Stemming van hetkind
twitter

‘Een directeur die haar eigen uitstroomgegevens niet paraat had, hoe erg kon het worden?!’ hetkind.org/?p=57938

Ongeveer 4 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
brede verantwoordelijkheid

‘Een directeur die haar eigen uitstroomgegevens niet paraat had, hoe erg kon het worden?!’

Geplaatst op 24 april 2017 door Miranda Loonstra

Miranda Loonstra geeft ouders een rondleiding door school. Het gesprek lijkt prettig te verlopen, totdat de vader over uitstroomgegevens begint. De directrice zoekt naarstig in haar hoofd naar antwoorden, naar feiten en verklaringen. Lees hoe een kennismakingsgesprek een bijzondere draai kreeg. ‘Wat zouden ze denken, wat zouden ze vinden, zouden ze bellen als ze niet …

verder lezen

Existentiële levensvragen in het onderwijs

Geplaatst op 24 april 2017 door Heleen Iordens

De vader van Heleen Iordens overleed toen Heleen nog jong was. Haar moeder stond er alleen voor met drie kleine kinderen en had als motto: ‘het gaat er niet om welke ervaringen je in je leven tegenkomt, het gaat erom wat jij er mee doet’. Voor Heleen betekent dat dat haar moeder altijd een keuze ervoer in haar leven, en dat ze daardoor toch gelukkig in het leve …

verder lezen

Prestatiepijn in het onderwijs: ‘Vind je talent! Word nóg excellenter!’

Geplaatst op 23 april 2017 door Maartje Janssens

De behoefte aan meer rust in ons leven is groot, in een tijd waarin er veel van ons gevraagd wordt en waarin we veel van onszelf vragen. In het onderwijs en daarbuiten. Alderik Visser en Fransiscus Kusters willen met hun boek ‘Prestatiepijn. Opvoeding en onderwijs voor een ontspannen samenleving’ bijdragen aan de bewustwording van en het gesprek over het fenomeen prest …

verder lezen

Echte problemen op 7-jarige leeftijd

Geplaatst op 23 april 2017 door Elsbeth Teeling

Keet is de dochter van Elsbeth Teeling. Ze heeft soms buikpijn. Maar dat komt niet van het eten of omdat ze naar de wc moet. Nee, Keet voelt zich eenzaam en haar moeder helpt haar om de problemen onder woorden te brengen die de voedingsbodem zijn voor deze gevoelens. Echte problemen, zo herkenbaar. 
‘Mam, ik voel me soms een beetje eenzaam’, zegt Keet als ik h …

verder lezen

Nuance in het debat over onderzoek: ‘Sommige aspecten van de werkelijkheid vragen om een biologische, andere om een psychologische, sociologische of filosofische benadering’

Geplaatst op 22 april 2017 door Hester IJsseling

‘Ik geloof onmiddellijk dat je door middel van empirisch-analytisch onderzoek kunt aantonen dat bepaalde instructietechnieken effectiever zijn dan andere. Maar voordat je ze kunt toepassen, moet een kind bereid zijn zich te engageren met wat jij als leraar op het oog hebt. En dat kun je niet afdwingen.’ Op 13 april liet de Tweede Kamer zich informeren door expe …

verder lezen

Verschillen in kwaliteit in onderwijs: de rol van de schoolleider

Geplaatst op 22 april 2017 door Nynke Bos

Het onderwijs moet beter. De leraar schreeuwt erom. Het nieuws schreeuwt erover. De cijfers liegen er niet om. Nergens ter wereld – waar de kwaliteit van onderwijs gemeten wordt – zijn de verschillen tussen scholen zo groot als in Nederland, leest Nynke Bos in de krant van 13 april. Waar komen die verschillen vandaan? Al gauw worden de oude stokpaardjes van sta …

verder lezen

Kansen(on)gelijkheid, de rol van de Onderwijsinspectie en de leraar

Geplaatst op 21 april 2017 door Hartger Wassink

 
Op woensdagavond 10 mei vindt er weer een Onderwijsavond plaats, deze keer met plaatsvervangend Inspecteur-Generaal bij de Inspectie van het Onderwijs, Arnold Jonk. Voor sommigen is het misschien even wennen: iemand van de Onderwijsinspectie op het podium bij NIVOZ/hetkind. Want is de Inspectie niet die instantie die ervoor zorgt dat scholen al die toetsen bij kinde …

verder lezen

Over weerwolven en angsten: ‘Luisteren. Had ik dat maar eerder gedaan.’

Geplaatst op 17 april 2017 door Marre Taal

‘Ik ga niet!’ De zoon van Marre Taal wil niet naar boven om te gaan slapen. Ze wordt wanhopig: ‘Je moet. Anders kom je de volgende dag niet meer uit je bed, omdat je zo moe bent.’ Met veel tegenzin komt hij van de bank en tergend langzaam loopt hij de trap op. Het bedritueel is al de hele week onderwerp van strijd. Aardig zijn of boos worden haalt …

verder lezen

Filosofe Daan Roovers over een alternatief voor onze ‘armoedige’ pedagogische cultuur

Geplaatst op 15 april 2017 door Joyce van den Bogaard

‘Opvoeding moet gedragen moet worden door liefde voor het kind én door liefde voor de wereld’, zegt Daan Roovers in een artikel op De Correspondent. ‘Opvoeden is nu een soort puppytraining geworden. Kinderen krijgen vaardigheden aangeleerd, veters strikken, de tafel van 7, en zodra ze dat allemaal kunnen zijn ze zelfstandig. Vind ik een beetje armoedi …

verder lezen

‘Echte levenskunst bestaat niet uit het najagen van geluk, maar juist in het kunnen omgaan met geluk en ongeluk’

Geplaatst op 13 april 2017 door Hartger Wassink

In het najaar van 2013 hield Christa Anbeek aan de Vrije Universiteit van Amsterdam haar inaugurele rede, waarmee ze het ambt van bijzonder hoogleraar remonstrantse theologie aanvaardde. In haar rede ‘Aan de heidenen overgeleverd. Hoe theologie de 21ste eeuw kan overleven’ stelt ze een programma voor dat bestaat uit gesprekken over kwetsbaarheid. In de aanloop …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie