twitter
facebook
4. Opvoeding

De levenslange invloed van vroege relaties

Geplaatst op 22 juli 2017 door Kris Verbeeck

ONDERZOEK – ‘Basiservaringen’ in iemands biografie hebben een belangrijke invloed op het verloop van het verdere leven. Dat geldt voor zowel de leraar als de leerling. De relatie tussen hen wordt mede gevormd door de relaties die zij in het verleden hebben gehad. Daarom deze week een excerpt uit het boek ‘Pedagogische Tact’ over het belang v …

verder lezen

‘Het spijt me dat ik jou niet kon laten voelen wat je het liefste wilde: erbij horen’

Geplaatst op 19 juli 2017 door Martine Sitter

Martine Sitter schrijft een openhartige brief aan een ex-leerling. De leerling die extra ondersteuning nodig had, dat kreeg in de vorm van een heel team om haar heen, maar eigenlijk op zoek was naar iets anders, iets basalers: contact. Martine geeft eerlijk toe, dat ze haar niet heeft gegeven wat ze nodig had en maakt haar excuses. ‘Het spijt me dat ik je tranen nie …

verder lezen

‘Schaamte is desastreuzer dan schuld’

Geplaatst op 18 juli 2017 door Willem de Jong

Docent en auteur Willem de Jong is vooral bekend van zijn boek ‘Het verwende kind syndroom’. Hier bespreken hij en collega Dory Dekkers het lot van kinderen aan de ándere kant van het spectrum: kinderen die een gebrek aan aandacht en hechting hebben ervaren. En hoe dergelijke kinderen gevoelens van stress en onveiligheid vaak op zichzelf betrekken: ‘Schaamte is desa …

verder lezen

Cognitieve focus heeft geleid tot zekere verschoolsing van het onderwijs, ook voor het jonge kind

Geplaatst op 17 juli 2017 door Annerieke Boland

In veel peuter- en kleutergroepen wordt ten onrechte een onderscheid gemaakt tussen spelen en leren. Hierdoor blijven ontwikkelingsmogelijkheden, juist in deze kritische periode, onderbenut. Hier een bijdrage van Annerieke Boland, lector Jonge Kind op de iPabo Amsterdam/Alkmaar die in 2006 promoveerde op een proefschrift over spontane taalverwerving van kinderen tussen …

verder lezen

Paul de Blot: ‘Het samenleven is een rijke leerschool waar weinig gebruik van gemaakt wordt’

Geplaatst op 17 juli 2017 door Karin Sorbi

De 89-jarige Paul de Blot werpt zijn licht op het onderwijs. In zijn tweewekelijkse nieuwsbrief biedt hij inspiratie en tracht hij de essentie van de huidige situatie en ontwikkelingen te vatten vanuit zijn functie als hoogleraar Business Spiritualiteit op Nyenrode. ‘Het onderwijs is het verlengde van het gezin en is daarom ook een heel belangrijke stakeholder in het …

verder lezen

Na het overlijden van een collega-juf: ‘dank voor de spiegel die je mij én mijn dochter voorhield’

Geplaatst op 15 juli 2017 door Nicole Wouters

Als de collega van basisschoolleerkracht Nicole Wouters komt te overlijden, rouwt niet alleen zij, maar ook haar dochter, wier juf het was. Nicole bevindt zich plotseling in een dubbelrol als juf en moeder. Hier beschrijft zij hoe de dagen na het overlijdensbericht verliepen. ‘Er zit een brok in mijn keel. Een brok van opgekropt verdriet. Ik heb mijn eigen verdriet o …

verder lezen

Liefde is de hefboom voor de menselijke ziel

Geplaatst op 14 juli 2017 door Joyce van den Bogaard

‘Ik was al overtuigd van de voordelen van menselijke verbondenheid voor we met het experiment in Gennevilliers begonnen, maar de kracht ervan had ik niet kunnen vermoeden: als alles in een leefomgeving zo is uitgedacht om voortdurend toe te werken naar positieve ontmoetingen, wederzijdse hulp, vertrouwen, begrip en empathie, voelen de kinderen zich verbonden met elkaar, …

verder lezen

Negen vragen aan Elly Singer

Geplaatst op 14 juli 2017 door robvanderpoel

‘Spel is ten principale van binnenuit gemotiveerd.’ Dr. Elly Singer is ontwikkelingspsycholoog en senior onderzoeker en verwierf internationaal erkenning vanwege haar observatiestudies in natuurlijke situaties en interviewstudies waarin kinderen verwoorden wat ze willen, denken en voelen. In de kinderopvang is het werkwoord ‘singeren’ gemeengoed geworde …

verder lezen

Als je Captain America was, wat zou je dan doen?

Geplaatst op 13 juli 2017 door Manja Gruson

Twee maanden lang werkte holistisch tekendocente Manja Gruson elke week met jongens met emotieregulatieproblematiek, of in haar mooie woorden: ‘jongens met grote behoefte aan liefdevolle, veilige aandacht en begeleiding.’ Hier legt ze uit hoe dat ging en aansluit bij haar bredere levensovertuigingen. 

‘Als je Captain America was,’ vroeg ik aan ee …

verder lezen

Hoe vier jij je verjaardag in de klas?

Geplaatst op 12 juli 2017 door Lonneke Bindels

Lonneke Bindels is jarig in de zomer en vierde haar verjaardag met de klas vaak vlak voor de zomervakantie. Het was op die school traditie dat alle kinderen een kadootje voor de juf meebrachten. Dat bracht Lonneke een beetje in verlegenheid, want ze wist dat sommige ouders krap bij kas zaten. Haar verhaal over een bijzondere verjaardag. 
Toen ik nog op de lagere school za …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie