inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Stemming van hetkind
twitter
facebook
0 – 12

Hoe help je een gevoelig kind verder?

Geplaatst op 18 januari 2017 door Fanny Cattenstart

In de peuterklas van Gerda en Carolien zit Lara, een meisje van 3,5 dat snel verdrietig is en vaak gevoelig reageert op situaties. ‘Prinsessengedrag’, zo noemen ze het. En dat moest maar eens stoppen voor ze naar de kleuters gaat. Begaafdheidsexpert Fanny Cattenstart kijkt ook naar Lara en ziet een meisje dat zich niet serieus genomen voelt en alles zeer intens …

verder lezen

‘Mijn zoon voelt het allemaal, ook de emoties die ik níet met hem wil delen’

Geplaatst op 18 januari 2017 door Femke Cools

Femke Cools wil voorleven, echt zijn. Aan haar kinderen haar emoties tonen. Althans, als die betrekking hebben op hun relatie. Maar als zij met andere dingen strijdt, betrekt ze ze niet daarin. Toch voelt haar jongste zoon haar emoties haarfijn aan. Haar verhaal over de band tussen moeder en kind.
Hoe goed ik mijn volwassen innerlijke worstelingen soms ook probeer te verbe …

verder lezen

Onderwijsavond Mesman, donderdag opnieuw met live-stream: ‘Van niet naar wel. Ofwel: met nieuwe ogen kijken naar je eigen lespraktijk.’

Geplaatst op 17 januari 2017 door robvanderpoel

‘Leren van wat goed gaat. En elke dag een beetje beter.’ In de aanloop naar de onderwijsavond a.s. donderdag (19 januari) in Driebergen schrijft Tjeu Seeverens over het werk en de onderzoekspraktijk van spreekster Jessica Mesman op beter onderwijs. Want dat begint volgens haar vaak heel dichtbij: door te kijken wat wel goed gaat. Mesman noemt dit ‘exnovatie. …

verder lezen

Schoolkinderen

Geplaatst op 17 januari 2017 door Rian Visser

Rian Visser schreef een gedicht over schoolkinderen. Als soort. Of zijn ze dat niet?

Ik ken een juf
die zich niet prettig voelt
bij het woord toiletjuffrouw
(ook al wordt zij daar niet mee bedoeld).
Het doet haar denken een bordje  50 cent
en geurtjes die niet lekker ruiken.
 
Ik ken ook een meester
die zich niet prettig voelt
bij het woord badmeester
(ook al wordt hij …

verder lezen

Opvoeden en onderwijs in de Emiraten of in Nederland: wat is het verschil?

Geplaatst op 16 januari 2017 door Loes Hubertus

Wat is eigenlijk het verschil tussen opvoeden en onderwijs in West-Europa en de Arabische wereld? Als iemand dat zou kunnen weten, is het wel Loes Hubertus, die sinds 2016 in Dubai woont. Zij nodigde daar zowel Nederlandse als Emirati ouders uit om hier met elkaar over te praten. Om te kijken wat de overeenkomsten zijn, maar ook de verschillen. Tussen de continenten, maar …

verder lezen

Tussen leerling Remco en leerkracht Marlies zit nog iets scheef, ook tien jaar na dato

Geplaatst op 15 januari 2017 door Marlies Bolsius

Marlies Bolsius verhaalt over haar rijke verleden als lerares en schoolleider. Deze column gaat over haar leerling Remco, die zich tien jaar na zijn vertrek  weer meldt. Er blijkt nog iets tussen beiden te staan.
Afgelopen zomer werd ik aangesproken door de moeder van Remco met de vraag of ik haar zou willen helpen met de begeleiding van zijn leerproces op zijn nieuwe sch …

verder lezen

‘Zoals geld geen issue is zolang je het hebt, is huidskleur geen issue zolang je wit bent’

Geplaatst op 14 januari 2017 door Nynke Bos

Eind december keek Nynke Bos naar de documentaire ‘Wit is ook een kleur’ van Sunny Bergman, over waarom veel witte mensen zich verongelijkt voelen als het over racisme en witte privileges gaat. Kinderen in de documentaire bleken op jonge leeftijd al negatieve associaties bij donkere kinderen te hebben en positievere bij witte kinderen. Nynke reflecteert op hoe …

verder lezen

Nuance in diagnostiekdebat: pleidooi voor het normaliseren van opvoedingsproblemen

Geplaatst op 13 januari 2017 door Hans Koppies

Negen op de tien 12 tot 25-jarigen zijn tevreden met hun leven. Vooral met hun vriendenkring en psychische gezondheid – aldus het CBS (2016). Dat nergens ter wereld het welbevinden van kinderen zo groot is, wisten we al van Unicef (2007-2013). Paradoxaal genoeg krijgt één op de zes kinderen in Nederland een vorm van hulp, zo becijferde emeritus hoogleraar opvoedkunde …

verder lezen

Er dreigt ruzie in de klas: ‘Het is essentieel om kinderen te leren wat hun gedrag met anderen doet’

Geplaatst op 13 januari 2017 door Loes Hubertus

De vader van Loes Hubertus heeft 42 jaar in het onderwijs gewerkt. In zijn laatste werkweek voor zijn pensioen gebeurt er iets bijzonders in groep 5. ‘De kinderen waren heel stil en zichtbaar onder de indruk van de confrontatie.’
Na 42 jaar in het onderwijs te hebben gewerkt gaat mijn vader deze week met pensioen. Van de kleuters tot en met groep 8: hij heeft a …

verder lezen

Verbinding tegen pestgedrag

Geplaatst op 12 januari 2017 door Joris Arts

De dood van de 15-jarige Tarukshan Selvam heeft iedereen geschokt. Weer een slachtoffer van pesten voor wie het leven te zwaar werd. Het gesprek over wat te doen tegen pesten wordt weer volop gevoerd, en docent en anti-pestcoördinator Joris Arts draagt zijn steentje bij. Hij pleit voor meer verbinding tussen scholen, ouders en bijvoorbeeld sportclub als antwoord tegen pes …

verder lezen