Gabrielle Taus


Contact

NIVOZ
De Horst 1
3971 KR Driebergen
g.taus@nivoz.nl

Tel: 0343-556750
Website

gabrielle@taus.com
Tel: 06-53626620
Twitter:
@gabrielletaus

LinkedIn:
Bekijk profiel
De afgelopen tien jaar heeft Gabrielle Taus zeer diverse organisaties (profit en non profit) ondersteund bij cultuurveranderingen en het ontwikkelen van hun leiders. Vaak rond thema's als: werken vanuit vertrouwen, talentontwikkeling en verbondenheid.
Deze waarden komen terug in de leidende principes van goed onderwijs van het NIVOZ. Daar is zij vanaf de zomer van 2011 betrokken bij verschillende projecten en speelt zij een rol bij de ontwikkeling van leiders in het onderwijs.
Gabrielle heeft advies- en bestuurlijke ervaring in het onderwijs. Haar expertise ligt op het gebeid van in beweging krijgen van mensen en organisaties. Ze is zowel sensitief als analytisch.


Items gerelateerd aan dit profiel

Unicef-rapport gelukkige kinderen: fijn voor later? Nee, goed voor nú!

Geplaatst op 17 april 2013 | Geen reacties

‘Nederlandse kinderen gelukkigst’ kopten vorige week veel media. Uit Unicef-onderzoek bleek dat Nederland de lijst aanvoert van 29 meest ontwikkelde landen. Mooi nieuws, vond Gabrielle Taus. Maar ze bleef hangen bij één zin: schreef het ANP nou écht dat aandacht voor kinderwelzijn belangrijk is, om daarmee later problemen te voorkomen? What about right now? Een kind …

volledig item

Sahlberg: ‘Finse onderwijshervorming kwam nooit tot stand zonder gelijke vertegenwoordiging van vrouwen/mannen’

Geplaatst op 13 maart 2013 | Geen reacties

Een column van Pasi Sahlberg werd op vrijdag 8 maart - internationale vrouwendag – door Gabrielle Taus opgepikt. ‘Why gender equality matters in school reform’ . Hij wijst op het belang van vrouwen als ‘beslissers’ voor onderwijshervorming. Het is volgens de Finse onderwijskundige één van de lessen die geleerd kan worden van de Finse succe …

volledig item

Aanvulling op exclusieve Summit: #Glassroom in hartje Amsterdam

Geplaatst op 9 maart 2013 | Geen reacties

Op het plein voor de ‘Obama Summit‘ in de Amsterdamse Beurs van Berlage staat 13 en 14 maart een glazen tent. Daarin zullen de beste, meest inspirerende docenten van Nederland les geven. Dit idee van ScienceGuide en PBT wordt samen met OCW waargemaakt. Komt u ook uw collega’s het applaus geven dat zij verdienen? Lees verder.
Een internationale onderwijsto …

volledig item

Alain de Botton stelt een milder, vriendelijker perspectief voor op succes en mislukking

Geplaatst op 22 februari 2013 | Geen reacties

Alain de Botton bestudeert de overtuigingen die bepalen hoe we als mens (al dan niet in zijn omgeving) over succes en mislukking denken. Hij  onderzoekt de aannames die aan deze twee oordelen ten grondslag liggen. Filosoof De Botton  houdt een eloquent, gevat pleidooi om het snobisme achter ons te laten en werkelijk plezier in ons werk te krijgen. Een TED-talk over een & …

volledig item

‘Kennis heeft een beperkte houdbaarheid, dus moeten we blijven leren’

Geplaatst op 8 januari 2013 | Geen reacties

Kennis verandert, betoogt  Sam Arbesman. ‘Dus moeten we wel blijven leren.’  Arbesman is hoogleraar bij de Ewing Marion Kauffman Foundation en staflid bij de  Institute for Quantitative Social Science op Harvard University. Deze fraaie getekende animatie leidt zijn meest recente boek in : The Half-life of Facts. De ondertitel: Waarom kennis en alles wat …

volledig item

Liberale denktank VVD: ‘Bildung dient voorop te staan in onderwijs van de toekomst!

Geplaatst op 25 november 2012 | Geen reacties

De Teldersstichting – de liberale denktank van der VVD – wil dat overheid en kennissector veel meer inzetten op ‘Bildung’ in 21e-eeuwse zin. Een commissie onder leiding van prof. Jan Anthonie Bruijn legt voor de liberalen een opvallende omwenteling in het denken over het onderwijs op tafel, zo blijkt uit een  op 20 november gepresenteerd rapport. Zij pleit …

volledig item

Betrokkenheid vergroten: ‘Jongens kans geven om jongen te zijn’

Geplaatst op 29 oktober 2012 | Geen reacties

Op TEDxPSU wijst Ali Carr-Chellman drie redenen aan waarom jongens bij bosjes hun school niet afmaken, en ze legt haar gewaagd plan uit om ze weer te betrekken: hun cultuur in de klas brengen, met nieuwe regels die de jongens de kans geven om jongen te zijn, en computergames die leerzaam en vermakelijk zijn.

volledig item

Making Shift Happen: ‘Wat voor paradigma is nodig?’

Geplaatst op 11 oktober 2012 | Geen reacties

Gabrielle Taus deelt hoogtepunten van het CBE-congres Making Shift Happen. Meer dan zeshonderd onderwijsbetrokkenen waren in Amsterdam voor een ‘zeer professioneel congres, met goede sprekers en enthousiasme’. Toch plaatst ze ook een kritische noot. ‘Ik miste echte betrokkenheid en bezieling. Het was vooral praten ‘over’, men bleef in de an …

volledig item

MindShift: ‘Why Kids Need Schools to Change’

Geplaatst op 28 september 2012 | Geen reacties

‘Why kids need schools to change’.  Hoe moeilijk en onzeker de toekomst ook is, Tina Barseghian constateert dat de de noodzakelijke hervormingen alleen plaats kunnen vinden binnen het instituut onderwijs. Terwijl mensen juist niet willen veranderen als ze in onzekere situaties belanden. Daar zit de paradox, waarmee ook leraren te maken hebben. ‘What can …

volledig item

Remember 2015: herinnering aan belofte voor betere toekomst alle kinderen

Geplaatst op 25 september 2012 | Geen reacties

Aartsbisschop Desmond Tutu heeft samen met de winnaars van de Internationale Kindervredesprijs en KidsRights het startsein gegeven voor de Remember2015-beweging. Deze nieuwe beweging wil de wereld herinneren aan de belofte die het in het jaar 2000 aan kinderen heeft gedaan bij het vaststellen van de Millenniumdoelen. 189 landen ondertekenden in dat jaar deze belofte voor e …

volledig item