Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Stemming van hetkind
twitter

‘Het spijt me dat ik jou niet kon laten voelen wat je het liefste wilde: erbij horen’ hetkind.org/?p=57946

Ongeveer 5 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
aanbevolenverhalen

Alles terugzien en luisteren van Onderwijsavond Christa Anbeek: ‘Vanuit kwetsbaarheid in onderwijs onderzoeken wat de waarde van het bestaan is’

Christa Anbeek verzorgde een Onderwijsavond in Driebergen, op woensdagavond 19 april 2017, waarin uitvoerig werd stilgestaan bij het begrip kwetsbaarheid en de betekenis ervan in menselijke relaties, in ontwikkeling en in onderwijs. Dit is een integr …

Filosofe Daan Roovers over een alternatief voor onze ‘armoedige’ pedagogische cultuur

‘Opvoeding moet gedragen moet worden door liefde voor het kind én door liefde voor de wereld’, zegt Daan Roovers in een artikel op De Correspondent. ‘Opvoeden is nu een soort puppytraining geworden. Kinderen krijgen vaardigheden …

Een veilig leerklimaat staat nooit op zichzelf

Jeftha Vis staat sinds kort voor de klas en bouwt nog aan zijn pedagogische visie tijdens het traject Eerst De Klas. Wat hem daarbij helpt zijn de leerlingen en hun ouders. Zoals bijvoorbeeld Justin, die opgestroomd is van 2-vmbo naar 3-havo en het m …

laatsteartikelen

Integratie: in hoeverre liggen hier kansen voor het onderwijs?

Geplaatst op 30 maart 2017 door Barbara Le Noble.

‘Kinderen worden continu vergeleken met elkaar, op basis waarvan hun waarde en hun toekomst wordt bepaald. Met andere woorden: de waardigheid is gekoppeld aan de vaardigheid. Indien een kind de vaardigheid niet beheerst, verliest het tevens een deel van zijn waardighei …

verder lezen

‘Het spijt me dat ik jou niet kon laten voelen wat je het liefste wilde: erbij horen’

Geplaatst op 25 april 2017 door Martine Sitter.

Martine Sitter schrijft een openhartige brief aan een ex-leerling. De leerling die extra ondersteuning nodig had, dat kreeg in de vorm van een heel team om haar heen, maar eigenlijk op zoek was naar iets anders, iets basalers: contact. Martine geeft eerlijk toe, dat ze haar …

verder lezen

Grenzen stellen aan het gedrag van leerlingen is best moeilijk. Grenzen stellen aan ouders is moeilijker

Geplaatst op 25 april 2017 door René Peters.

Mogen scholen ouders aanspreken op hun gedrag en het voorbeeld dat ze geven aan hun kinderen? Dat vroegen een paar onderwijsmensen zich af tijdens een informeel gesprek. Voor René Peters, wethouder in Oss, is het antwoord helder. Dat mag niet alleen, dat moet. Een school he …

verder lezen

‘Een directeur die haar eigen uitstroomgegevens niet paraat had, hoe erg kon het worden?!’

Geplaatst op 24 april 2017 door Miranda Loonstra.

Miranda Loonstra geeft ouders een rondleiding door school. Het gesprek lijkt prettig te verlopen, totdat de vader over uitstroomgegevens begint. De directrice zoekt naarstig in haar hoofd naar antwoorden, naar feiten en verklaringen. Lees hoe een kennismakingsgesprek een bij …

verder lezen

Existentiële levensvragen in het onderwijs

Geplaatst op 24 april 2017 door Heleen Iordens.

De vader van Heleen Iordens overleed toen Heleen nog jong was. Haar moeder stond er alleen voor met drie kleine kinderen en had als motto: ‘het gaat er niet om welke ervaringen je in je leven tegenkomt, het gaat erom wat jij er mee doet’. Voor Heleen betekent dat …

verder lezen

Prestatiepijn in het onderwijs: ‘Vind je talent! Word nóg excellenter!’

Geplaatst op 23 april 2017 door Maartje Janssens.

De behoefte aan meer rust in ons leven is groot, in een tijd waarin er veel van ons gevraagd wordt en waarin we veel van onszelf vragen. In het onderwijs en daarbuiten. Alderik Visser en Fransiscus Kusters willen met hun boek ‘Prestatiepijn. Opvoeding en onderwijs voor een …

verder lezen

Echte problemen op 7-jarige leeftijd

Geplaatst op 23 april 2017 door Elsbeth Teeling.

Keet is de dochter van Elsbeth Teeling. Ze heeft soms buikpijn. Maar dat komt niet van het eten of omdat ze naar de wc moet. Nee, Keet voelt zich eenzaam en haar moeder helpt haar om de problemen onder woorden te brengen die de voedingsbodem zijn voor deze gevoelens. Echte p …

verder lezen

Nuance in het debat over onderzoek: ‘Sommige aspecten van de werkelijkheid vragen om een biologische, andere om een psychologische, sociologische of filosofische benadering’

Geplaatst op 22 april 2017 door Hester IJsseling.

‘Ik geloof onmiddellijk dat je door middel van empirisch-analytisch onderzoek kunt aantonen dat bepaalde instructietechnieken effectiever zijn dan andere. Maar voordat je ze kunt toepassen, moet een kind bereid zijn zich te engageren met wat jij als leraar op het oog h …

verder lezen

Verschillen in kwaliteit in onderwijs: de rol van de schoolleider

Geplaatst op 22 april 2017 door Nynke Bos.

Het onderwijs moet beter. De leraar schreeuwt erom. Het nieuws schreeuwt erover. De cijfers liegen er niet om. Nergens ter wereld – waar de kwaliteit van onderwijs gemeten wordt – zijn de verschillen tussen scholen zo groot als in Nederland, leest Nynke Bos in de …

verder lezen

Kansen(on)gelijkheid, de rol van de Onderwijsinspectie en de leraar

Geplaatst op 21 april 2017 door Hartger Wassink.

 
Op woensdagavond 10 mei vindt er weer een Onderwijsavond plaats, deze keer met plaatsvervangend Inspecteur-Generaal bij de Inspectie van het Onderwijs, Arnold Jonk. Voor sommigen is het misschien even wennen: iemand van de Onderwijsinspectie op het podium bij NIVOZ/he …

verder lezen

Verandert muziekles van een creatief vak in een kennisvak?

Geplaatst op 21 april 2017 door Wim Venema.

Als het aan het nieuwe muziekonderwijs ligt, gaat muziek in de toekomst meetellen voor de Cito-toets en komt er een ‘eenduidige visie op muziek’. Muziekdocent Wim Venema ziet het met lede ogen aan. Zijn mening: ‘De leraar heeft dan niet meer de vrijheid die nodig is om …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie