twitter

Kosteloos proeven aan pedagogische tact en stichting NIVOZ, je kan je nog aanmelden voor donderdagavond 14 december as... nivoz.nl/trajecten/proe…

Ongeveer 2 uur geleden op hetkind's Twitter via Twitter for iPhone

facebook
6. Samenleving

Gert Biesta: ‘Een groot gevaar: dat we ons begrip van mens-zijn gaan baseren op de logica van computers’

Geplaatst op 11 december 2017 door Gert-Biesta

‘Het echte gevaar is niet dat computers net zo gaan denken als wij denken, maar dat wij gaan denken als computers’, haalt Gert Biesta de woorden van Sydney Harris aan. In Harris’ tijd waren computers nog logge bakbeesten. Nu zijn ze handzaam en o zo verleidelijk – óók om computerlogica en technologiemetaforen te plakken op menselijke ontwikkeling: het brein als h …

verder lezen

Samen staan we sterk? Maar ik voel ook: samen ben je minder jezelf

Geplaatst op 9 december 2017 door Marieke Zwinkels

Marieke Zwinkels schreef een blog naar aanleiding van de veranderingsgolf die in het onderwijs van Nederland voelbaar is. Wanneer ze nadacht over ‘samen sterk’ op welk gebied dan ook, voelde ze zich altijd een beetje in een spagaat staan. ‘Ja, natuurlijk, het woord ‘samen’ voelt heel fijn, gezellig, warm. Tegelijkertijd zeurde er dan altijd wat mistig en ong …

verder lezen

Hoe een kassière een oude man omhelst en mijn pubers en ik daar een belangrijke les van leerden

Geplaatst op 7 december 2017 door Saskia Smith

Een gesprek over robotisering tussen moeder Saskia Smith en haar pubers: zoiets moet haast wel een generatiekloof aan de dag leggen. Superhandig toch, die robots? Ze maken het leven een stuk makkelijker. Maar als de pubers samen met hun moeder in de supermarkt in de rij voor de kassa staan en daar getuige zijn van een menselijk drama en een kassière met empathie, leren ze …

verder lezen

Zonder ontbijt is het moeilijk leren

Geplaatst op 6 december 2017 door Mascha Groenman

Het sinterklaasfeest laat vooral in de onderbouw goed zien wat het nut is van leren lezen en schrijven. Er worden verlanglijsten gemaakt, brieven geschreven en met de letterbak gespeeld. Ook door Robert, die zonder ontbijt naar school is gekomen en ook al niets in zijn schoen had. De Sint is hem misschien vergeten, maar zijn klasgenoten niet.
De school is versierd met slin …

verder lezen

‘Een meisje van van 12 jaar en al twee keer eerder uit huis geplaatst’

Geplaatst op 5 december 2017 door Karin Donkers

Soms word je overvallen door een gevoel van moedeloosheid en frustratie, schrijft Karin Donkers. Een meisje, net 12 jaar, dat na twee uithuisplaatsingen weer ‘thuis’ is, terwijl je weet dat de situatie nog steeds niet stabiel is. En opnieuw vinden er gesprekken plaatst met de leerlingen, hulpverlening en moeder. Het lijkt alsof het kind hier een ‘draaide …

verder lezen

‘Wie niet zichzelf vormt, wórdt gevormd’ – Joep Dohmen over Bildung en levenskunst

Geplaatst op 5 december 2017 door Geert Bors

‘Jongeren moeten zich meer dan ooit oriënteren op de richting van hun leven’, ziet Joep Dohmen: ‘Wat vind ik waardevol en wat niet? Met welke verlangens wil ik me identificeren?’ Trouwens, ook scholen hebben een antwoord nodig op de waartoe-vraag: ‘Een school die geen goed en gezamenlijk verhaal heeft over haar eigen identiteit, over waar ze vandaan komt, waar z …

verder lezen

Marcel van Herpen: ‘Denk je te lang na, dan is het moment voorbij.’

Geplaatst op 3 december 2017 door Marcel van Herpen

Marcel van Herpen begon zijn onderwijsloopbaan opmerkelijk: als afstudeerproject maakte hij een documentaire over de eerste school voor ErvaringsGericht Onderwijs in Nederland. Klein probleempje: zo’n school bestond nog helemaal niet. Toch kwam die film er. En meteen daarna hielp hij zelf de eerste EGO-school in Nederland te verwezenlijken. In dit interview uit Mensenkin …

verder lezen

Het is een lange en moeilijke reis naar een groei-mindset, geen ‘quick fix’

Geplaatst op 2 december 2017 door Annonay Andersson

Onderzoeker Carol Dweck is in onderwijs- en opvoedingsland een heuse celebrity geworden met haar onderzoek naar mindsets. Het motto: ‘prijs de inzet, niet de prestatie of persoon’ is gemeengoed geworden. In een interview met The Atlantic, vertelt Dweck dat de theorie zoveel omvangrijker is dan het bekende motto en hoe je als opvoeder er zinvol mee aan de slag …

verder lezen

Mijn eerste klasje

Geplaatst op 1 december 2017 door Heleen Iordens

Dat de allereerste klas van leerkracht Heleen Iordens uit een verzameling nogal bijzondere excentriekelingen zou bestaan, had ze van tevoren niet kunnen denken. Een Michael Jackson lookalike, een heavymetal-fan, een AZ-supporter, aan bijzondere kinderen geen gebrek in dit klasje. Dat dat schooljaar dan ook een uitdaging zou gaan worden, leek direct al een feit.
Ik keek mij …

verder lezen

‘Schrijf psychiatrische classificatie met potlood in dossier, giet het niet in beton’

Geplaatst op 1 december 2017 door Hans Koppies

‘Wat we niet zouden moeten doen is jonge mensen allerlei diagnoses en stoornissen opplakken. We realiseren ons onvoldoende dat zorg krijgen ook risico’s met zich mee brengt. Het is een pedagogische opdracht voor ons allemaal om jongeren te helpen opgroeien’, aldus Jo Hermanns, emeritus hoogleraar opvoedkunde in een interview met Trouw. Hans Koppies onderzoch …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie