Wat is voor jou de onderwijsfilm van 2017?
twitter

We gaan het begrip 'volwassenheid' verder verkennen, zie ook nivoz-jaarthema en jaarprogramma: nivoz.nl/lezingen/jaart… twitter.com/nivoz/status/9…

Ongeveer 7 uur geleden op hetkind's Twitter via Twitter for iPhone

facebook
2. Verantwoordelijkheid

‘Steeds opnieuw paste ik de buitenwereld aan naar hun belevingswereld’

Geplaatst op 25 september 2017 door Linda Klitsie

VMBO-docente Linda Klitsie is niet alleen moeder van een zoon met klassiek autisme, maar heeft ook zelf een stoornis in het autistische spectrum. Als kind begreep ze vaak niet wat er om haar heen gebeurde als niet iemand de tijd nam om het uit te leggen. Haar wezen voer op angst en onzekerheid. Als moeder probeert ze nu haar kinderen goed te observeren, te luisteren en te …

verder lezen

‘Zeker weten wat te doen, in alle situaties, is een illusie’

Geplaatst op 24 september 2017 door Arjan Moree

Wat zou jij doen met Niels die zijn huiswerk nu alweer niet gemaakt heeft? Wat zou jij doen met klas 2B die niet luistert terwijl ik de les wil beginnen? Wat zou jij doen met Noa die gespiekt heeft? Wat zou jij doen… Deze vraag wordt op school steeds vaker gesteld. Arjan Moree, docent scheikunde, merkt dat hij steeds meer moeite krijgt om die vraag te beantwoorden. O …

verder lezen

Actie voor Sint-Maarten: de kinderen nemen het heft in handen

Geplaatst op 24 september 2017 door Sjaak van Moorsel

De kinderen op OBS Uilenspiegel zijn ontdaan door wat orkaan Irma heeft aangericht op Sint-Maarten. Drie van hun schoolgenootjes en een leerkracht hebben er drie jaar gewoond en zijn net thuisgekomen. Leerkracht Sjaak van Moorsel overlegt met zijn collega Carm: misschien dat ze geld kunnen inzamelen met de kinderen? Er wordt een datum geprikt, maar de kinderen zijn zo enth …

verder lezen

De wondervraag: ‘Stel dat… morgen alles anders is’

Geplaatst op 23 september 2017 door Henk ter Haar

‘Dat ik me niet meer zo hoef te schamen voor alles.’ Henk ter Haar – mentor en teamleider op een vmbo school in Arnhem – probeert te achterhalen waarom een leerlinge steeds vaker afwezig is op school. Hij weet dat de aansluiting met klasgenoten ook steeds moeizamer verloopt, maar het meisje in kwestie wil er niks over kwijt. Ze laat zich onverschillig u …

verder lezen

‘Lars werd gepest op school en mijn zoon was één van de daders’

Geplaatst op 22 september 2017 door Laura Batstra

Het voelde als een stomp op dat zere punt tussen de ribben toen de buurvrouw van Laura Batstra opbelde om te vertellen dat haar zoon mede gepest werd door de zoon van Laura. Maar in de mix van emoties borrelt ook een heldere gedachte op: ‘Als mijn kind deel van het probleem is, dan kan hij ook deel van de oplossing zijn’. Laura ging het gesprek aan met haar zoon.
Ik he …

verder lezen

Wie is er weleens gepest?

Geplaatst op 21 september 2017 door Neomi Lotte

‘Wat vinden jullie van mijn grote neus? En zien jullie dat ik best korte benen heb? En mijn aanwezige behind?’ Docent Nederlands Neomi Lotte las haar verhaal ‘Alleen zij gaat over de streep. Nu wordt het spannend, wat doet de klas?’ voor aan haar klas. De reacties van de klas blijven niet lang uit en er komen voorbeelden van kinderen die – lang &#82 …

verder lezen

‘Vier jaar en ze had nu al het gevoel dat ze tekortschoot’

Geplaatst op 20 september 2017 door Lianne de Ree

Nederland heeft een zesjescultuur, maar Lianne de Ree – docente op een middelbare school –  ziet het niet. Wat ze wel ziet is dat haar eigen kinderen al snel tegen een meetlat worden gehouden en wat dit doet met kleuters, in het bijzonder haar eigen dochter. ‘Ze is pas vier jaar en heeft nu al het gevoel dat ze tekortschiet.’ Een waarschuwing is …

verder lezen

Hoe kunnen we een sfeer creëren waarbij iedereen betrokken is en verantwoordelijkheid draagt?

Geplaatst op 20 september 2017 door Sjaak van Moorsel

Kun je kinderen de autonomie en verantwoordelijkheid geven om zelf het klaslokaal in te richten met de groepjes die zij willen? Leerkracht Sjaak van Moorsel had zo zijn bedenkingen, maar overlegde met zijn duocollega, en samen besloten ze de uitdaging aan te gaan.
Het nieuwe schooljaar staat voor de deur. We zijn in de voorbereidingsweek. Er is al druk appverkeer met mijn …

verder lezen

‘Pesten zou je de leerkracht kunnen verwijten, maar feit is dat het instituut onderwijs zélf kwetsbaar maakt voor pesten’

Geplaatst op 19 september 2017 door Mieke van Stigt

Deze week (18-22 september) organiseert de Stichting School en Veiligheid de Week Tegen Pesten. Vandaag een blog van de hand van sociologe en pedagoge Mieke van Stigt. ‘Pesten is voor een belangrijk deel een definitieproces: de machtigen zijn ‘goed’: sterk, sportief, origineel, populair, de gepesten zijn juist zwak, stom, gemeen, dik, na-apers, huilebalken, etc. …

verder lezen

Spiritualiteit zweverig? Nee hoor, het is aan de orde van de dag. Ook in het onderwijs.

Geplaatst op 19 september 2017 door Suzanne Niemeijer

Achter het woord spiritualiteit staat bij veel mensen een groot vraagteken. ‘Zweverig,’ zo is een veelgehoorde reactie. Maar gelukkig hoeft het dat niet zo te zijn. Suzanne Niemeijer – docente bij NIVOZ – brengt het begrip spiritualiteit naar de dagelijkse praktijk, naar het handelen in relatie tot de leerlingen die je als leraar voor je hebt en de wereld waartoe …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie