inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Edwin Borger


Edwin Borger
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

Gamification, spel en Harry Potter: ‘Leuk is het zeker, maar (nog) niet het grote succes waar ik op had gehoopt’ hetkind.org/?p=56186

Ongeveer 2 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
‘Opgeleid om uit te leggen, vergeet je te luisteren. En hanteer je de verkeerde volgorde’

9 april 2013

Edwin Borger

Schoolleider Edwin Borger beluistert Sander Dekkers uitspraak ‘Leraar nú betrekken bij Passend Onderwijs’. Volgens de staatssecretaris is het gesprek te lang blijven hangen in bestuurlijke kleilagen. Ja, nogal wiedus… Zelf loopt Borger de laatste dagen op krukken. Als hij de vragen in een klas aan het beantwoorden is, verslapt de aandacht al snel. ‘Meester Edwin, ik heb ook pijn in mijn buik. Ik moet naar de wc.’ Een blog over de valkuilen van elke leraar. ‘Opgeleid om uit te leggen, vergeet je wel eens te luisteren. En hanteer je de verkeerde volgorde.’ 

Mede door de klomp gips aan mijn linkerbeen was het tot afgelopen woensdag voor mij op school vooral lijdzaam luisteren. Het geweldige team waar ik mee mag werken deed echter zoals vaker de rest. Zelf, sturend, lerend en vooral gewoon je werk doen. Na woensdag, met tape in plaats van gips, hinkte ik weer vrolijk rond. Mijn buren echter bleven iedere keer als ik voorbij kwam, met open mond, verbijsterd achter. Zo heeft meester Edwin een gebroken been waar je op mag schrijven en zo niet meer. Een soort wonderbaarlijke opstanding. En Pasen was al achter de rug.

Tijd om langs te gaan. Aldus vroeg ik de juf of ik even in mocht breken tijdens de pauzekring. Dat mocht.

Tussen de lekkende pakjes, kruimelende koekjes, snottebellen en open monden in, vertelde ik over de kruk. Over enkelbanden en botten. En hoe die kunnen breken.

“Doe je broek eens omhoog, meester Edwin.”

Juist, opgeleid om uit te leggen, vergeet je wel eens te luisteren. En hanteer je de verkeerde volgorde. Precies zoals het ministerie van onderwijs al jaren doet. ‘Leraar nú betrekken bij Passend Onderwijs’ Een gratis lesje onderwijsinnovatie op Neerlandse leest geschoeid. Laten we het the Dutch Lessons noemen……..

Het duo time and trust is van mening dat de invoering van Passend onderwijs nu te lang is blijven hangen in de bestuurlijke kleilaag.
HIER ze zeggen het zelf.

Ja, nogal wiedes. Hoe zou dat nu komen!

‘Volgens Dekker is er inderdaad veel aandacht geweest voor bestuur, omdat het fundament voor het nieuwe systeem goed moet zijn’

Juist, daar komt het gebroken kuitbeen uit de broekspijp. Zo denkt Sander Dekker over Nederlandse lessen. Het fundament voor het nieuwe systeem is pas goed als er aandacht is voor bestuurlijk gedoe. Die kleilaag waar de voortgang nu in blijft steken.

Bij de kleuters duurde mijn verhaal ook iets te lang. Bleef de aandacht steken in mijn verbale kleilaag.

“Meester Edwin, ik heb ook pijn in mijn buik.” 

Mijn leed was niet meer interessant genoeg. En terecht.
“Ja, en dan moet je poepen.”

Belangrijkste dingen eerst! De juiste volgorde.

Edwin Borger (Bloemendaalse School Vereniging) en Reinier Bos (A. van Voorthuijsen school in Haarlem/Hoofddorp) schrijven elkaar als schoolleider aan de hand van actuele onderwijszaken.Meer mailwisselingen op het blog Borger Onderwijsadvies