inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Annonay Andersson


Annonay Andersson
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

Over Rudie, na ruim een week schorsing: ‘Zonder extra aandacht hoorde hij er helemaal bij en was weer welkom’ hetkind.org/?p=55320

Ongeveer 3 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
Kijken naar jongens, door de geschiedenis: ‘Van hoop des vaderlands naar ADHD-er’

30 december 2013

Annonay Andersson

‘Jongens zijn een combinatie van hoogmoed en baldadigheid, en dat mag niet meer.’ Historica Angela Crott sprak zich in de documentaire ‘Etiketkinderen’ eerder al uit over de positie van jongens in de maatschappij. Zij onderzocht dit onderwerp voor haar proefschrift ‘Van hoop des vaderlands naar ADHD-er’ en kwam tot de conclusie dat jongens hetzelfde zijn gebleven, alleen de waardering van hun gedrag niet. En dat zou alles te maken hebben met de verandering van onze samenleving.

Berichten dat jongens het minder goed doen in onderwijs dan meisjes, waren voor Crott aanleiding om de geschiedenis in te duiken. Zij spitte opvoedingsboeken door uit periodes van eind negentiende eeuw tot nu. De gedragsfenomenen die beschreven werden, waren door alle boeken heen hetzelfde. Jongens waren en zijn beweeglijk en exploratief. Een kanteling was volgens haar zichtbaar na de Tweede Wereldoorlog, toen werd het ‘normale’ gedrag in toenemende mate gezien als lastig.

Crott pleit voor meer waardering van het typische jongensgedrag. En op het onderwijs anders vormgeven zodat het daar beter bij past. ‘Als jongens moeilijk schools kunnen leren, moet je ze dan iedere keer vragen om reflecties op hun eigen gedrag te schrijven en portfolio’s in te leveren? Er moeten toch ook onderwijsvormen te bedenken zijn die meer inspelen op hun fysieke energie, hun durf en nieuwsgierigheid.’

Lees hier het artikel van de Radboud Universiteit Nijmegen waarin haar proefschrift wordt samengevat.

Lees hier het originele proefschrift van dr. Angela Crott: ‘Van hoop des vaderlands naar ADHD’er. Het beeld van de jongen in opvoedingsliteratuur (1882-2005).’

Angela Crott is historica en voormalig leerkracht. Zij schreef de boeken ‘Is mijn zoon een macho?’ en ‘Jongens zijn ‘t – van Pietje Bell tot probleemgeval.’