inspiratie, legitimatie en verbinding
Deze website wordt inmiddels elke maand meer dan 150.000 keer bezocht! De verhalen komen van leraren, schoolleiders, bestuurders, ouders/opvoeders en onderwijsbetrokkenen zelf.
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background
Slide background

profiel

Laura Loupatty


Laura Loupatty
Bekijk mijn profiel

Stemming van hetkind
twitter

Documentaire Vergeet mij niet: ‘Het ritueel van de groep om het uitgeprocedeerde kind dat weg is, te blijven h hetkind.org/?p=54872

Ongeveer 15 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
Zoals Jelcke (11) het ziet: ‘Het moederboard is de moeder van de computer en voedt de computer op’

1 december 2015

Laura Loupatty

Geplaatst in: Partnerschap, Partnerschap,

Laura Loupatty staat stil bij de presentatie van Jelcke, een van haar leerlingen op De Werkplaats in Bilthoven. De jonge spreker heeft een computer uit elkaar gehaald en begint met een vraag. ‘Wat weten jullie allemaal van computers en hardware?’  De klas hangt aan zijn lippen en Laura volgt het werk met grote interesse. Eén citaat spant de kroon. ‘Het moederboard is de moeder van de computer en voedt de computer op.’ Haar blog.

CIMG1497We zijn weer begonnen met de presentaties van de werkstukken. Vandaag is Jelcke aan de beurt, zijn werkstuk gaat over Hardware. De instructietafel staat vol met een uit elkaar gehaalde computer. Alle onderdelen liggen netjes naast elkaar. Dit wekt al de nodige interesse op bij een aantal van mijn leerlingen.

De groep zit klaar en alle ogen zijn gericht op Jelcke.
‘Wat weten jullie allemaal van computers en hardware?’, is zijn eerste vraag. Jelcke heeft meteen de aandacht. Er wordt geantwoord, uitgelegd, maar ook aangevuld.

Na dit inventarisatie rondje zegt hij:
‘Zo en dan ga ik nu beginnen met mijn presentatie.’

Het lezen van Jelcke’s werkstuk was al ontzettend leuk.
Een stukje feedback:

  • Zeer creatieve inleiding
  • Veel interessante en goed te volgen informatie.
  • Wat ik bijzonder vind, is dat je het zo op je eigen wijze hebt beschreven.

Naast zijn eigen manier van schrijven heeft Jelcke ook een natuurlijke manier van presenteren. Hij staat stevig op zijn benen en kijkt zijn ‘publiek’ aan, vertelt rustig en legt alles goed uit, verklaart moeilijke woorden. ‘Hier kom ik zo op terug’ zegt hij. Ik heb wel eens bij presentaties gezeten waar dit ook werd gezegd, maar niet werd gedaan. Maar dit gebeurt niet bij Jelcke. Hij heeft het allemaal goed in zijn hoofd.

Jelcke vervolgt zijn verhaal: ‘Dit is een oude computer van school die ik dus helemaal uit elkaar heb gehaald. Er zat echt ontzettend veel stof in. Laat je moeder nooit stofzuigen’ zegt hij lachend ‘ … als je een computer uit elkaar aan het halen bent.’

‘Hoeveel schroefjes heeft deze computer denk je?’ Van alle kanten komen de antwoorden. ‘Het zijn er 30.’ zegt hij. ‘Ik heb ook een keer een computer gesloopt.’ zegt Ies glunderend. ‘Slopen of uit elkaar halen zijn natuurlijk wel twee verschillende dingen,’ zeg ik. Jelcke knikt bevestigend en legt uit over RAM-geheugen, de harde schijf, de modem, de processor, de koeling, de bytes…..

De aandacht blijft, ondanks dat het voor een aantal niet zo interessant meer is. Na de presentatie volgt applaus en daarna een vragenrondje. ‘Mag ik de computer zo weer in elkaar zetten?’ zegt hij.  Hij kiest Naddy en Elwin omdat ze (helaas) niet bij zijn presentatie konden zijn.

In de pauze gaan ze aan de slag. ‘Wat zei je dat toch mooi van dat moederboard’ zeg ik tegen Jelcke.
‘Hoe was het ook alweer?’
‘O je bedoelt: Het moederboard is de moeder van de computer en voedt de computer op,’ herhaalt hij.

Ik knik en denk wat een prachtig citaat……

Lees verder.

Laura Loupatty is werkzaam als bovenbouwleerkracht op de Werkplaats Kindergemeenschap in Bilthoven,  Ze schrijft over haar praktijk op haar eigen blog Blauschrijft.