inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
twitter

Een 'examen' op 12-jarige leeftijd! Scholen zijn toch geen fabrieken of productiebedrijven? bit.ly/1yLnttg

Ongeveer een uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind.org

facebook
aanbevolenverhalen

Tom haalt slechte cijfers. Eén vraag kan alles veranderen: ‘Waar droom je van?’

‘Alle jonge mensen hebben iemand nodig die om ze geeft en zegt dat alles mogelijk is als je maar in jezelf gelooft en je niet door anderen laat ontmoedigen. Iemand die niet neerbuigend doet over hun grote passies en zegt dat ze eerst school moe …

Alle alarmbellen gaan rinkelen: ‘Juf, denkt u ook weleens over dat u dood wilt?’

‘Je neemt steeds meer afstand. Ik zoek naar de verbinding, maar je glipt door mijn vingers en ik heb geen idee hoe ik je weer bij me kan krijgen.’ Neomi Lotte schrijft een blog aan de leerling waar ze altijd over na bleef denken. Het meis …

Wat is moeilijk gedrag? Anders gezegd: Wat is de functie van het gedrag?

‘Moeilijk gedrag’ kent drie spelers: de ‘lastige’ leerling, diegene die het gedrag als lastig ervaart, en de omgeving. Ronald Heidanus onderzocht en verbindt kennis over moeilijk gedrag met zijn praktijk als leerkracht in het …

laatsteartikelen

Een ‘examen’ op 12-jarige leeftijd! Scholen zijn toch geen fabrieken of productiebedrijven?

Geplaatst op 21 april 2015 door Adrie Groot.

‘Het verplichte eindexamen basisonderwijs moet zo snel mogelijk worden afgeschaft, vanwege het onderliggende, ongezonde mens- en maatschappijbeeld, de onpedagogische visie, het opruien van de scholen én de grote verspilling van belastinggeld.’  Bestuurder Adrie …

verder lezen

De beste, de slimste, de domste: ‘Competititiewoorden, ik wil ze niet meer…!’

Geplaatst op 21 april 2015 door Anja Groenewegen.

Anja Groenewegen was lange tijd leerkracht, maar werkt nu als kindercoach. In haar praktijk komt ze erachter dat kinderen last hebben van het (vaak onbedoelde) competititie-element dat juffen en meesters op school inzetten om goed gedrag te stimuleren. Haar blog, over de gev …

verder lezen

Stelling: ‘De overheid zou ouders en leerlingen zélf het geld moeten geven om onderwijs in te kopen’

Geplaatst op 20 april 2015 door Gert Jan Kleinpaste.

Van wie is het onderwijs, vraagt Gertjan Kleinpaste: ‘Van degene die het geeft of degene die het krijgt?’ Om vervolgens zelf te antwoorden: het onderwijs is van iedere volgende generatie en de huidige generatie is er om hen daarin te ondersteunen. Dan gooit hij de knuppe …

verder lezen

Stem van hetkind in het ADHD-debat: Hoe is het om dagelijks medicijnen te gebruiken?

Geplaatst op 20 april 2015 door Gijs Verbeek.

Hoe voelt het als 9-jarige om te horen dat je ADHD hebt? En dat je om die reden elke dag medicijnen in moet nemen? Deze en meer vragen zullen onderzocht worden in het Groninger ADHD Voices Project, een onderzoek van de Faculteit Gedrags- en Maatschappij Wetenschappen van d …

verder lezen

Na een conflict: ‘Het gaat om insluiten van iedereen, ook al heb je iets gedaan wat niet door de beugel kan’

Geplaatst op 20 april 2015 door Jelly Bijlsma.

Als een leraar of ouder bedreigd wordt door een leerling, ontketent zich een reeks aan gebeurtenissen. Jelly Bijlsma schreef daar al over en geeft de pen nu door aan Janet Mulder. Haar uitgangspunt: iedereen hoort erbij. ‘Het gaat er niet zo zeer om wie er gelijk heeft …

verder lezen

Veranderen van binnenuit: ‘Wat is er vervelend aan verantwoordelijkheid – als ik er vrijheid mee verdien?’

Geplaatst op 19 april 2015 door Andre-Meiresonne.

Zondagavond laat, een kleine overdenking van André Meiresonne:
Ik wacht niet op een ander. Ik vraag het niet aan een ander. Ik hang me niet op aan een ander. Ik leun niet op een ander. Ik sta op eigen benen. Ik neem verantwoordelijkheid voor mijn leven. En ik geniet van mij …

verder lezen

De juf speelt met de kleuters mee: ‘En wat er toen gebeurde…’

Geplaatst op 19 april 2015 door Lotte Meekers.

‘Woensdagmiddag. Het is alweer laat, maar ik zit hier eigenlijk wel fijn. Het is stil in de school, ik ruik de geur van gemaaid gras en de zon warmt mijn rug. Wat was het een heerlijke ochtend.’ Lotte Meekers – werkzaam bij de Geert Groteschool in Zwolle &# …

verder lezen

Morgenavond docu Citostress op tv: ‘Is dit nu de manier waarop we jonge kinderen voorbereiden… ?’

Geplaatst op 19 april 2015 door Pascal Cuijpers.

‘De Cito-toets telt zwaar mee… Dat is eigenlijk het belangrijkste in je hele leven! Deze veelzeggende uitspraak van de 12-jarige Farah is volgens Pascal Cuijpers kenmerkend voor de strekking van de documentaire ‘Citostress’, die morgenavond (maandag 20 april) wor …

verder lezen

‘Die arm om Zoë haar schouders, dat zou ik vroeger nooit gedaan hebben’

Geplaatst op 19 april 2015 door Robert Mienstra.

Een leerling aanraken. Het is een lastige. Vooral voor een mannelijke leerkracht. Een juf kan een kind op schoot nemen, knuffelen of door de haren aaien. Voor een meester is dat not done. Voordat je het weet sta je met een zwart balkje over je ogen in de krant. Robert Mienst …

verder lezen

‘Het is zo druk in mijn hoofd door al die mannetjes’

Geplaatst op 18 april 2015 door Laura Loupatty.

Laura Loupatty observeert op de Werkplaats in Bilthoven dat ene jongetje dat het zo druk heeft in zijn hoofd. Kijk mee!
‘Het is zo druk in mijn hoofd, door al die mannetjes. Het zijn er zoveel, ze willen allemaal dat ik iets ga doen, wel allemaal verschillende dingen. Ik w …

verder lezen