inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Dereck Oerlemans


Dereck Oerlemans
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

Gamification, spel en Harry Potter: ‘Leuk is het zeker, maar (nog) niet het grote succes waar ik op had gehoopt’ hetkind.org/?p=56186

Ongeveer 16 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
Luc Stevens: ‘Leraar en leerling krijgen zin van elkaar’

1 januari 2012

Luc Stevens

Geplaatst in: Partnerschap, Moreel Kompas,

In zijn openingsrede van het tweede congres In Het Onderwijs Kan Het Wel in Vught, vestigt Luc Stevens, emeritus hoogleraar Orthopedagogiek Universiteit Utrecht en directeur van het NIVOZ, de aandacht op het belang van de relatie tussen de leraar en de leerling voor het leren.

Luc Stevens, januari 2011.

‘Leren is in een relatie ingebed, waardoor leren prettig is en je jezelf leert kennen’, aldus Luc Stevens. Alleen dan ontstaan duurzame relaties, die ZIN hebben, vervolgt hij. ‘Leerlingen én hun leraren werken als ze ZIN hebben. En die krijgen ze van elkaar!’

Bekijk de video van de openingsrede van Luc Stevens hier:

In het seizoen 2011-2012 organiseert het NIVOZ weer een aantal open avonden met lezingen van prominente sprekers. Deze avonden zijn toegankelijk voor iedereen en maken tevens onderdeel uit van het leertraject Pedagogisch Tact.
Op 27 september a.s. opent Luc Stevens de serie lezingen en spreekt vanuit het thema ‘Het kind als antwoord’. Aanmelden? Klik hier

Let op:
Er is een passe-partout (alle zeven avonden) te verkrijgen voor 135 euro.
Ook voor groepen van acht is er een groepskorting van 25% op een losse entree.

[vimeo 25997831]