twitter

Over de voorbeeldfunctie van ouders, óók wanneer dat niet de bedoeling is… hetkind.org/2014/06/11/chi…

Ongeveer 38 minuten geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
brede verantwoordelijkheid

Over de voorbeeldfunctie van ouders, óók wanneer dat niet de bedoeling is…

Geplaatst op 18 november 2017 door Nicole Wouters

Als juf en moeder is Nicole Wouters zich bewust van haar voorbeeldfunctie, ze gelooft dat opvoeden voor een groot deel voorleven en voordoen is. Zo doet ze pogingen een aantal minder fijne gewoonten af te leren. Maar af en toe sluipt er dan toch iets in dat ze niet had voorzien… Haar column over de inherente complexiteit van het ouderschap: ‘Wat moet het moeili …

verder lezen

Democratie is een verantwoordelijkheid

Geplaatst op 17 november 2017 door Annonay Andersson

Ik las in de krant het bericht dat er een vrouw op straat werd beroofd en dat niemand van de omstanders ingreep. Hoe is het mogelijk dat mensen zo weinig betrokken zijn bij de nood van de ander? Is het uit angst, uit onzekerheid of uit paniek dat men niets doet? Of is het een mentaliteit van ‘Ik heb er niets mee te maken’? Het is moeilijk om hierover een oordeel te vel …

verder lezen

‘We schreeuwen allemaal zo luid hoe belangrijk ‘welbevinden’ in de klas wel is. Maar tegelijkertijd worden we bang kinderen aan te raken’

Geplaatst op 16 november 2017 door Kris Van den Broeck

‘Ik was geschokt toen ik las hoe leerkrachten, en vooral mannen, uit het kleuteronderwijs stappen omdat ze zich in de gaten gehouden voelen of de angst voelen om hun jonge kinderen aan te raken en te knuffelen.’ Ook in België speelt de angst voor aanraking van kinderen op. Leerkracht Kris van den Broeck las er een artikel over, en beschreef hoe het voor haar is, met d …

verder lezen

IJsbeer in nood: over het faciliteren en ontwikkelen van het kritisch denkvermogen

Geplaatst op 15 november 2017 door Laurence Guérin

Eigenlijk is het één van de primaire taken van school: kinderen vertrouwd maken met kennis die bijdraagt aan een uitgebalanceerde algemene vorming. Onderzoeker Laurence Guérin merkt dat haar dochter vrij klakkeloos informatie voor waar aanneemt uit een folder over het klimaatverandering. Zij vraagt zich af hoe wij als volwassenen kunnen bijdragen aan het ontwikkelen van …

verder lezen

‘Ja, natuurlijk heb je goed geschilderd.. alles wat je schildert is goed’

Geplaatst op 13 november 2017 door Eva Maria Schneijderberg

De vierjarige dochter van Eva Maria Schneijderberg komt thuis met een sticker op haar voorhoofd: de juf vindt dat ze goed geschilderd heeft. Eva Maria ziet de blijdschap, maar bespeurt bij zichzelf ook ongemak. Maar waarom precies? Wat roept die ene sticker bij haar op? Want deed ze dit zelf ook niet als juf? Eva Maria gaat op zoek naar de intenties van haar complimenten, …

verder lezen

‘Als ik hem zijn gang laat gaan zit hij de rest van de dag op de bank met de tablet in zijn handen’

Geplaatst op 12 november 2017 door Patrick Timmermans

Zo vader, zo zoon? Terwijl Patrick Timmermans op de laptop aan het werk is, is zijn zoon aan het Minecraften op de tablet. Het idee van Patrick om zijn zoon mee naar buiten te nemen, het bos in, leek goed, maar eenmaal op weg blijken zijn eigen irritaties een echt leuke middag in de weg te zitten. En eindigt de middag… achter de laptop en op de tablet! Tijd voor Patr …

verder lezen

Filosofieles in de klas: ‘Kan de mens dingen waarvan hij nu nog niet weet dat hij ze kan?’

Geplaatst op 11 november 2017 door Heleen Iordens

Juf Heleen Iordens stelt haar plusklasleerlingen een lesje filosoferen voor. Even blijft het stil, maar al snel komen er allerlei definities voor filosoferen bij ze op. En daar komen weer allerlei boeiende vragen uit voort. Behalve dan bij Stan. Hij krimpt juist ineen bij de vraag, en kijkt miserabel. Heleen gaat bij hem zitten en knoopt een gesprek aan, want er is meer aa …

verder lezen

Ouders & school

Geplaatst op 10 november 2017 door Machiel Karels

Machiel Karels sprak uitgebreid met Luc Stevens over actuele onderwijskundige thema’s. Dit gesprek werkte hij uit in drie artikelen, die in zijn volledigheid worden gepubliceerd op de website wij-leren. In zijn derde en laatste bijdrage van het interview wordt er over de rol van ouders in het onderwijs gesproken en over ouderbetrokkenheid. Stevens: ‘Zet ouders niet …

verder lezen

Trek eens een kaartje ~ over het écht zien van kinderen

Geplaatst op 9 november 2017 door Wilma van Esch

Een bijzondere ontmoeting met een gepensioneerde schoolleider zette Wilma van Esch aan het denken over het echt zien van kinderen. Omdat we het druk hebben met registreren en organiseren, weten we soms nauwelijks iets te vertellen over de kinderen uit onze klas. Maar hoe zou je zoiets nu makkelijk kunnen veranderen? De schoolleider gaf Wilma een tip. Trek eens een kaartje! …

verder lezen

Over volwassen worden, helden en helpers: ‘Wat zou er gebeuren als ik als schrijver uit mijn ivoren toren kruip en accepteer dat deze thema’s me niet voor niets interesseren?’

Geplaatst op 8 november 2017 door Martijn Niemeijer

Martijn Niemeijer schreef een jeugdroman, Otis. Een boek dat je ook als volwassene in één adem uitleest. Otis raakt immers alle thema’s aan die te maken hebben met ‘volwassen worden’. Waarom lukt het de één wel om zijn weg in het leven te vinden, ongeacht tegenslag en omstandigheden, daar waar anderen (blijven) worstelen en soms onderuitgaan? Een blog van Martijn …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie