Columns

  • Portret Stephanus Hanewinckel

    Onderwijs door de ogen van Stephanus Hanewinckel (1766 – 1856)

    Geplaatst op 22 februari 2012 | Reageren?
    Onderwijs door de ogen van Stephanus Hanewinckel (1766 - 1856), vooral bekend als dominee van verschillende dorpen in Noordoost-Brabant. Tijdens zijn vele reizen door de Brabantse Meierij heeft hij notities bijgehouden, die via een weblog worden gepubliceerd. Dit is een bijdrage.

    Volledig item

  • zwanger

    Column: Alle scenario’s kunnen de kast in

    Geplaatst op 21 februari 2012 | Reageren?
    Mieke Thissen - Derikx is lerares op de Taalbrug. Ze heeft haar klas iets te vertellen en kan nauwelijks meer wachten. Alle scenario's over de mogelijke reacties passeren de revue. Maar de praktijk is toch weer anders. Een column van haar hand.

    Volledig item

  • Dennis

    Column: Er staat een paard in de gang

    Geplaatst op 20 februari 2012 | Reageren?
    Dennis Oomen is leraar op basisschool De Stuifhoek in Made en volgde de opleiding Pedagogische Tact. Hij weet met kleine verhalen over het werken met zijn groep te vertellen waar het hem om gaat: leraren en leerlingen hebben elkaar nodig om ZIN te krijgen.

    Volledig item

  • LEFtoonz4

    Oproep aan alle ‘Leraren met Lef’!

    Geplaatst op 19 februari 2012 | Reageren?
    Het imago van leraren voldoet al lang niet meer aan de werkelijkheid die Jelmer Evers zelf ervaart en om zich heen ziet. Maar een imago herzien is meer dan een paar inspirerende, strakke logo's ontwerpen. ''We moeten onszelf ook meer laten zien en verantwoordelijkheid nemen.'' Twee initiatieven waarbij hij betrokken is en die door hetkind van harte worden ondersteund, The Crowd en Leraren met Lef, proberen dat vorm te geven. De column van Jelmer 'Een nieuw elan: 'redesigning' leraren' met verwijzing naar de Manifestatie van 14 april a.s. waarvoor alle 'Leraren met Lef' zijn uitgenodigd.

    Volledig item

  • geslaagd

    Column: Onnatuurlijk leiderschap

    Geplaatst op 17 februari 2012 | Reageren?
    Clemens Geenen schreef in de loop der jaren als VO-leraar en schoolleider vele artikelen en columns. In deze bijdrage vertelt hij over de laatste schooldag van het jaar en de ludieke acties van de leerlingen die daarbij horen. Daar wordt in het docentenkorps verschillend op gereageerd en leidt in dit geval tot krampachtig leiderschap. Jasmijn komt er 'op gepaste wijze' op terug.

    Volledig item

  • gummetje

    ‘Verhaal met Danny’ als basis voor leraar-zijn

    Geplaatst op 16 februari 2012 | Reageren?
    Voor Simone Mark vond één van de meest betekenisvolle ervaringen plaats aan het begin van haar loopbaan. Vandaag de dag vertelt ze het 'verhaal over Danny' aan alle leerkrachten die hun pedagogische sensitiviteit willen ontwikkelen. Dit deel van de pedagogische biografie is de basis voor haar leraar-zijn.

    Volledig item

  • Paul de Blot. Bron: Facebook

    Paul de Blot: ‘Het samenleven is een rijke leerschool waar weinig gebruik van gemaakt wordt’

    Geplaatst op 16 februari 2012 | Reageren?
    De 87-jarige Paul de Blot werpt zijn licht op de onderwijscrisis. In zijn tweewekelijkse blog biedt hij inspiratie en tracht hij de essentie van de huidige situatie en ontwikkelingen te vatten vanuit zijn functie als hoogleraar Business Spiritualiteit op Nyenrode. ''Het onderwijs is het verlengde van het gezin en is daarom ook een heel belangrijke stakeholder in het politieke beleid. Het is ook de belangrijkste factor van duurzaamheid, maar ook de zwakste, want kinderen kunnen niet zelf voor hun belangen opkomen.''

    Volledig item

  • Girlly-schilderij-kalverliefde

    Column: Kalverliefde en potloodstrepen

    Geplaatst op 14 februari 2012 | Reageren?
    Loek en Marvin zitten in hetzelfde schuitje, het liefdesschuitje. Het gevoel van verliefdheid hangt in de lucht. Ze plagen elkaar, maar dat valt niet goed. Martin Dogger staat er als leraar van groep 4 naast. Hij schrijft erover. Hoe kom je tot een gesprek over zo'n onderwerp? Zijn column Kalverliefde en potloodstrepen.

    Volledig item

  • 10

    Column: ‘Eerste 10-minuten-gesprek, je weet maar nooit’

    Geplaatst op 13 februari 2012 | Reageren?
    Clemens Geenen schreef in de loop der jaren vele artikelen en columns. In deze bijdrage vertelt hij over het eerste 10-minuten-gesprek dat hij voert als vader van zijn 4-jarige zoon. Spannend, want je weet maar nooit.

    Volledig item

  • mentor

    De nieuwe mentor van een losgeslagen klas

    Geplaatst op 11 februari 2012 | Reageren?
    Clemens Geenen schreef in de loop der jaren als VO-leraar en schoolleider vele artikelen en columns. In deze bijdrage vertelt hij over klas 4b, een losgeslagen groep. Wie wordt de nieuwe mentor?

    Volledig item

« Oudere posts

Interne links:

De 7 leidende principes:

Deel:




© Nivoz Alle rechten voorbehouden.
Ontwerp en realisatie Onderwijs Maak Je Samen