inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
twitter

Buitensluiten? ‘Als jij daar gaat zitten dan verpest jij het hele groepje!’ bit.ly/1NZTUXM

Ongeveer 5 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind.org

facebook
aanbevolenverhalen

‘Door ‘de ander’, in welke kleur dan ook, krijg je de kans om zelf te zijn’: de grote verantwoordelijkheid van de school

Als rector Anco van Moolenbroek op zijn school, het Wateringse Veld College, het verhaal hoort van een corrector die in een examenoverleg liever de leerlingnummers noemt dan de namen, omdat hij ‘ze niet uit kan spreken’, laat hij zijn gedachten g …

Al heel snel had hij een naam binnen school, zo van ‘dat jongetje’ of ‘de grommer’. Iets wat ik heel vervelend vond.

‘De kring, waarmee we toentertijd nog elke morgen startten, was een ware hel. Danny kon niet stilzitten, wist altijd het antwoord al voor een ander iets kon zeggen en de benen en armen van zijn ‘buurtjes’ leken ervoor gemaakt om aan te pluk …

‘Als leerkrachten echt geïnteresseerd zijn in het stimuleren van talent zullen ze kinderen actief moeten betrekken bij het leerproces’

Time Magazine noemde Alfie Kohn ‘de meest uitgesproken criticaster van het onderwijssysteem dat gebaseerd is op presteren, testen en toetsen, hoge cijfers halen, competitie en uitblinken’. Gabriëlle Jurriaans en Annemiek Verbeek van ouderplatfor …

laatsteartikelen

Buitensluiten? ‘Als jij daar gaat zitten dan verpest jij het hele groepje!’

Geplaatst op 29 augustus 2015 door Cindy Verhoek.

Wat doe je als leerkracht als je het gevoel hebt dat er een of meer kinderen buitengesloten worden? Lerares Cindy Verhoek maakte het mee in haar eerste week voor groep 8 na de vakantie. Ze is zo geraakt door de gebeurtenis, dat ze een meisje in de klas zelf even laat voelen …

verder lezen

Vertellingen: ‘De scholen zijn begonnen. Wat is er in de vakantie gebeurd?’

Geplaatst op 29 augustus 2015 door Frank Kuhlmann.

Zaterdagochtend. Frank Kuhlmann staat weer bij het voetbalveld. Hij kijkt en maakte de koppeling naar zijn vak: vader met als hobby de pedagogiek en onderwijs. De scholen zijn begonnen. Wat is er in de vakantie gebeurd?

zaterdagochtend
het voetbalveld, het begint weer
&nbs …

verder lezen

‘Ik wil als opleider mijn docenten NIET coachen op basis van conflict’

Geplaatst op 29 augustus 2015 door Bas Huijbers.

Bas Huijbers bedacht in kader van een onderzoeksmodule, een praktijkonderzoek naar de rol van conflicten voor docenten. Tijdens zijn eerste interview, komt hij echter tot een verrassend inzicht. ‘Een docent-in-opleiding die als voorbeeld een docentenbegeleider treft di …

verder lezen

Vader-dochterblog #3: ‘Wat vindt je omgeving van je diagnose?’

Geplaatst op 28 augustus 2015 door Mattijs Janssen.

Mattijs Jansen merkte dat het schrijven van blogs over zijn gezinsleven met een dochter en zoon met een diagnose, hem een uitlaatklep bood én tot een uitgebreid dialoog leidde met de buitenwereld. Om de afgelopen vijf zware jaren af te sluiten, besloot hij tot een goed ge …

verder lezen

De hobbelige weg van een jongen met een missie: ‘We praten over het gebruiken van de negatieve energie die vrijkomt wanneer hij een kans mist’

Geplaatst op 28 augustus 2015 door Elwin van Keulen.

‘Mis! Alweer… Het lijkt bijna alsof iedere grote kans die hij krijgt door hem gemist wordt. Het is ergens in de winter van 2011 en ik kijk met grote verbazing naar de spits van de tegenstander van mijn team.’ Professioneel voetbaltrainer Elwin van Keulen ki …

verder lezen

‘Thank a teacher’: de leraar maakt het verschil

Geplaatst op 27 augustus 2015 door Nick de Koning.

Nick de Koning was student aan de Christelijke Pabo in Ede. Hij vond een video op internet die hij bij hetkind vond passen. Het filmpje – door Sonja Jacob geproduceerd en geschreven – stelt de leraar centraal, de betekenis die hij op mensenlevens heeft. Tegelij …

verder lezen

De lastigste vraag voor het nieuwe schooljaar: ‘Kijken we er naar uit om dit kind te ontmoeten?’

Geplaatst op 27 augustus 2015 door Natasja-de-Kroon.

Het nieuwe schooljaar staat voor de deur, en als leerkracht heb je al naar de nieuwe namenlijst gekeken, en misschien wel naar de klassenfoto. Je wilt het jaar goed gaan beginnen en kijkt er ook naar uit. Maar er zijn ook vragen die je jezelf stelt: ‘Ben ik nieuwsgierig na …

verder lezen

Opening van het schooljaar: ‘Hoe vinden we onze weg in deze wereld?’

Geplaatst op 27 augustus 2015 door Henk van Ommen.

Het is een onrustige wereld: eindeloze vluchtelingenstromen richting Europa, het moordende kalifaat van IS, een verijdelde aanslag in de Thalys. ‘Het merendeel doen wij mensen onszelf aan, moet ik vaststellen,’ zo begint Henk van Ommen zijn jaaropening, als rect …

verder lezen

Vader-dochterblog #2: ‘Een diagnose, een weg naar hulp of ongewenste bagage?’

Geplaatst op 26 augustus 2015 door Mattijs Janssen.

Mattijs Jansen merkte dat het schrijven van blogs over zijn gezinsleven met een dochter en zoon met een diagnose, hem een uitlaatklep bood én tot een uitgebreid dialoog leidde met de buitenwereld. Om de afgelopen vijf zware jaren af te sluiten, besloot hij tot een goed ge …

verder lezen

‘In deze eerste schoolweken zet jij als leraar een toon’

Geplaatst op 26 augustus 2015 door Suzanne Niemeijer.

Van de eerste schoolweken hangt veel af. Pedagoge Suzanne Niemeijer wijst op de betekenis (en de valkuilen) in Psychologie Magazine. ‘Aan een eerste indruk van een kind kun je niet ontkomen. Maar zo’n oordeel kan ook schade aanrichten.’  Ze wijst op de verantwoordelij …

verder lezen