn die het spel bederft.'' Maar ze krijgt hulp, als ze de kinderen bij haar dilemma betrekt. Haar column.

    Volledig item

  • verkeer

    ‘Leraar van de automatische piloot af’

    Geplaatst op 31 januari 2012 | Reageren?
    Gezien de vele richtlijnen, regels en toezichthouders in het onderwijs, lijkt het er nog niet echt op of wij de leerkrachten vertrouwen. ''Laten we de verkeerstorens in het onderwijs afbreken,'' zegt Alex Peltekian. Onze leraren leren dan weer vliegen.

    Volledig item

  • akblom

    Column: ‘Ik begrijp de zoektocht wel….’

    Geplaatst op 21 januari 2012 | 1 reactie
    Anne-Krista Blom bezocht het tweede Onderwijscafé en klom direct in de pen. Het kind verdient onze aandacht, ook in onszelf. Dit is haar bijdrage.

    Volledig item

  • met-of-zonder-hoofddoek-naar-school

    Column: ‘Het hoofddoekje van Ella’

    Geplaatst op 19 januari 2012 | Reageren?
    Kim van Haeften vertelt over Ella, een meisje van acht uit haar groep op De Torenuil. Ze is half Marokkaans en gebruikt haar das als hoofddoek. Van de ene op de andere dag. De klas begrijpt het niet en Ella is boos. Een praktijksituatie in een column.

    Volledig item

  • borsten

    Ouderpraat: ‘Leren van de borsten van mama’

    Geplaatst op 18 januari 2012 | Reageren?
    Elsbeth Teeling wordt verrast door de vragen van de 7-jarige Keet. Het begint bij een opmerking over haar borsten en eindigt bij het verzoek om eens te mogen kijken als papa en mama met elkaar seksen. Een ontmoeting tussen moeder en dochter. Het 'leren' vindt ongemerkt plaats.

    Volledig item

  • Rikie-van-Blijswijk

    Column: Maarten wil de ruimte!

    Geplaatst op 12 januari 2012 | 1 reactie
    In haar columns schrijft Rikie van Blijswijk over die ogenschijnlijk kleine voorvallen met grote gevolgen voor kinderen en leraren uit haar jarenlange ervaringen en ontmoetingen in de scholen waar zij werkt en heeft gewerkt.

    Volledig item

  • Dennis

    Column: De rekenmeester

    Geplaatst op 11 januari 2012 | Reageren?
    Dennis Oomen, leraar op Basisschool de Stuifhoek in Made en oud cursist van de opleiding Pedagogische Tact schrijft regelmatig columns over zijn onderwijspraktijk. In dit juweeltje laat hij zien hoe hij kinderen uitdaagt én ondersteunt om te laten zien wat ze kunnen!

    Volledig item

  • Martin D.

    Column van leraar Martin: Bundeling van krachten

    Geplaatst op 10 januari 2012 | Reageren?
    Martin Dogger is leraar op de Schatkamer in Zwolle. Regelmatig schrijft hij columns voor hetkind, waarin hij subtiel schetst hoezeer leraren en kinderen elkaar nodig hebben. Dit is het praktijkverhaal n.a.v. een schoppartij: Bundeling van krachten.

    Volledig item

  • koopman

    Onderwijs, opvoeding en ontwikkeling als drie-eenheid in 2012?

    Geplaatst op 8 januari 2012 | 1 reactie
    In een wezenlijke ontmoeting kan er iets nieuws ontstaan en is van leren (en leven) sprake. Rob van der Poel liet zich inspireren door Martin Buber en las voor de jaarwisseling het boek van Jan Roelofs 'Koopman, Dominee en Kunstenaar' . Deze laatste 'drie-eenheid' verdient in zijn ogen een vertaling naar het brede leergebied waarvan ook jouw praktijk deel uitmaakt.

    Volledig item

« Oudere posts

Interne links:

De 7 leidende principes:

Deel:




© Nivoz Alle rechten voorbehouden.
Ontwerp en realisatie Onderwijs Maak Je Samen