Praktijk

  • klaslokaal30-255x200

    Lente in het onderwijs: social media in de lespraktijk

    Geplaatst op 21 mei 2012 | 1 reactie
    Eind 2011 schreef Marcel Kesselring over de start van “Lente in het Onderwijs“, een initiatief van edubloggers. De missie? Alle positieve energie rondom social media mobiliseren en verbinden. In dit artikel doet hij verslag van ontwikkelingen en voert hij 5 leraren - zowel van VO- als PO-scholen - die vertellen hoe ze sociale media gebruiken in de les. Een zeer informatief en insprerende bijdrage.

    Volledig item

  • DSCN0042

    Studiereis naar Essential Schools in Boston: ‘Be kind, Work hard’

    Geplaatst op 19 mei 2012 | Reageren?
    [ 4 november 2012 11:00 to 12 november 2012 11:00. ] Voel je voor waardengestuurd, pedagogisch onderwijs? Spreekt diepgaand leren en brede ontwikkeling van leerlingen je aan? Wil je scholen zien, die diepgeworteld zijn in de gemeenschap? Ben je nieuwsgierig naar deze manier van opbrengstgericht werken en hun excellente resultaten? De Leerschool, i.s.m. stichting Essentieel Leren, nodigt u voor het 4e achtereenvolgende jaar uit mee te gaan in november 2012 naar Boston, de bakermat van The Essential Schools.

    Volledig item

  • Klavertje4model-innofun-e1335451427454

    Social media voor scholen in de 21e eeuw: het klavertje4model

    Geplaatst op 18 mei 2012 | Reageren?
    De wereld en onze samenleving veranderen door de massale inzet van ICT en social media en de vloedgolf van laagdrempelige informatie. Ons leven en zeker ons werk, verandert ingrijpend door het gebruik van al die media en informatie. We communiceren steeds meer digitaal via moderne apparatuur, schrijft Marcel Kesselring op zijn blog.

    Volledig item

  • goede leraar

    Waaraan herken je een goede leerkracht?

    Geplaatst op 16 mei 2012 | 2 reacties
    Goede leerkrachten herken je niet aan hun leeftijd, niet aan hun uiterlijk, niet aan hun opleiding. Je herkent hen aan hun zíjn. Ze zijn tot in hun kern verbonden met hun klas, handelen uit liefde en zorgzaamheid, hebben altijd het beste met hun leerlingen voor en (her)kennen nog steeds het kind in zichzelf. Ellen Emonds ontmoet juf Wendy en schrijft over haar en luistert naar haar leerlingen. Een bijdrage.

    Volledig item

  • school

    Schooling of Unschooling? That’s not the question!

    Geplaatst op 14 mei 2012 | Reageren?
    Daniela Gumpoltsberger draait al enkele jaren met succes een 'Unschooling-project' in Oostenrijk. Belangrijk dat zoiets bestaat, weet zij, ''maar net zo belangrijk als een traditioneel schoolsysteem of een alternatieve methode. 'Ieder mens en iedere kind is namelijk verschillend en heeft soms iets anders nodig.'' Schooling of unschooling , that's not the question! In vertrouwen en veiligheid ligt de basis voor onderwijs en leren. Er zijn vele wegen. Aan het kind kun je zien of het op de goede weg zit.'' Een interview en reportage.

    Volledig item

  • Marieke-TEDtalk_2

    De 14-jarige Marieke heeft een uitgesproken passie, kijk mee!

    Geplaatst op 13 mei 2012 | Reageren?
    De 14-jarige Marieke Peters heeft een uitgesproken passie: creativiteit. Ze laat zien hoe waardevol het is om je eigen creativiteit aan te spreken. En ze vertelt aan iedereen die het horen wil hoeveel plezier haar dat oplevert. ‘She walks her talk‘! Deze bijdrage van Evelyne Peeters geeft een inkijkje in de Creatieve Wereld van Marieke, die ook het podium betrad van TEDxYouth Amsterdam. Kijk en lees je je mee?

    Volledig item

  • eigenkracht

    Eigen Kracht-conferentie bij leervragen: ‘Waarom doen we dit niet vaker?’

    Geplaatst op 12 mei 2012 | Reageren?
    Aan Karin, een meisje van tien met leerproblemen, was net een ‘rugzakje’ toegewezen. De ambulante gezinsbegeleider die het gezin van Karin al een tijdje ondersteunde, zette de familie op het spoor van de Eigen Kracht Centrale. Mieneke Muntendam doet verslag van de ontwikkelingen en het succes bij de werkwijze van deze unieke stichting, die bij leervragen of probleemsituaties in het onderwijs van betekenis kan zijn. Het laatste kalenderjaar is er meer dan 1000 keer een beroep gedaan op de Eigen Kracht Centrale. Tijd dat ook onderwijsland op de hoogte raakt.

    Volledig item

  • inthebox

    Column: In-the-box denken

    Geplaatst op 9 mei 2012 | Reageren?
    Joris en Dennis krijgen ruzie, de één sluit zich op de wc op. De leerkracht kijkt, vraagt en verbindt. De twee jongens komen, als ze zich hebben herpakt, weer met elkaar in gesprek. Een column van Ellen Emonds.

    Volledig item

  • thornburg

    Technologie zet leraar met leerling op pad van onderzoek en ontdekking

    Geplaatst op 9 mei 2012 | Reageren?
    David Thornburg, een gerenommeerde futurist en schrijver, beschrijft in dit filmpje zijn “holodeck” klaslokaal – een omgeving die projectgericht onderwijs ondersteunt – en benadrukt waarom de rol van de leraar moet veranderen van 'het geven van instructie' naar 'het begeleiden van onderzoek en ontdekken.'

    Volledig item

  • ego2

    ‘Van wie leer je zoiets? Van de kinderen natuurlijk…’

    Geplaatst op 7 mei 2012 | Reageren?
    Marcel van Herpen en Roland Schut waren op St. Maarten om voor de stichting E.G.O. Antillen, scholen te begeleiden. Nadat ze indringend waren geconfronteerd met de problemen van veel jongeren, bezochten ze 'de St. Jozefschool', een kleine basisschool in de hoofdstad. Bepaald niet de mooiste school, met de beste lokalen. En ook deze school had veel kinderen met heftige sociaal-emotionele problemen. Maar toch was het er héél anders. Hun bijdrage.

    Volledig item

« Oudere posts

Interne links:

De 7 leidende principes:

Deel:



© Nivoz Alle rechten voorbehouden.
Ontwerp en realisatie Onderwijs Maak Je Samen