inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Jeroen Goes


Jeroen Goes
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

‘Wanneer zien we in dat kinderen veel meer oppikken dan wij denken?’ hetkind.org/?p=55597

Ongeveer 4 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
Over moed en bezinning: ‘De rust is onrust, dat is niet lekker, dat is chaos in het hoofd’

11 september 2014

Jeroen Goes

Geplaatst in: Partnerschap,

Het begin van het schooljaar is voor leraren wat het begin van het kalenderjaar is voor anderen. Een nieuwe start, een moment om even terug te blikken en om een richting te bepalen voor het nieuwe jaar. Jeroen Goes was verwikkeld in zo’n gesprek over verleden, heden en toekomst toen zijn gesprekspartner het woord ‘moed’ liet vallen…

Courage‘Moet?’ vroeg de ene man aan de andere.
‘Nee moed, moedig, dat wat jij doet vergt moed.’

Ze kenden elkaar goed genoeg om dit soort woorden te gebruiken.
Goed genoeg om te weten dat het leven bestond uit druk zijn, de lijntjes te verbinden met elkaar. Meer doen dan mogelijk was, en dan nog een beetje meer zelfs dan dat.
Dat deelden ze, een levenselixer, hemelbestormers op kleine schaal.

En nu, nu zij de plannen voor het jaar met elkaar deelden, liet hij hem weten: niets. De bezigheden van mij afgeschud, geen nieuwe zaken opgepakt.
De stilte en bezinning opgezocht, rust in het handelen, even niets.
‘Lekker’ zei een derde, dat is mooi.

Nee, zei hij, die rust is onrust, dat is niet lekker, dat is chaos in het hoofd.

Moed zei de man, die zichzelf in het verhaal herkende. Moedig man, dat niets doen, is niet niets.

 

Jeroen Goes is schoolleider op De Werkplaats in Bilthoven.