twitter

Boekrecensie 'Lezen voor het leven': "Een door @WoutSand ingefluisterde leraar had mijn leeslijst zeker verrijkt." hetkind.org/?p=63516

Ongeveer 12 uur geleden op NIVOZ-platform hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
aanbevolenverhalen

Masterclass Daan Roovers: wat doe je als een situatie in je klas plots escaleert?

Nederlandse kinderen zijn de gelukkigste kinderen van de wereld,  zo bleek vorig jaar uit een Unicefstudie. We doen het dus lang niet slecht met de volgende generatie. Het antwoord op hoe we dat misschien wel met elkaar voor elkaar hebben gekregen, …

Ruimte geven is ook: obstakels in de weg laten liggen

‘Een spreekbeurt kun je niet doen voor een ander. Dat is leren. De pijn van een knie kapotvallen, kun je niet overnemen. Ook daar zit leren. Ruimte geven voor autonomie is ook experimenteerruimte aanbieden.’ Op de eerste ochtend van de Ne …

De heerlijkheid van de orthopedagogiek

‘Pas als de verschillen worden erkend, kunnen die worden overstegen’, schreef Bas Heijne afgelopen september in het NRC. ‘Verhalen bieden daar ruimte voor’, vult hogeschooldocent Annemiek Broersen aan. Zij schrijft een bijd …

laatsteartikelen

Een rommelige les: ‘Wat hebben deze boze kinderen nodig?’

Geplaatst op 14 februari 2018 door Rian Visser.

Toen de docente even weg was met een leerling die eruit moest, vroeg ik aan de klas wat er aan de hand was. ‘Zijn jullie altijd zo? ’Rian Visser mag een gastles over poëzie geven op een vmbo-school. Ze probeert de leerlingen te enthousiasmeren door ze te laten schrijv …

verder lezen

Vertrouwen

Geplaatst op 13 februari 2018 door Frans-Droog.

Op een feestje met collega’s van Frans Droog ontstond een discussie over het thema vertrouwen, en zoals dat op feestjes gaat, was er geen consensus of conclusie. ‘De eerste drie jaar dat ik les gaf volgde ik het boek. Ik vertrouwde erop dat het boek goed was, de …

verder lezen

‘Let’s put our thinking hats on’

Geplaatst op 13 februari 2018 door Alexandra Bronsveld.

In een land hier ver vandaan aan de andere kant van de oceaan staat een school. Op deze school krijgen kinderen de ruimte om te groeien en te bloeien. Levensvragen, verwondering en levensecht leren staan centraal. Niet één uur in de week, maar verweven door het hele curric …

verder lezen

Lang leve juf Ank! Hard van buiten, zacht van binnen

Geplaatst op 12 februari 2018 door Jeroen Goes.

‘Iedereen kent wel een juf Ank, of meester Anton. Natuurlijk is de conciërge een man zoals ik ze ook ken, een charmante man die vele klussen naar zijn hand weet te zetten en uiteindelijk de spil is van de organisatie’, aldus bestuurder Jeroen Goes. We vroegen on …

verder lezen

‘Toen ik zelf nog op de basis- en middelbare school zat was het altijd de leraar of de docent die ‘het beter wist’ of ‘gelijk had’’

Geplaatst op 12 februari 2018 door Gijs Verbeek.

‘Vanuit het idee dat leerlingen de experts zijn van hun eigen leven willen wij ze een actieve stem geven bij de vormgeving van hun leefwereld.’ Zo lichten auteurs Gijs Verbeek en Petra Ponte hun boek ‘Participatie in het onderwijs. Onderzoek met en door leerlingen’ t …

verder lezen

Ouderbetrokkenheid op De Verrekijker

Geplaatst op 11 februari 2018 door Geert Bors.

‘Ouders beginnen op school met een welbevindengesprek, als hun kind een aantal weken op school zit. Daarin willen we graag weten: zit je kind op zijn plek? Voelt het zich gezien? Word jíj als ouder voldoende gehoord? Wat ervaar je en wat mis je nog?’, vertelt Tr …

verder lezen

Naar een nieuwe legitimering van onderwijs: ‘Waar ben jij goed in en hoe maakt dat jou een betere leerkracht?’

Geplaatst op 11 februari 2018 door Jasja van den Brink.

‘We zijn op en buiten school heel druk om onze kinderen omhoog te stuwen op de maatschappelijk ladder, maar straks kom je boven en blijkt de trap tegen de verkeerde muur aan te staan. En dan?’ Volgens pedagoge Jasja van den Brink staan we in ons onderwijs voor ni …

verder lezen

‘Help, waar ligt de grens?’ Grenzen aan ondersteuning

Geplaatst op 10 februari 2018 door Astrid Ottenheym.

Grenzen stellen is lastig. Kijk maar naar de discussie over grenzen bij vluchtelingen. Hoeveel mogen er binnen? Willen we de grenzen open of dicht? Of neem de vele cursussen over je eigen grenzen. Durf je nee te zeggen? Welke grenzen stel je in de opvoeding? De taal die we h …

verder lezen

Afstemming

Geplaatst op 10 februari 2018 door Angeline Smits.

Als je in contact bent met kinderen of jongeren, stem je vaak automatisch de toon en inhoud van je boodschap af op die leeftijdsgroep. Met ironie kunnen kleine kinderen bijvoorbeeld niet zoveel. Angeline Smits hoorde een verhaal van haar zoon aan waar die afstemming niet gel …

verder lezen

Over volwassen worden: ‘Slechts een kinderlijk kind wordt een menselijk mens’

Geplaatst op 8 februari 2018 door Lidwine Janssens.

Lidwine Janssens voert een strijd. Als onderwijzeres ervoer ze in de jaren zeventig hoe dodelijk het onderwijs kan zijn voor een opgroeiend mens. En nog steeds beziet ze de praktijk met lede ogen. ‘Het kinderlijk denken moet plaatsmaken voor het ordentelijke structuurdenke …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie