Stemming van hetkind
twitter

De zorgen van de juf van groep 4/5: ‘Een onvoldoende voor Kimberly, dat kan ik niet invullen’ hetkind.org/?p=57949

Gisteren op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
4. Opvoeding

‘Het spijt me dat ik jou niet kon laten voelen wat je het liefste wilde: erbij horen’

Geplaatst op 25 april 2017 door Martine Sitter

Martine Sitter schrijft een openhartige brief aan een ex-leerling. De leerling die extra ondersteuning nodig had, dat kreeg in de vorm van een heel team om haar heen, maar eigenlijk op zoek was naar iets anders, iets basalers: contact. Martine geeft eerlijk toe, dat ze haar niet heeft gegeven wat ze nodig had en maakt haar excuses. ‘Het spijt me dat ik je tranen nie …

verder lezen

Prestatiepijn in het onderwijs: ‘Vind je talent! Word nóg excellenter!’

Geplaatst op 23 april 2017 door Maartje Janssens

De behoefte aan meer rust in ons leven is groot, in een tijd waarin er veel van ons gevraagd wordt en waarin we veel van onszelf vragen. In het onderwijs en daarbuiten. Alderik Visser en Fransiscus Kusters willen met hun boek ‘Prestatiepijn. Opvoeding en onderwijs voor een ontspannen samenleving’ bijdragen aan de bewustwording van en het gesprek over het fenomeen prest …

verder lezen

Echte problemen op 7-jarige leeftijd

Geplaatst op 23 april 2017 door Elsbeth Teeling

Keet is de dochter van Elsbeth Teeling. Ze heeft soms buikpijn. Maar dat komt niet van het eten of omdat ze naar de wc moet. Nee, Keet voelt zich eenzaam en haar moeder helpt haar om de problemen onder woorden te brengen die de voedingsbodem zijn voor deze gevoelens. Echte problemen, zo herkenbaar. 
‘Mam, ik voel me soms een beetje eenzaam’, zegt Keet als ik h …

verder lezen

Verandert muziekles van een creatief vak in een kennisvak?

Geplaatst op 21 april 2017 door Wim Venema

Als het aan het nieuwe muziekonderwijs ligt, gaat muziek in de toekomst meetellen voor de Cito-toets en komt er een ‘eenduidige visie op muziek’. Muziekdocent Wim Venema ziet het met lede ogen aan. Zijn mening: ‘De leraar heeft dan niet meer de vrijheid die nodig is om muziek tot de verbeelding te doen spreken. We kunnen nu eenmaal geen cijfers geven op dromen, denke …

verder lezen

‘Een kind slaan, dat doe je niet. En toch had ik het net gedaan’

Geplaatst op 20 april 2017 door Lonneke Bindels

Lonneke Bindels stond twaalf jaar geleden voor een groep 6/7 met verschillende uitdagingen. Eén van de leerlingen die net iets meer van haar vroeg was Klaas, een jongen met suikerziekte en grillige stemmingen als gevolg. Op een zekere dag gaf ze hem in een reflex een klap. De gevolgen ging ze niet uit de weg: ‘Voordat we het wisten kwam heel de familie ter sprake, c …

verder lezen

Leerlingen als Grote Denkers: ‘Hoe meer je oefent in kiezen, hoe meer keuzevrijheid je aankunt.’

Geplaatst op 19 april 2017 door Geert Bors

April: maand van de filosofie, ook bij hetkind. Op het Amsterdamse Hyperion Lyceum is er het onderbouwvak ‘Grote Denkers’. En ja, daarmee doelen ze op de belangrijke stemmen uit onze ideeëngeschiedenis. Maar vooral ook op de leerlingen zelf. Zij leren zichzelf en hun wereld te verkennen door bijvoorbeeld het gesprek aan te gaan over keuzevrijheid: ‘Wacht even, je ze …

verder lezen

Als ouders scheiden: ‘Papa maakt nog grapjes, maar zijn ogen lachen niet meer’

Geplaatst op 18 april 2017 door Martine Huurman

‘Alles is anders. Hij heeft niet veel tijd gekregen om te wennen aan alle veranderingen. Wel fijn dat hij nog in het oude huis woont. Maar wat mist hij mama.’ Martine Huurman geeft een inkijkje in het leven van een kind van gescheiden ouders. Dit verhaal werd eerder gepubliceerd in het magazine Nieuw Gezin.

Christa Anbeek
In aanloop naar de Onderwijsavond van …

verder lezen

Over weerwolven en angsten: ‘Luisteren. Had ik dat maar eerder gedaan.’

Geplaatst op 17 april 2017 door Marre Taal

‘Ik ga niet!’ De zoon van Marre Taal wil niet naar boven om te gaan slapen. Ze wordt wanhopig: ‘Je moet. Anders kom je de volgende dag niet meer uit je bed, omdat je zo moe bent.’ Met veel tegenzin komt hij van de bank en tergend langzaam loopt hij de trap op. Het bedritueel is al de hele week onderwerp van strijd. Aardig zijn of boos worden haalt …

verder lezen

Filosofe Daan Roovers over een alternatief voor onze ‘armoedige’ pedagogische cultuur

Geplaatst op 15 april 2017 door Joyce van den Bogaard

‘Opvoeding moet gedragen moet worden door liefde voor het kind én door liefde voor de wereld’, zegt Daan Roovers in een artikel op De Correspondent. ‘Opvoeden is nu een soort puppytraining geworden. Kinderen krijgen vaardigheden aangeleerd, veters strikken, de tafel van 7, en zodra ze dat allemaal kunnen zijn ze zelfstandig. Vind ik een beetje armoedi …

verder lezen

Hoe kleine gesprekjes de angel eruit kunnen halen: ‘Daar zat ik dan, in bad’

Geplaatst op 14 april 2017 door Nicole Wouters

Al een paar weken was de zoon van Nicole Wouters uit z’n hum. Hij werd sneller boos, voelde zich gauw aangevallen en was ook meer gefrustreerd dan anders. Zijn moeder begon zich zorgen over hem te maken. Wat kon er met hem zijn? Toen hij in de rol van kapper stapte, was er een kans om samen te praten over juffen, leerlingen en woordjes in groep 3…
 
Ik be …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie