twitter

‘We hebben allemaal een bril. Zodat onze ogen kunnen verdragen wat we zien.’ hetkind.org/?p=58719

Ongeveer 6 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
Columns

Mijn leerlingen als zwaartekrachtsgolven

Geplaatst op 24 juni 2017 door Margriet van der Laan

Leerkracht natuurkunde Margriet van der Laan heeft zichzelf in de loop der jaren allerlei leervragen gesteld. Vragen waarop ze uiteindelijk ook het antwoord vond, maar waarvan ze de impact op haar leven vooraf nooit had kunnen vermoeden. In haar klas nu heeft ze als missie de pubers te kunnen begrijpen en iets aan hun ontwikkeling bij te kunnen dragen. De leervraag die voo …

verder lezen

Ook durven gymmen moet je oefenen

Geplaatst op 23 juni 2017 door Mascha Groenman

‘Ik stak mijn duim op: “Je kunt het helemaal zelf!”’ Joep is een kleuter die de kat uit de boom kijkt, of het nu gaat om de gymles of om verven. Als er tijd is, helpt leerkracht Mascha Groenman hem een eindje op weg, maar soms moet hij het echt zelf doen.
Daar is Joep. Hij is vier jaar, heeft heldere blauwe ogen en lichtblonde stekeltjes. Het is een gevoelig manne …

verder lezen

Een 5,48 staan en toch een 6 op het rapport krijgen

Geplaatst op 22 juni 2017 door Joyce van den Bogaard

‘Ik zag op de cijferlijsten dat je het moeilijk hebt, klopt dat?’
‘Ja, het wordt heel spannend inderdaad’
Zenuwachtig friemelend stond ik aan het bureau van meneer de Jong, mijn docent Natuurkunde op de middelbare school. Hij had me bij zich geroepen, want echt lekker ging het niet met me. Niet met zijn vak, en niet met mijn cijferlijst. Hij maakte zich zorgen, dat …

verder lezen

‘In de klassen die bijna vertrekken rommelt het, afscheid nemen gaat met au’

Geplaatst op 21 juni 2017 door Rob Bekker

Een school is een nest, in mei raakt het te vol en in de zomer vliegen we uit. Leraar Rob Bekker kijkt terug en probeert te achterhalen waar het hem en zijn leerlingen om is gegaan. ‘Wat deden we? Wat was daarvan belangrijk? Wat is voor herhaling vatbaar?’ Over afscheid nemen van een klas met een veelzeggend gedicht van leerling Rahwa.
‘Het doet mij pij …

verder lezen

Over het zelf leren afvegen: ‘Een mooi moment om liefdevol te frustreren’

Geplaatst op 21 juni 2017 door Nicole Wouters

‘Mamaaaa, ik heb gepoept!’ roept mijn vijfjarige dochter over de bovenverdieping van ons huis, terwijl ik me zojuist ingezeept heb onder de douche. En vrolijk roep ik terug: ‘Ik hoor je niet, ik sta onder de douche!’ Al een tijdje proberen we haar aan te sporen dit zelf te doen. We hebben haar al regelmatig verteld dat, wanneer ze in groep 3 zit, de …

verder lezen

Dit wil ik ook bereiken met mijn leerlingen: meer verwondering en eigenaarschap

Geplaatst op 20 juni 2017 door Baltus van Laatum

‘Ieder mens en elke leerling wil leren en zich verder ontwikkelen. Op Agora wordt verondersteld dat leren ontstaat vanuit nieuwsgierigheid en verwondering en begint bij het stellen van een vraag.’Vorige week dinsdag was natuur- en scheikundedocent Baltus van Laatum op de Meetup (van onderwijsprofessionals) in Rotterdam. Hij kwam luisteren naar het verhaal van J …

verder lezen

‘Kinderen moeten zo jong mogelijk leren dat de wereld geen leuke plek is als je niet hard leert’

Geplaatst op 18 juni 2017 door Heleen Iordens

De moeder van Charlotte is een vlotgebekte vrouw met een stevige mening. Een alleenstaande moeder, juriste, die de juf al in de eerste schoolweek laat weten dat haar dochter moet leren dat de wereld geen leuke plek is als je niet hard leert en die dus afspraken wil maken over de cognitieve ontwikkeling van haar kind. Leerkracht Heleen Iordens ziet echter een dromerig meisj …

verder lezen

Over verantwoordelijkheid: ‘Heb ik de kinderen gevraagd…?’

Geplaatst op 17 juni 2017 door resi van der coer

‘De criteria waren waarschijnlijk ook niet helder genoeg. Ook die heb ík gesteld, zonder overleg met de kinderen. Wat hadden zij willen bereiken in dit groepsgesprek? Ik heb het ze niet gevraagd.’ Het inzicht en onderscheid tussen de organisatorische en de pedagogische werkelijkheid heeft schoolleider Resi van der Coer diep geraakt. ‘Noem het een soort h …

verder lezen

Waarom wil Mesut niet inloggen op de computer?

Geplaatst op 17 juni 2017 door Martin Dogger

Martin Dogger schrijft over Mesut, een Turkse jongen in zijn klas. Mesut is goed in rekenen, maar wil niet inloggen in het nieuwe systeem. Martin kan er met geen mogelijkheid achterkomen, wat hem belemmert, tot hij de lijst met wachtwoorden nader bekijkt…
Om de resultaten bij rekenen op een hoger niveau te krijgen, is op onze school ‘Rekentuin’ aangeschaf …

verder lezen

Kleuterliefde, die kan wel tegen een stootje

Geplaatst op 15 juni 2017 door Nynke Bos

Op zijn eerste schooldag zat ze naast hem. Ze hielp hem zijn jasje aan te trekken, fluisterde in zijn oor wat de juf bedoelde, wees aan waar de schaartjes lagen. Achterop de fiets naar school zwaaiden ze naar elkaar. Ze trokken gekke bekken en lachten op hun allerliefst. ‘Dat is Lina’, giechelde hij blij in mijn rug. Nynke Bos vertelt over de kleuterverliefdhei …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie