inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
twitter

‘Dit is jouw leven. Jij kunt er iets van maken. Niemand anders’ hetkind.org/?p=53673

Ongeveer 15 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
4. Opvoeding

Iets in me zegt dat ik juist met deze leerling ‘iets’ moet. Maar wat?

Geplaatst op 16 juli 2016 door Ronald Heidanus

De groei die een leerling in de loop van een schooljaar meemaakt, ontgaat leraar Ronald Heidanus nog wel eens. Het referentiekader wordt hem aangereikt, als hij weer een nieuwe lichting verwelkomt. Jongens en meisjes slenteren over het schoolplein, ze weten zichzelf geen houding te geven, zoeken aansluiting. Bij wie voel ik me thuis, bij wie ben ik veilig? 
Ik struin wat …

verder lezen

Over snoepen en beelscherm-uren: ‘Ga ik ze daar nou echt schade mee berokkenen als ik daar zo vrij in blijf?’

Geplaatst op 15 juli 2016 door Elsbeth Teeling

Elsbeth Teeling behoort tot de categorie ‘niet zo strenge moeder’. Ze heeft geen regels over wanneer er gesnoept mag worden en hoeveel tijd ze voor een beeldscherm mogen doorbrengen. Van haar hoeven de kinderen ook niet ‘eerst iets hartigs en dan pas zoet’ op de boterham en ze heeft nogal eens moeite met ‘nee’ zeggen. Daardoor loopt het wel eens uit de hand. Ma …

verder lezen

Leraar en leerling zijn sámen verantwoordelijk voor het leerresultaat. En dat voor welk onderwijsresultaat dan ook!

Geplaatst op 14 juli 2016 door Machiel Karels

Machiel Karels sprak uitgebreid met Luc Stevens over actuele onderwijskundige thema’s. Dit gesprek werkte hij uit in drie artikelen, die in zijn volledigheid worden gepubliceerd op de website wij-leren. In zijn derde en laatste bijdrage van het interview wordt er over de rol van ouders in het onderwijs gesproken en over ouderbetrokkenheid. Stevens: ‘Zet ouders niet …

verder lezen

Over verlegen kinderen op de basisschool die worden aangezien als niet-weerbaar

Geplaatst op 14 juli 2016 door Jacob-Jan Voerman

Als ouder van vier kinderen (nu allemaal in de twintig) heeft Jacob-Jan Voerman goed mee kunnen kijken in de scholen. Dit blog gaat over de basisschool. Al zijn vier kinderen waren van het verlegen, kat-uit-de-boom-kijk soort. Ze waren ook van het bedachtzame soort. Niet meteen een mening of oordeel klaar, altijd een slag om de arm houden, want je weet maar nooit. Maar i …

verder lezen

De schoolleider: ‘Deze ouders geven mij een onbestemd gevoel. Maar is dat een reden om deze kinderen geen plek te geven?’

Geplaatst op 13 juli 2016 door marleenvanderkrogt

‘Is het weten of is het voelen?’ Als er een jonge moeder met zes kinderen en Jeugdzorgverhalen voor haar zit om haar kinderen aan te melden op school, heeft Marleen van der Krogt een onbestemd gevoel. Zij probeert er niets van te vinden, en dat is moeilijk. De moeder wil rust en stabiliteit voor haar kinderen, licht ze toe. Dat gunt Marleen ze ook en dus starte …

verder lezen

Blog: ‘Lieve, toekomstige moeder… dit staat je te wachten..’

Geplaatst op 13 juli 2016 door Martine Sitter

De laatste jaren is Martine Sitter een zachte champignon geworden. Als zij achter haar computer zit en ontroerd raakt door een filmpje, pinkt ze haar tranen snel weg. Maar bij dit filmpje stond ze zichzelf toe stil te staan, de boodschap tot zich te nemen. Gericht aan een toekomstige moeder. Misschien was dat wat gezegd werd niet allemaal reëel, maar wat maakt dat uit? …

verder lezen

Met 21 bazen in de klas: ‘Bij vrijheid hoort verantwoordelijkheid’

Geplaatst op 9 juli 2016 door Ellen Emonds

Bij vrijheid hoort verantwoordelijkheid, altijd weer en overal. De kinderen in de klas van Ellen Emonds hebben dat vanaf dag één gehoord. Maar andersom ook: als een kind de verantwoordelijkheid neemt in het belang van alle kinderen, heeft het daarbij ook de ruimte nodig om autonoom te kunnen handelen. In deze bijdrage komt mooi naar voren hoe Ellen zichzelf als leraar en …

verder lezen

Pestkoppen en pispaaltjes

Geplaatst op 7 juli 2016 door Jacqueline Rebers

Er wordt gepest in een groep. Jacqueline Rebers – schoolleider in Hellevoetsluis – weet dat er ergens in een kast een pestprotocol klaar ligt. Maar liever stapt ze zelf de groep in. Ze vertelt de kinderen dat ze verdrietig is en boos. Niet omdat ze foute dingen hebben gedaan of juist goede dingen. Maar omdat het wéér gebeurt. ‘Mijn moeder heeft het er …

verder lezen

Als ouders scheiden: ‘Papa is anders. Hij maakt nog wel grapjes, maar zijn ogen lachen niet meer.’

Geplaatst op 6 juli 2016 door Martine Huurman

‘Alles is anders. Hij heeft niet veel tijd gekregen om te wennen aan alle veranderingen. Wel fijn dat hij nog in het oude huis woont. Maar wat mist hij mama. Ze stond altijd in de keuken als hij thuis kwam uit school. Nu niet meer.’ Martine Huurman geeft een inkijkje in het leven van een kind van gescheiden ouders. Dit verhaal werd eerder gepubliceerd in het ma …

verder lezen

Stil, maar effectief verzet

Geplaatst op 4 juli 2016 door Emmeliek Boost

‘Hij had kunnen schreeuwen, stampvoeten, wegrennen…  Maar nee, hij koos voor een stil, maar effectief verzet.’ Moeder Annemarie vertelt het verhaal van een driejarig jongetje dat zich vastketent aan een buggy. Een praktijkvoorbeeld waarin ze alle kinderen van die leeftijd herkent: vindingrijk, daadkrachtig en origineel. 
Onlangs hebben mijn partner e …

verder lezen