twitter

Ned’s great eight: Acht condities waaronder leerlingen tot leren komen hetkind.org/?p=58330

Ongeveer 6 uur geleden op hetkind's Twitter via hetkind website

facebook
2. Verantwoordelijkheid

Videoregistratie van Onderwijsavond met inspecteur Arnold Jonk: ‘Verplichte kost voor onderwijsmensen!’

Geplaatst op 15 mei 2017 door robvanderpoel

Dit is een integrale videoregistratie van de Onderwijsavond met Arnold Jonk van 10 mei jl. in Driebergen. ‘Verplichte kost voor onderwijsmensen!,’ meldde bestuurder Edith van Montfort tijdens de live-stream op haar twittertijdslijn. Op deze avond deelde Jonk – sinds 2012 in dienst van de Onderwijsinspectie – een aantal nieuwe inzichten, zoals beschr …

verder lezen

Eline vertelt: ‘Leren van leraren is een kunst’

Geplaatst op 15 mei 2017 door Eline Stolp

Leren van leraren is een hele kunst. Eline Stolp kan zich prima in haar leerlingen verplaatsen, als ze zich de bijeenkomsten, studiedagen en vergaderingen voor de geest haalt waarin de verveling en irritatie kwamen bovendrijven. In dit blog zoomt ze verder in. En ontdekt ze twee manieren om ermee om te gaan. ‘De eerste manier is de leraar te zien als mens. De tweede …

verder lezen

De basis van een democratische samenleving én van het onderwijs: essentiële vragen

Geplaatst op 14 mei 2017 door Rinke Huisman

Wat is rechtvaardigheid? Is kunst een kwestie van smaak of principes? Twee voorbeelden van essentiële vragen. Eén betekenis van essentieel impliceert belangrijke vragen die terugkeren gedurende iemands leven. Maar het kan ook verwijzen naar vragen van historisch belang. Rinke Huisman licht toe waarom ze essentieel zijn en welke functie ze hebben in het nieuwsgierige b …

verder lezen

Spel is het werk van de kinderen 

Geplaatst op 13 mei 2017 door Hanneke Saaltink

De herkenbaarheid is voor Hanneke Saaltink hartverwarmend: een zevenentachtig jaar oude kleuterjuf, aan de andere kant van de oceaan, vertelt in een video (zie onder dit artikel) waarom het zo belangrijk is dat kinderen spelen. Vertelt hoe kinderen superhelden en prinsessen worden, overstromingen het hoofd bieden, branden blussen, drankjes brouwen, baby’s redden en spele …

verder lezen

Terugblik op Onderwijsavond Arnold Jonk: over kansen, ‘hoofd- en handopgeleid’ en de samenleving

Geplaatst op 13 mei 2017 door Rob Bekker

Woensdagavond 10 mei verzorgde Arnold Jonk – plaatsvervangend Inspecteur-generaal bij de Onderwijsinspectie – een Onderwijsavond in Driebergen over gelijke kansen. Docent Nederlands Rob H. Bekker was erbij en denkt door na de avond. ‘Over welke kansen hebben we het? Zijn er kansen die je krijgt en kansen die je pakt? Op de scholen willen we met elkaar i …

verder lezen

Rommelig en bepaald niet vlekkeloos, maar een fijne lesdag

Geplaatst op 11 mei 2017 door Mascha Groenman

Mascha Groenman is nog maar net begonnen op deze school, als haar gevraagd wordt in te vallen in groep 5. Gelukkig had de meester een plattegrond gemaakt, zodat ze snel de namen kon leren. Maar ja, daarmee heb je dan nog niet de gewoontes en de gebruiken in deze klas onder de knie. En dat hadden haar leerlingen haarfijn in de gaten.
Vandaag mocht ik voor groep 5 staan. Een …

verder lezen

Tien paradoxale geboden in een moderne, doorgedraaide wereld: aanrader voor leraren, schoolleiders en kindbegeleiders

Geplaatst op 10 mei 2017 door Geert Bors

‘Wat je in jaren hebt opgebouwd, kan in één keer verwoest worden. Blijf tóch bouwen.’ Deze en negen andere ‘paradoxale geboden’ staan centraal in het boek Anyway van docent en schrijver Kent Keith. Geert Bors geeft een inkijkje in de bizarre wordingsgeschiedenis van het boek, dat al in de jaren zestig werd geschreven en dertig jaar later, via Moeder Teresa, een …

verder lezen

Waaraan herken je een goede leerkracht?

Geplaatst op 10 mei 2017 door Ellen Emonds

Goede leerkrachten herken je niet aan hun leeftijd, niet aan hun uiterlijk, niet aan hun opleiding. Je herkent hen aan hun zíjn. Ze zijn tot in hun kern verbonden met hun klas, handelen uit liefde en zorgzaamheid, hebben altijd het beste met hun leerlingen voor en (her)kennen nog steeds het kind in zichzelf. Ellen Emonds ontmoet juf Wendy in Amsterdam en haar leerlingen. …

verder lezen

‘Vijf vaardigheden die je (nog) niet op alle scholen leert’

Geplaatst op 9 mei 2017 door Lonneke Bindels

Lonneke Bindels hoorde onlangs het boeiende verhaal van Jeroen van Glabbeek aan, een van de oprichters van het bedrijf CM, een bedrijf dat groot werd door het versturen van sms-berichten. Het zette haar aan het denken over basisvaardigheden versus niet-aan-te-leren vaardigheden in het onderwijs. Verbeteren ten opzichte van jezelf in plaats van ten opzichte van anderen. Haa …

verder lezen

‘Ik had me zo goed voorbereid. Alles gepland, en tóch ging het weer helemaal anders…’

Geplaatst op 8 mei 2017 door Martine Huurman

Het kan zo spannend zijn, een reis naar een onbekende bestemming. Martine Huurman ondervindt het aan den lijven en moet denken aan de spannende, onbekende momenten in het leven van een leerling. Van de brugklasser Jesper in dit geval. ‘Hij had op internet foto’s bekeken van de school en hij was er al een paar keer langs gefietst. Maar dat hoefde niemand te weten.&# …

verder lezen
Om u beter van dienst te zijn, maakt hetkind.org gebruik van cookies » Meer informatie