twitter

Vrolijke plaatjes voor een betere wereld hetkind.org/?p=58783

Ongeveer een uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
stem van de leerling

Janusz Korczak en de leerling in de digitale samenleving

Geplaatst op 19 juni 2017 door Remco Pijpers

‘Het gesprek over het digitale leven van leerlingen in het hier en nu moet veel meer gewicht krijgen.’ Dat zegt pedagoog Joop Berding, in gesprek met Remco Pijpers – expert digitale geletterdheid bij Kennisnet -, in deze Kennisnet podcast over leerlingen in de huidige digitale samenleving. Berding laat zich hierbij inspireren door pedagoog Janusz Korczak. ‘Niks …

verder lezen

Kleuterliefde, die kan wel tegen een stootje

Geplaatst op 15 juni 2017 door Nynke Bos

Op zijn eerste schooldag zat ze naast hem. Ze hielp hem zijn jasje aan te trekken, fluisterde in zijn oor wat de juf bedoelde, wees aan waar de schaartjes lagen. Achterop de fiets naar school zwaaiden ze naar elkaar. Ze trokken gekke bekken en lachten op hun allerliefst. ‘Dat is Lina’, giechelde hij blij in mijn rug. Nynke Bos vertelt over de kleuterverliefdhei …

verder lezen

De Rijnlandse School: Impliciete waarden zijn belangrijker dan het halen van expliciete normen

Geplaatst op 7 juni 2017 door Rikie van Blijswijk

Rijnlands denken. Rijnlands organiseren. De Rijnlandse weg. De Rijnlandse School. Allemaal afgeleid van de vorm van kapitalisme die in grote delen van Europa wordt gepraktiseerd en gebaseerd is op solidariteit. Rikie van Blijswijk raakt geïnteresseerd in wat Rijnlands is en de bijdrage aan onderwijs en – vernieuwing. Ze zet een aantal kenmerken op een rij en intervi …

verder lezen

‘Ik baal van mijn gedrag, juf’

Geplaatst op 2 juni 2017 door Daisy Mertens

‘Hoi juf, hoe gaat het met u?’, klinkt het in de deuropening. Het is Anando; ik hoor het al aan zijn stem. Mijn glimlach reikt van oor tot oor. Ik vind het bijzonder om oud-leerlingen op bezoek te hebben, dat ze de moeite nemen om naar hun oude basisschool te gaan.  Basisschoolleerkracht Daisy Mertens krijgt uitgebreid te horen hoe het met Anando gaat, de goede dinge …

verder lezen

Voorkom pesten: ‘Het klinkt soms heel groot en ingewikkeld, terwijl het juist klein en eenvoudig kan zijn.’

Geplaatst op 30 mei 2017 door Ingrid Nagtzaam

Een groepsleider voorkomt een verpest groepsklimaat door alert te zijn op signalen van kinderen, respect te hebben voor hun ideeën en ze altijd te betrekken bij hun eigen groepsprocessen. Onderwijsbegeleider Ingrid Nagtzaam hanteert deze drie pijlers bij het creëren van een goed leerklimaat en schreef een blog over een praktijksituatie en over het voorkomen van pesten. …

verder lezen

Geboren om te leren: ‘Alle vaardigheden, kennis en talenten die onze voorouders cultiveerden, zijn opgeslagen in het babybrein’

Geplaatst op 25 mei 2017 door Annonay Andersson

‘Het babybrein is ongelooflijk. Het heeft zich niet in negen maanden ontwikkeld, maar 7 miljoen jaar, oftewel in 350 duizend generaties. In onderstaande filmpjes worden de ongelooflijke, inherente mogelijkheden om te leren belicht, van baby’s tot jong-volwassenen. Een pleidooi voor het ‘vrijgeven’ van de natuurlijke nieuwsgierigheid en acht conditie …

verder lezen

Ned’s great eight: Acht condities waaronder leerlingen tot leren komen

Geplaatst op 23 mei 2017 door Annonay Andersson

Als je een jongere vraagt om uit te leggen hoe kinderen leren, wat zou die dan zeggen? De adolescent Ned Cephalus had in eerste instantie geen idee, maar hield een dagboek bij en kwam toen tot acht fundamentele condities waaronder hij (en de meeste andere jongeren) tot leren komen. Harvard-onderzoeker Christina Hinton bekeek zijn lijstje en wist ze (neuro)wetenschappelijk …

verder lezen

‘Als ik nog beter mijn best doe word ik écht groot. Dan kan ik misschien ook rekenen en lezen.’

Geplaatst op 22 mei 2017 door Martine Huurman

‘Ik heb wel vaak geluk, want ik mag altijd met de nieuwe juf mee. Dan gaan we spelletjes doen en extra lezen. En we gaan oefenen met rekenen. Maar soms snapt de juf het ook niet zo goed en dan help ik haar. Zij moet het natuurlijk nog leren.’ Martine Huurman kroop in het hoofd van Daan, een jongen die ze begeleidde op school. Op het moment dat zij instapte, w …

verder lezen

‘Als je leerlingen echt gelijk wilt behandelen, behandel ze dan zo verschillend mogelijk’

Geplaatst op 16 mei 2017 door Ivo Mijland

De lof der zotheid: de zotten (de onderdanen) hebben de wijsheid in pacht, de wijzen (de machthebbers) doen met de dag zotter. Dat is wat er gebeurt in het Nederlandse onderwijs, als je het Ivo Mijland vraagt. Tijd voor een wake-up call? Mijland zet zestien zotte dingen uit het onderwijs op een rij.
Tijdens een van mijn avondwandelingen kwam een nogal vreemde vraag in mij …

verder lezen

‘Ik had me zo goed voorbereid. Alles gepland, en tóch ging het weer helemaal anders…’

Geplaatst op 8 mei 2017 door Martine Huurman

Het kan zo spannend zijn, een reis naar een onbekende bestemming. Martine Huurman ondervindt het aan den lijven en moet denken aan de spannende, onbekende momenten in het leven van een leerling. Van de brugklasser Jesper in dit geval. ‘Hij had op internet foto’s bekeken van de school en hij was er al een paar keer langs gefietst. Maar dat hoefde niemand te weten.&# …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie