inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Christel Hartkamp


Christel Hartkamp
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

‘Zijn we vergeten hoe het is als je wereld op zijn kop staat door dingen die volwassenen niet begrijpen?’ hetkind.org/?p=54825

Ongeveer 8 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
Morgenavond, Peter Gray in Amersfoort: ‘Kinderen hebben vrijheid nodig om te spelen én dus te leren’

17 maart 2013

Christel Hartkamp

Peter Gray, onderzoeksprofessor Psychology in Boston, spreekt op donderdagavond 11 april in Amersfoort. Zijn komst houdt verband met zijn nieuwste boek, Free to LearnDe Amerikaan kwam in 2012 al eens naar De Kampanje, één van de Sudbury-scholen. Gray is internationaal bekend door het handboek Psychology, dat bij veel Nederlandse universiteiten als inleiding in het eerste jaar wordt gebruikt. Hij heeft zich gespecialiseerd in het belang van ‘vrij spel’ in de psychologische ontwikkeling van een kind. Hij zet zich af tegen de gangbare onderwijsmethodes. ‘Kinderen hebben vrijheid nodig om te spelen én dus te leren’.

Miljoenen psychologiestudenten leerden hun vakgebied kennen aan de hand van zijn introductieboek. Nu zet Peter Gray zich in om onderwijs te redden van angst en prestatiedrang. Hij sprak een jaar terug  op de Sudburyschool De Kampanje in Amersfoort.  ”Ik word vaak gevraagd om te komen praten over het belang van spelen. Scholen zijn er nog niet achter, maar dingen zijn aan het veranderen. There is hope.’ Een artikel van de hand van Thomas Blondeau , dat eerder verscheen op MARE online, het Leids Universitair Weekblad.

In zijn meest recente werk – Free to learn –  stelt Peter Gray dat kinderen op school passief worden onderwezen. Ze moeten stilzitten en moeten, vaak tegen hun wil, toetsen maken. Kinderen raken daardoor verveeld en gaan zich misdragen. Zelfs buiten school spelen kinderen nauwelijks zonder toezicht van volwassenen en krijgen weinig gelegenheid over hun eigen leven te beschikken. Gray gaat er vanuit dat kinderen, als ze de gelegenheid krijgen te spelen en de dingen te doen waar hun interesse naar uitgaat, alles leren wat ze moeten weten, maar dat ze dat ook doen met energie en passie. Omdat ze van nature nieuwsgierig en speels zijn in staat zijn hun eigen leerproces te sturen. Peter Gray: ‘School is een instituut dat de nieuwsgierigheid van kinderen afremt. We moeten stoppen met ons af te vragen wat er mis is met onze kinderen en ons gaan afvragen wat is er mis met het systeem.’

De lezing van Peter Gray vindt plaats op de Guido de Bres school, locatie VMBO, Arnhemseweg 65, 3817 CB Amersfoort.

Tijd: van 19.30 tot 22.00 uur. Entree: 5 euro.

Hier eerdere artikelen van Peter Gray.

De Lezing is georganiseerd door Sudburyschool De Kampanje, in samenwerking met de Guido de Bres School in Amersfoort. http://www.freetolearnbook.com/ Guido de Bres school