inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Gabrielle Taus


gabrielletaus
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

Documentaire Vergeet mij niet: ‘Het ritueel van de groep om het uitgeprocedeerde kind dat weg is, te blijven h hetkind.org/?p=54872

Ongeveer 6 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
Technologie zet leraar met leerling op pad van onderzoek en ontdekking

9 mei 2012

gabrielletaus

Geplaatst in: Samenleving,

David Thornburg, een gerenommeerde futurist en schrijver, beschrijft in dit filmpje zijn ‘holodeck’ klaslokaal – een omgeving die projectgericht onderwijs ondersteunt – en benadrukt waarom de rol van de leraar moet veranderen van ‘het geven van instructie’ naar ‘het begeleiden van onderzoek en ontdekken.’ 

Volgens David Thornburg maakt technologie het mogelijk om onderwijs te richten op kennis en begrip in plaats van op data en informatie. Technologie moet niet ingezet worden om het “oude” onderwijsmodel beter of sneller te laten werken, maar om een verdieping in ons leren te bewerkstelligen.

Het filmpje is door Gabrielle Taus aangedragen. Het verscheen op de site van Edutopia.