inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Stemming van hetkind
twitter

Een baby als leraar? Mary Gordon laat via Roots of Empathy zien wat er gebeurt… hetkind.org/?p=54365

Ongeveer 2 dagen geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
aanbevolenverhalen

‘Wij, de leraar’ biedt uitzicht ondanks huidige knellende systemen

In Wij de leraar – de opvolger van bestseller Ik, de leraar – beschrijft Marcel van Herpen zijn bezorgdheid over het huidige onderwijs. Hij fundeert zijn kritische reflectie op basis van de existentiële relatie tussen opvoeder en kind, tussen …

Over eigen verantwoordelijkheid: ‘Begrijp ik het goed dat jij vandaag te laat op school wil komen?’

De vijf jaar oude dochter van Nicole Wouters is een meisje dat haar autonomie graag wil laten zien. Zo wil ze alleen naar school lopen. En dat is best even slikken voor haar moeder. Maar het meisje weet dat ze het kan, en haar moeder wil haar niet re …

Kind van gescheiden ouders: ‘Je mag verdrietig zijn’

Als je ouders gaan scheiden, kan begrip van de mensen om je heen heel fijn zijn. Maar kinderen ontmoeten die in eenzelfde situatie zitten als jij, is misschien nog wel helender. Manon Ende begeleidt een groep voor kinderen van gescheiden ouders, en m …

laatsteartikelen

‘Mama zegt dat ik terug moet slaan’

Geplaatst op 4 augustus 2016 door Nicole Wouters.

De oplossing voor pesten wordt door ouders en leraren soms verschillend gezien. Ouders reageren sneller vanuit emotie, het gaat tenslotte om hun kind. En dan kan het advies aan het kind zijn: ‘Gewoon terugslaan!’ School lost het liever op met een goed gesprek. Ba …

verder lezen

Veranderen van binnenuit: ‘Bedank iedereen die jou helpt. En als je twijfelt…’

Geplaatst op 28 augustus 2016 door Andre-Meiresonne.

Zondagavond laat, een kleine overdenking van André Meiresonne:
Ga in gedachten eens na wie je allemaal helpt. Als je zin hebt, maak er een lijst van. Bedank die mensen. Niet formeel, niet gewichtig, maar als je hen toevallig ziet en spreekt.
Mensen die je niet meer ziet of …

verder lezen

Een nieuw gebouw. Prachtig. Maar de leerlingen verlangen ook naar vroeger…

Geplaatst op 28 augustus 2016 door Laura Loupatty.

Op de Werkplaats in Bilthoven kregen ze in 2014 een nieuw schoolgebouw. Toch was er in de klas van Laura – bij de kinderen – de dagen erna ook een verlangen naar het oude. Een blog van een bovenbouw-leerkracht. Over het plezier van de leerlingen die wel ouder wor …

verder lezen

Tom haalt slechte cijfers. Eén vraag kan alles veranderen: ‘Waar droom je van?’

Geplaatst op 28 augustus 2016 door Dick van der Wateren.

‘Alle jonge mensen hebben iemand nodig die om ze geeft en zegt dat alles mogelijk is als je maar in jezelf gelooft en je niet door anderen laat ontmoedigen. Iemand die niet neerbuigend doet over hun grote passies en zegt dat ze eerst school moeten afmaken, voor ze aan …

verder lezen

Over de pedagogische opdracht: ‘Die verbondenheid. Die relatie. Díe leraar. Dat ben ik’

Geplaatst op 28 augustus 2016 door Femke Cools.

En dan word je zomaar gebeld door de Onderwijscoöperatie: je bent genomineerd voor Leraar van het Jaar. Femke Cools was er – bijna twee jaar terug alweer – even stil van. En dacht meteen: wie vindt dan dat ik die eer verdien? En vind ik dat zelf eigenlijk wel? W …

verder lezen

Ouderreflectie: ‘Meestal ben ik te druk en doe ik haar er effe bij’

Geplaatst op 27 augustus 2016 door Robert Tannemaat.

Als ouder worstel je soms met de eigen wil van jouw kinderen. Er ontstaan botsingen, met onbegrip en frustraties aan beide kanten. Maar wat gebeurt er als je elkaar ondersteunt in ieders wensen, als je leert samenwerken? Robert Tannemaat is zelf vader van Sofie en Simon. Hij …

verder lezen

‘Ik, die wist hoe het beter moest, kreeg niet eens de meest basale dingen voor elkaar’

Geplaatst op 27 augustus 2016 door Jacob-Jan Voerman.

Als in een echte Grieks tragedie zag Jacob Jan Voerman de tekenen aan de wand te laat, omdat hij zijn trots mee de klas in had genomen. In die trots zat een heel klein jongetje verstopt. Het jongetje dat geen nerd durfde te zijn, omdat hij er anders niet bij hoorde. Dat kl …

verder lezen

Onhandelbaar? ‘Misschien is Stijn in onze klas wel helemaal niet zo druk’

Geplaatst op 27 augustus 2016 door Mirjam den Heijer.

Mirjam den Heijer wordt door de schoolleider geroepen. Hij vertelt haar en een collega dat zij er allebei een nieuwe leerling bij krijgen. Het zijn broer en zus. Het meisje Isa komt in groep 6 en de jongen Stijn in haar groep 4. Deze jongen konden ze op zijn oude school n …

verder lezen

Een baby als leraar? Mary Gordon laat via Roots of Empathy zien wat er gebeurt…

Geplaatst op 27 augustus 2016 door Sarina Hoogendam.

Het roept misschien vraagtekens op: een baby als leraar. Toch is dat de pijler waarop Mary Gordon – een autoriteit op het gebied van empathie-ontwikkeling – haar programma heeft gebaseerd. Kinderen leren door Roots of Empathy – dat op scholen in Canada en Australi …

verder lezen

Hoogleraar Willingham: Is onderwijzen een wetenschap of een kunst?

Geplaatst op 26 augustus 2016 door gabrielletaus.

Er wordt veel onderzoek gedaan naar ‘wat werkt’ op het gebied van het onderwijs. Maar we gaan ook vaak uit van aannames en valse theorieën. Eén van de wetenschappers die kritisch reflecteert op wat werkt en niet werkt op dit terrein, is hoogleraar Daniel Willingham. W …

verder lezen

Bíjna zomer, maar toch nog een leerling op kantoor: ‘Wat betekent je verwachtingen bijstellen?’

Geplaatst op 26 augustus 2016 door Gérard Zeegers.

Het schooljaar was of liep ten einde. Ook schooldirecteur Gérard Zeegers kon het zand al tussen zijn tenen voelen. Maar in de laatste week kreeg hij nog bezoek van een leerling op zijn kantoor. Overstuur. Misschien oververmoeid en toe aan rust? Gérard vraagt het hem en kom …

verder lezen