twitter

Beschouwing voor onderwijsfilmprijs van het jaar, deel 4: De kinderen van juf Kiet hetkind.org/?p=59470

Ongeveer 6 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
6. Samenleving

Accepteren van onzekerheid en de moed die daarvoor nodig is

Geplaatst op 31 juli 2017 door Merlijn Wentzel

COLUMN – In de omgang met kinderen zijn er geen standaardoplossingen. In de klas is het meestal niet of-of, maar en-en. De ene keer laat je het de leerling zelf uitzoeken, de andere keer stel je grenzen. In dit pedagogische speelveld toont de leraar zijn of haar vakmanschap. Merlijn Wentzel en Jantine van der Weegh bespreken de betekenis van het accepteren van onzeke …

verder lezen

Dezelfde vraag van elke nieuwe generatie: Waarom moet ik dit leren?

Geplaatst op 31 juli 2017 door Madelon van der Hofstad

COLUMN – ‘Waarom moet ik dat weten of leren?’, vragen de kinderen van Madelon van der Hofstad zich regelmatig mopperend af. Laat dat nou net de vraag zijn die ik zij zich vroeger ook altijd stelde. En net als de volwassenen van destijds, dacht zij ook dat ze haar kinderen het antwoord schuldig moest blijven… Dus ging ze op onderzoek uit naar een be …

verder lezen

Ken je grenzen, niet de regels

Geplaatst op 28 juli 2017 door Alex Peltekian

OPINIE – De regelzucht in het onderwijs is een veelgehoorde klacht. Maar minder regels is een illusie. Beter is het om te kijken naar de oorzaken die ten grondslag liggen aan de regelzucht. Een bijdrage van Alex Peltekian, voorzitter college van bestuur van Gearhing, het bevoegd gezag van 29 PO-scholen in West Friesland.

Regels, protocollen, standaarden: er is gelij …

verder lezen

Een kleuterkampje met politiebezoek

Geplaatst op 26 juli 2017 door Kris Van den Broeck

COLUMN – In haar grote ontdektuin geeft peuterjuf Kris Van den Broeck deze zomer een kamp voor kinderen van 3-6 jaar. Ze doen aan yoga, knutselen, ontdekken en praten met elkaar. En hoe! Als op een regenachtige dag twee politieagenten op de stoep staan omdat de buurt geklaagd heeft, voelt Kris het onweer ook in haar buik. Zij probeert alleen maar iets op te bouwen, i …

verder lezen

Isabelle (16) schrijft gedichten: ‘Ik vecht voor meer begrip over autisme bij leerkrachten’

Geplaatst op 25 juli 2017 door Isabelle Janssen

RECENSIE – ‘Heel mijn leven heb ik het gevoel gehad dat ik ‘anders’ was. Ik voelde me erg buitengesloten en had weinig vriendinnen. Na heel lang onderzoeken bleek dat ik een vorm van autisme heb. In mijn gedichten schrijf ik over mijn gevoelens en deze wil ik nu delen met anderen.’ Zo introduceert Isabelle haar gedichtenbundel ‘Ben ik ec …

verder lezen

Als één iemand ongelukkig is, is niemand gelukkig

Geplaatst op 24 juli 2017 door Karin Donkers

COLUMN – ‘Thijs is gevallen en hij beweegt niet meer.’ (Oud)-schoolleider Karin Donkers moet snel in actie komen. ‘Het lot van Thijs is onlosmakelijk verbonden met het welbevinden van de hele groep.’
Ilse staat naast me, met de paniek in haar ogen, aan mijn arm te trekken. Ze heeft een korte broek en een t-shirt aan. Op deze stormachtige dag, …

verder lezen

Een schone taak: ‘waarheden’ steeds opnieuw wegen en overdenken

Geplaatst op 23 juli 2017 door Jaqueline Aggenbach

COLUMN – Wat is wijsheid? Als kind lijkt het soms zo simpel, de ‘waarheid’ staat in de encyclopedie of, tegenwoordig, in Google. Maar er is natuurlijk meer dan feitenkennis, dat is enkel een begin. Daar gaat de overdenking van Jaqueline Aggenbach – docente CKV en beeldende vorming – over. 
Hoe komt een mens aan kennis en kan uiteindelijk een …

verder lezen

De levenslange invloed van vroege relaties

Geplaatst op 22 juli 2017 door Kris Verbeeck

ONDERZOEK – ‘Basiservaringen’ in iemands biografie hebben een belangrijke invloed op het verloop van het verdere leven. Dat geldt voor zowel de leraar als de leerling. De relatie tussen hen wordt mede gevormd door de relaties die zij in het verleden hebben gehad. Daarom deze week een excerpt uit het boek ‘Pedagogische Tact’ over het belang v …

verder lezen

‘En dan te bedenken dat Aïda bijna van school was gestuurd’

Geplaatst op 20 juli 2017 door mbloemendaal

COLUMN – Marianne Bloemendaal geeft les op Kentalis Talent, een school voor dove en slechthorende kinderen in Vught. Ze schrijft over Aïda, een meisje dat bijna weggestuurd werd van school…
Voor de zoveelste keer is Aïda er weer uitgestuurd bij mijn collega. En de afspraak is dat ze dan bij mij in de klas komt. Deze keer heb ik even de tijd genomen om eens …

verder lezen

Het maatschappelijk belang van kunstvakken op school

Geplaatst op 20 juli 2017 door Pascal Cuijpers

OPINIE – ‘Waar de kernvakken, in de vorm van Nederlands, Engels en wiskunde, over elkaar heen buitelen om voorrang in het curriculum, lijkt het kunstvak nog vaak een buitenbocht te moeten nemen om vervolgens in de achterhoede te eindigen op de ranglijst der prioriteiten. Gelukkig geldt dit niet voor alle scholen en zijn er tal van educatieve onderkomens die kunst r …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie