twitter

Het stapelprobleem: als prikkels te veel worden en de vierjarige Pim niet kan slapen… hetkind.org/2015/04/25/het…

Ongeveer 4 uur geleden op NIVOZ-platform hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
aanbevolenverhalen

Masterclass Daan Roovers: wat doe je als een situatie in je klas plots escaleert?

Nederlandse kinderen zijn de gelukkigste kinderen van de wereld,  zo bleek vorig jaar uit een Unicefstudie. We doen het dus lang niet slecht met de volgende generatie. Het antwoord op hoe we dat misschien wel met elkaar voor elkaar hebben gekregen, …

Ruimte geven is ook: obstakels in de weg laten liggen

‘Een spreekbeurt kun je niet doen voor een ander. Dat is leren. De pijn van een knie kapotvallen, kun je niet overnemen. Ook daar zit leren. Ruimte geven voor autonomie is ook experimenteerruimte aanbieden.’ Op de eerste ochtend van de Ne …

De heerlijkheid van de orthopedagogiek

‘Pas als de verschillen worden erkend, kunnen die worden overstegen’, schreef Bas Heijne afgelopen september in het NRC. ‘Verhalen bieden daar ruimte voor’, vult hogeschooldocent Annemiek Broersen aan. Zij schrijft een bijd …

laatsteartikelen

De portfoliogesprekken komen eraan

Geplaatst op 4 februari 2018 door Sjaak van Moorsel.

Het is druk op de Uilenspiegel, want de portfoliogesprekken komen er weer aan. Alle kinderen, van groep 1 t/m groep 8, gaan aan de slag om een portfolio samen te stellen en er een presentatie over te maken. Voor leerkracht Sjaak van Moorsel is het mooi om te zien hoe de kind …

verder lezen

Het stapelprobleem: als prikkels te veel worden en de vierjarige Pim niet kan slapen…

Geplaatst op 18 februari 2018 door Anita Matheij.

‘Pim (4) heeft al jaren een slaapprobleem. Het is een drama om hem in bed te krijgen en gedurende de nacht wordt hij vaak wakker en wil bij zijn ouders in bed. Dat is niet bevorderlijk voor zijn eigen nachtrust en die van zijn ouders.’ Anita Matheij gaat met hem …

verder lezen

En plots: een stralende glimlach

Geplaatst op 18 februari 2018 door Kris Van den Broeck.

Een van de kleuters van Kris Van den Broeck heeft het een beetje moeilijk aan het begin van het schooljaar. Het ventje spreekt de taal nog niet goed en kan zijn draai maar niet vinden. Ook voor Kris is het lastig om te communiceren met hem, maar zijn verdriet gaat haar aan h …

verder lezen

‘Dus jij bent autistisch?’

Geplaatst op 17 februari 2018 door Annonay Andersson.

Annonay Andersson overhoorde een klein geprekje tussen twee klasgenoten. De oprechtheid van hun contact raakte haar. 
‘Dus jij bent autistisch?’ Er stapten twee puberjongens van een jaar of veertien in de bus. Ze gingen achter mij zitten en waren blijkbaar net e …

verder lezen

Gert Biesta over pedagogische vragen waar Bildung zelf geen antwoord op heeft

Geplaatst op 17 februari 2018 door Gert-Biesta.

Joep Dohmen gaf op donderdagavond 11 januari tijdens de Onderwijsavond een nauwkeurige en genuanceerde analyse van het idee van volwassenheid. ‘Daarbij heeft hij de discussie over dat begrip een flink aantal stappen vooruitgeholpen,’ schrijft Gert Biesta. ‘Wat mij als …

verder lezen

Kracht, stilte en ontspanning

Geplaatst op 16 februari 2018 door Nynke Bos.

Sommige leerlingen zijn gewend direct te delen wat ze denken. Maar je balans vinden is lastig als je kletst, zo merken sommige kinderen tijdens een yogales. De docente, Nynke Bos, laat de onrustige kinderen kijken naar de klasgenootjes die schijnbaar moeiteloos op één been …

verder lezen

Als het werk nooit af is

Geplaatst op 16 februari 2018 door Berdine Grashuis.

In haar praktijk komt Berdine Grashuis ze regelmatig tegen, de vermoeide juffen. Vastgelopen en uitgeput. Ze gaat dan met ze aan de slag: wat werkt niet (meer), maar vooral ontdekken wat wel werkt. Een inkijkje in zo’n gesprek. ‘Doodmoe en ontevreden ga ik elke …

verder lezen

‘Ik wil niet naar school!! Ik ga niet! En ik doe het ook niet!’ Wat speelt hier echt?

Geplaatst op 15 februari 2018 door Chantal Harwig.

‘Ik geloof dat kinderen het heel goed weten. Van binnen,’ schrijft Chantal Harwig. ‘Soms hebben ze alleen een beetje hulp nodig van ons.’ Haar verhaal gaat over haar zoontje van acht. Hij wil niet naar school, laat hij weten, als de vakantie er bijna opzit. Chantal g …

verder lezen

Dankbaar

Geplaatst op 14 februari 2018 door Bar Linders.

‘Wordt het je allemaal te veel?’ ‘Ja, mevrouw’, antwoordt de leerling van Bar Linders haar. Een klein moment van tact vastgelegd door Bar.
In mijn ooghoek zie ik haar al langzaamlopend mijn lokaal binnenschuifelen in plaats van huppelend. Ze gaat moei …

verder lezen

Een rommelige les: ‘Wat hebben deze boze kinderen nodig?’

Geplaatst op 14 februari 2018 door Rian Visser.

Toen de docente even weg was met een leerling die eruit moest, vroeg ik aan de klas wat er aan de hand was. ‘Zijn jullie altijd zo? ’Rian Visser mag een gastles over poëzie geven op een vmbo-school. Ze probeert de leerlingen te enthousiasmeren door ze te laten schrijv …

verder lezen

Vertrouwen

Geplaatst op 13 februari 2018 door Frans-Droog.

Op een feestje met collega’s van Frans Droog ontstond een discussie over het thema vertrouwen, en zoals dat op feestjes gaat, was er geen consensus of conclusie. ‘De eerste drie jaar dat ik les gaf volgde ik het boek. Ik vertrouwde erop dat het boek goed was, de …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie