Laatste nieuws
  • PIP

    Dr. Bas Levering: ‘Het motivatieprobleem is nog lang niet opgelost’

    Geplaatst op 31 januari 2012 | Reageren?
    Het is 40 jaar geleden dat aan Nederlandse universiteiten 'de schoolpedagogiek' definitief door en op Amerikaanse leest geschoeide 'onderwijskunde' werd verdrongen. Je zou wensen dat er aan die tocht door de woestijn met al zijn beproevingen nu een einde is gekomen, maar dr. Bas Levering stelt vast dat 'het motivatieprobleem' nog lang niet is opgelost. In zijn lezing van 29 februari a.s. op landgoed De Horst in Driebergen gaat hij er dieper op in. Dit bijgesloten artikel dient als eerste onderbouwing. U kunt zich voor de lezing nog aanmelden, er zijn nog enkele stoelen vrij.

    Volledig item

  • stille

    Er voltrekt zich een stille revolutie in scholen

    Geplaatst op 31 januari 2012 | 3 reacties
    Jan Fasen ontwaart een stille revolutie in het onderwijs. Het is te zien op allerlei fora, sociale media, symposia en websites . Het cynisme dat inmiddels zo kenmerkend is voor het onderwijs aan de buitenkant, zal van binnenuit weggevreten worden. Gewoon volhouden dus.

    Volledig item

  • verkeer

    ‘Leraar van de automatische piloot af’

    Geplaatst op 31 januari 2012 | Reageren?
    Gezien de vele richtlijnen, regels en toezichthouders in het onderwijs, lijkt het er nog niet echt op of wij de leerkrachten vertrouwen. ''Laten we de verkeerstorens in het onderwijs afbreken,'' zegt Alex Peltekian. Onze leraren leren dan weer vliegen.

    Volledig item

  • rondje hetkind

    Statement van leerkrachten de Bonckert in Boxmeer

    Geplaatst op 30 januari 2012 | Reageren?
    Tijdens een bruisende studiedag (vrijdag 27 januari 2012) heeft het team van de Bonckert in Boxmeer een belangrijk statement gemaakt: Alle leerkrachten van de Bonckert (h)erkennen en onderschrijven de zeven leidende principes van HetKind; zij zien de leidende principes als een waarde(n)volle toevoeging van hun dagelijkse praktijk.

    Volledig item

  • saveourschools

    Hartenkreet van Amerikaanse schoolleider

    Geplaatst op 30 januari 2012 | Reageren?
    Een artikel uit het 'Schoolbook' - blog van de New York Times raakte bij Jelmer Evers een gevoelige snaar. Carol Corbett Burris, een Amerikaanse schoolleider verwoordde precies zijn weerzin tegen de toenemende focus op cijfers in het onderwijs. Een gevaarlijke ontwikkeling in de VS is het gebruik van toetsscores om leraren te evalueren. Maar Burris toont zich een onderwijsmens in hart en nieren. "The right question to ask, however, is not whether this evaluation system is good or bad for adults, but rather whether it is good or bad for students."

    Volledig item

  • glazenewassen

    Een ‘rijk rekenprobleem’ kent verschillende oplossingen

    Geplaatst op 30 januari 2012 | Reageren?
    In deze video gaat Carm Barten met zijn klas bij OBS De Uilenspiegel in Boekel, aan de slag met een 'rijk rekenprobleem'. Dit is een probleem dat op verschillende manieren op te lossen is en waarbij de leerlingen alle kennis die ze hebben kunnen inzetten om grip op het probleem te krijgen. Alle leerlingen kunnen er op eigen niveau mee aan de slag.

    Volledig item

  • kessels

    Joseph Kessels: ‘Nieuwsgierigheid’ en ‘geloof in eigen kunnen’ belangrijke voorspellers van succes

    Geplaatst op 29 januari 2012 | Reageren?
    ‘Een leven lang leren is voor Joseph Kessels een vreselijk belangrijk thema. Niet alleen in zijn persoonlijke leven, maar ook in zijn werk. ''Ik merk dat ik steeds meer een gedrevenheid heb om mensen uit te nodigen om bezig te zijn met ontwikkelen van hun bekwaamheden en talenten. En nu ik ouder wordt, het uitvinden van: Wie ben ik, wie zou ik willen zijn en welke omgeving past daar het beste bij?'' Kessels spreekt over 'nieuwsgierigheid' en 'het geloof in eigen kunnen', als een belangrijke voorspeller voor succes, zowel in school als in het bedrijfsleven.

    Volledig item

  • heilig

    Leraar, het meest edele beroep dat er bestaat

    Geplaatst op 29 januari 2012 | 2 reacties
    Jan Fasen, schoolleider bij het Connect College, refereert aan Andy Hargreaves als hij stelt dat de leraar, het meest edele beroep is dat er bestaat.Hij pleit voor een gezamenlijk optrekken en weet wat daarvoor nodig is. ''Het is vertrouwen opbouwen en vooral veel durven loslaten. Voor de schoolleider een oefening in slow management, voor de leraar in het rechten van zijn rug en zichzelf bevrijden van de veronderstelde machteloosheid. Dan ontstaat ruimte voor leraren. Zijn bijdrage.

    Volledig item

  • mountain

    Zweedse scholengroep: leren zonder klaslokaal

    Geplaatst op 28 januari 2012 | Reageren?
    Leren zonder klaslokaal. In Zweden zijn ze bij de Vittra scholengroep al zover. En dat trekt de aandacht. Is dit de toekomst vraagt Liz Dwyer zich af op het blog van Good Education. Waar staat u? Met deze video, een studiereisverslag vanuit Driestar Hogeschool en enkele foto's kunt u zich een beeld vormen.

    Volledig item

  • ego2

    Antilliaanse leraren en kinderen aan de hand van E.G.O.-concept

    Geplaatst op 28 januari 2012 | Reageren?
    Op Sint Maarten was ruim tien jaar geleden al sprake van kinderen met een hele complexe thuissituatie. Dat was merkbaar aan hun excessieve gedrag. Kinderen gedroegen zich vaak agressief en luisterden niet naar de leerkrachten. Er moest iets gebeuren. Henri Brookson, directeur van de Zr. Marie Laurence school ging op zoek naar een antwoord. Hij ontmoette Marcel van Herpen van het expertisecentrum E.G.O. Nederland. Daarmee is een langdurige vriendschap, uitwisseling en kennisdeling tussen Nederland en Sint Maarten een feit geworden.

    Volledig item

« Oudere posts
Nieuwere posts »

Interne links:

De 7 leidende principes:

Deel:




© Nivoz Alle rechten voorbehouden.
Ontwerp en realisatie Onderwijs Maak Je Samen